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  • 學生寫作該如何指導

    學生寫作該如何指導

    作文是學生認識水平與語言文字表達能力的體現,小學生作文是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情用恰當的語言文字表達出來。但由於小學生感知事物只停留在無意性與隨意性上。不留心觀察周圍的事,於是...

  • 小學生該如何寫詩歌

    小學生該如何寫詩歌

    1、詩太實則笨,太虛則假,或者是空洞2、詩就寫作對象而言一定要抓住情、理、事,就藝術而言不僅要有節奏感、形象感、質感、動感,而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。四感四度取決於創作者的精神思想與藝術素養,然而,最終還...

  • 如何指導小學生寫好日記

    如何指導小學生寫好日記

    小學語文課程標準指出:“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,應引導學生關注現實...

  • 專家指導:小學生如何寫好寫人作文?

    專家指導:小學生如何寫好寫人作文?

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的專家指導:小學生如何寫好寫人作文?,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學生怎樣寫好寫人作...

  • 如何寫好作文 作文指導

    談談“寫作與積累”提起作文,我們都知道積累非常重要,“有米才能下鍋”嘛!那麼,我們應該在哪些方面做積累,怎樣做積累呢?一、生活的積累“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”生活就是作文的源頭活水,要想作文寫得好,就要學會觀...

  • 如何指導中學生寫好週記

    如何指導中學生寫好週記

    一、提高認識事物和表達事物的能力我國著名教育家葉聖陶先生指出:“寫任何東西決定於認識和經驗,有什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好週記”。二、把認識結構作爲週記的...

  • 如何指導學生寫科技小論文

    如何指導學生寫科技小論文

    青少年科技活動充滿趣味性、探索性、好奇性和創造性,積極開展科技活動是貫徹實施以培養創新意識爲核心的素質教育的一個重要渠道。科技小論文是科技活動的總結,是在科技實踐活動的基礎上進行分析歸納、演繹推理、類比想...

  • 如何指導初中學生寫作文

    如何指導初中學生寫作文

    寫作和閱讀是語文的兩大基石,而作文對於大多數學生來說猶如一座不易攀登的高山。如何指導初中生寫好作文,總結下來有以下幾條:第一,寫作內容要貼近生活。葉聖陶說:作文這件事離不開生活,生活充實到什麼程度才能寫成什麼文字...

  • 如何有效指導學生寫作

    如何有效指導學生寫作今天,我上了一節《感受自然》的作文指導課。一開始我用《秋日私語》的樂曲引入,點出本節課的作文題目《感受自然》,接着引導學生回顧了七上第三單元的有關寫景的四篇課文,再就是用“”使我感受到了“...

  • 導遊詞應該如何寫

    導遊詞應該如何寫

    導語:導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞,一篇完整的導遊詞,其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。那麼,導遊詞應該如何寫呢?我們一起來學習一下吧!導遊詞應該如何寫1.習慣用語習慣用語又分爲兩個...

  • 如何指導低年級學生寫日記

    如何指導低年級學生寫日記

    作文需要早起步。對低年級學生來說,日記不失爲一種有產的訓練形式。爲此,我設計了兩個階段,指導低年級學生寫好日記。1.寫好一句話一年級學生學完漢語拼音後,我就開始有意識地教給他們一些倦意的句式,如:“什麼時候,誰在什麼...

  • 如何指導小學生寫人的作文

    如何指導小學生寫人的作文

    人物是寫人記敘文的重點,寫人記敘文的目的就是要寫出個性鮮明的人物。那麼怎樣去寫一個個性鮮明的人物,怎樣讓人物有血有肉,栩栩如生,動人心絃呢?每個人有不同的面貌,不同的語言、行動,不同的思想和性格,因此寫人的第一寶典就...

  • 如何指導學生寫人作文

    如何指導學生寫人作文

    一談到寫人的作文,許多老師就自然會想到運用典型事例來表現人物特點,而對於人物的外貌重視不夠。下面爲大家分享了學生寫人作文的指導方法,歡迎閱讀!寫人爲主的記敘文主要是透過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和...

  • 如何指導學生寫出真實的作文 作文指導

    當前中學生作文普遍存在着虛構編造的現象。翻開一本本作文簿,打一張張試卷,假話、空話觸目可見。在學生的筆下,千人一面、千人一腔、千人一事……令人觸目驚心!那麼,如何改變這種現狀,指導學生說真話,寫真人,敘真事,抒真情呢?我...

  • 寫作指導:如何寫好記敘文

    寫作指導:如何寫好記敘文

    記敘文,就是要如實地記敘見聞到的人物活動情況,事情的經過情節,景物變化狀況等等。同學們寫記敘文,往往不是記敘當時的情境的動態,而是以自己的口氣寫人、事、物的大概靜態情況,所以顯得不清楚具體,不形象生動,讀來沒有真實感...

  • 如何寫通話教案指導

    如何寫通話教案指導

    學習目標:1、瞭解童話故事的特點;感受童話故事給我們帶來的樂趣;2、激發喜歡讀童話故事的興趣,並養成邊讀邊想的閱讀習慣。3、會抓住童話的特點編、寫童話;4、發揮自己的想象才能,展示自己在童話故事方面的收穫。5、瞭解童...

  • 材料作文如何寫作指導

    材料作文如何寫作指導

    一、什麼是材料作文:(一)給材料作文是提供與作文有關的材料,要求考生依據材料所提供的資訊,按照提示和要求進行寫作的命題方式,材料作文寫作指導。材料作文主要由兩部分組成:1.材料:作文所依據的文字資訊。2.指令:作文所遵...

  • 如何寫人物作文指導

    如何寫人物作文指導

    寫作文要創新,要出彩,切忌重複過去,切忌重複別人。下面請欣賞小編爲大家帶來的如何寫人物作文指導,希望對大家有所幫助~一、寫好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌,就是人物的...

  • 如何指導中學生寫作文

    如何指導中學生寫作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的如何指導中...

  • 小學生寫作指導:作文如何找素材

    學校要求孩子寫週記,但是孩子總是抱怨沒有內容可寫,無奈之下,家長只好帶孩子出去玩,回來之後孩子就可以寫一篇遊玩週記。可是問題又出現了,家長未必每週都有時間帶孩子出去玩,而且能玩的地方又很有限,這週週記的內容有了,下週...

  • 談談如何指導中學生寫記敘文

    談談如何指導中學生寫記敘文

    談談如何指導中學生寫記記敘文,是以敘述爲主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體,談談如何指導中學生寫記敘文。它是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,事件的起因,經過,結果是記事文的6要素...

  • 如何寫好記敘文指導

    如何寫好記敘文指導

    雖是講記敘文的寫作方法,老師卻想從大家熟悉的畫畫技巧說起。同樣是畫面,你可以寥寥幾筆,用簡潔的素描吸引觀衆的眼睛;也可以揮灑水墨,用濃淡的意境來展示山水的魅力;也可以精雕細琢,用精謹細膩的筆法描繪人物的風采。這些...

  • 如何指導學生寫想象作文

    如何指導學生寫想象作文

    啓發相關聯想(想象),訓練學生思維的變通性。如何指導學生寫想象作文:創設情境是激發學生習作動機的一種手段,一般是透過創設具體、生動、獨特的表達情境,讓學生根據這種情境,展開豐富的想象進行習作。創設的情境要精心設計,要...

  • 如何指導學生寫好日記

    如何指導學生寫好日記

    一、拓寬寫作範圍,豐富日記內容學生在寫日記時最突出的問題是內容大多侷限於同學之間,師生之間,親人之間的生活瑣事,或純粹就是自己從早到晚做了哪些事,就是我們常見的那種“流水帳”式的習作。這樣寫日記,時間一長,不僅教師...

  • 小學生如何寫好作文的指導

    小學生如何寫好作文的指導

    在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生如何寫好作文的指導,供大家參考借鑑,希...