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有關《識字一》教學反思的精選知識

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  • 《識字一》教學反思範文

    《識字一》教學反思範文

    教學識字1,就如同和孩子們同遊江南水鄉,撐着小船在水面上走了一遭,不僅獲取了美感,同時也收穫了金秋的果實。一、賞水鄉景教材給我們展示了這樣一幅水鄉的美景圖:金秋,來到水鄉,只見湖面上煙波渺渺。荷塘邊長着長長的蘆葦,荷...

  • 識字2教學反思

    識字2教學反思

    《識字2》採用“詞串”的形式,圍繞小學生每天早晨生活常規,將一組詞語組成了韻文讓學生認讀。12個詞語和詞旁的圖是一一對應的。這些詞語都是小學生日常的生活常規,所以,在教學的過程中,我把主要的'精力還是花在了寫字上...

  • 一年級識字教學反思

    一年級識字教學反思

    學生是學習的主體,掌握着學習的主動權,在一年級識字教學中引導學生掌握學習生字的方法,以《雪地裏的小畫家》這篇課文爲例,談談自己的做法:一、教會學生在預習中讀準字音預習是專爲學習新知識做準備的。爲提高學生的識字...

  • 一年級識字的教學反思

    一年級識字的教學反思

    這兩年來都是從事一年級的語文教學,在其中遇到過很多的困惑,也透過逐步的學習、探索解決了心中的疑惑。但是識字教學一直是困擾我心頭的一個疑團——如何纔是高效的識字教學課堂?一、二年級語文教學的重點是識字教學,在這...

  • 《識字4》教學反思

    《識字4》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《識字4》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《識字4》教學反思1這課時,主要...

  • 識字比一比教學反思

    識字比一比教學反思

    【教學片段】一、創設情境,自編童謠咱們在農家小院玩得都很開心,現在該回家了,讓我們跟它們一一說再見吧。先跟水果寶寶再見吧。學生:蘋果,再見……再跟動物朋友說再見吧。學生:黃牛,再見……這時,一羣小動物到村外去玩剛回來...

  • 《識字一》教學反思

    《識字一》教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《識字一》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《識字一》教學反思1...

  • 一年級《識字》教學反思

    一年級《識字》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的一年級《識字》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。一年級《識字》教學反思1學生能...

  • 一年級識字課教學反思

    一年級識字課教學反思

    我感到從一年級開始,學生每識一個字應讀準字音、認清宇形、大致瞭解字義。教師在有機整合的過程中,一要充分利用漢語拼音這個工具讀準字音;二要運用造句的方法大致瞭解字義;三要運用漢字構字的規律瞭解字形。教師還要注意...

  • 蘇教版一下識字教學反思

    蘇教版一下識字教學反思

    作爲一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的蘇教版一下識字教學反思,歡迎大家分享。蘇教版一下識字教學反思1《識字4》是...

  • 識字教學的反思

    識字教學的反思

    中國漢字量大形雜,多音多義字較多。所以採用傳統教學法,學生容易遺忘,錯別字就會不斷出現。特別是5-6歲的小孩子,要讓孩子們記住的東西,首先必須是有趣的東西,因此要創設一些有趣的東西來激發學生識字的興趣。在教學中我採...

  • 識字教學反思_一年級語文教學反思

    識字教學反思_一年級語文教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的識字教學反思_一年級語文教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 《識字7》教學反思

    《識字7》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的《識字7》教學反思,希望對大家有所幫助。《識字7》教學反思1【教學片斷】語文課上,...

  • 識字二比一比教學反思

    識字二比一比教學反思

    今天早上起牀的時候,以爲是個陰天,料想今天一天必定是天氣不好,沒想到,太陽眷顧了我們,一下子覺得,整個操場都充滿了生機。早上第二節課,我上了《比一比》這一課,昨天在備課的時候,考慮到這樣幾個問題:其一,學生的朗讀會不會出現...

  • 一年級識字一教學反思

    一年級識字一教學反思

    新課標在識字教學中提出“喜歡學習漢字,有主動識字的願望”的要求。要讓學生達到這樣的要求,濃厚的學習興趣就顯得非常重要。下面是小編爲大家整理的一年級識字一教學反思,歡迎閱讀。一年級識字一教學反思一一年級要求學...

  • 一年級《識字三》教學反思

    一年級《識字三》教學反思

    教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的一年級《識字三》教學反思,一起來看一下吧。一年級《識字三》教學反思這節課是本學期的第一節公開課...

  • 《識字》教學反思

    《識字》教學反思

    《識字》教學反思在教學匯入時,我由《識字3》引入,這樣既銜接前一課,又爲新課的學習創設了情境,調動了學生的學習興趣,然後由“苗苗”帶來她的相似朋友,讓學生在情景中學習識字。當學生區分“貓”和“錨”的時候,所有的學生...

  • 一年級識字三教學反思

    一年級識字三教學反思

    識字教學是整個小學語文教學的重要組成部分。下面是關於一年級識字三教學反思的內容,歡迎閱讀!一年級識字三教學反思此次公開課,我上的是蘇教版小學語文一年級上冊《識字3》第一課時,目的是透過對詞串識字的教學方法的探...

  • 識字的教學反思

    識字的教學反思

    作爲一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的識字的教學反思,希望對大家有所幫助。識字的教學反思1《識字二》是一年級下冊的...

  • 識字教學反思

    識字教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的識字教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。我感到從一年級開始,學生每識一個字應讀準字音、認...

  • 識字5教學反思

    識字5教學反思

    今天學習識字5,其中一個環節我設計用文中的詞語練習說話,學生說得非常精彩。我首先讓學生閉上眼睛,一邊聽老師讀韻文,一邊想象你的腦海裏出現了哪些畫面?生認真聽完後陸續舉手。生:我看見了北風呼呼地吹着。師糾正:我聽見了...

  • 《識字二比一比》教學反思

    《識字二比一比》教學反思

    一、總體感受因爲沒有帶低段數學的歷史,生怕自己的言行舉止不適應兒童,不被兒童所認可,因此對本節課的成功我頗感意外。說實話,一節課下來,我完全忘了自己是一位老師,是站在三尺講臺上爲孩子們在傳授知識,而的的確確是把自己...

  • 識字八教學反思

    識字八教學反思

    本課是一篇識字課文,識字寫字當然是重點,但是識字切不可脫離書本,脫離具體的語言環境。因此,對諺語的朗讀、理解、積累不可忽視。應十分重視學生對課文朗讀、理解、積累的訓練,還應十分重視語文能力的訓練。識字教學一定要...

  • 一年級《識字2》教學反思

    一年級《識字2》教學反思

    《語文課程標準》指出:識字、寫字是閱讀和寫作的基礎,是一年級的教學重點。小學一年級應該讓學生喜歡學習漢字,有主動給學習的願望。因此,識字教學必須博採衆長,綜合、靈活應用多種識字方法激發學生識字的興趣,開發識字潛能...

  • 《識字一》優秀教學反思

    《識字一》優秀教學反思

    作爲小學低年級的語文教師,相信您和我有一個共同的感觸:低年級的識字量非常大,而識字教學本身又顯得枯燥無味,因此,展示識字教學對於一個教師來說,無疑是具有挑戰性與考驗性的。那麼,今天聽了楊柳老師執教的《識字一》的教學...