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  • 除法的估算教學設計2篇

    除法的估算教學設計2篇

    作爲一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的除法的估算教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。除法的估算教學設計1...

  • 乘法估算教學設計

    乘法估算教學設計

    教學內容:P60-63的內容教學過程:一、新授1、教學例5(1)投影出示例5圖,讓學生說說題意,明確此題並不用求出準確數,只要估算就行了。教師板書:49104(2)學生討論估算方法(3)彙報:生:495010410050100=5000,應該準備5000元。生:49501041105...

  • 加減法的估算教學設計

    加減法的估算教學設計

    作爲一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的加減法的估算教學設計,僅供參考...

  • 除法估算法教學反思

    除法估算法教學反思

    在估算中,除法的估算是最難把握的,也是學生最難掌握的,在教學中,老師要掌握好力度。下面是除法估算法教學反思,歡迎閱讀。除法估算法教學反思1除法估算是教學中的難點,雖然學生早已接觸過估算,但是“除法估算”難度較大,因爲...

  • 《乘法估算》的教學設計

    《乘法估算》的教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《乘法估算》的教學設計,歡迎閱讀與收藏。《乘法估算》的教學設...

  • 除數是一位數除法的估算教學設計

    除數是一位數除法的估算教學設計

    除數是一位數除法的估算教學設計教學目標:1、使學生體會學習除法估算的必要性,瞭解除數是一位數除法估算的一般方法。2、引導學生根據具體情境合理進行估算,培養學生良好的思維品質和應用數學的能力。教學過程:一、複習舊...

  • 《加減法估算》教學設計

    《加減法估算》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《加減法估算》教學設計...

  • 《乘法的估算》的教學設計

    《乘法的估算》的教學設計

    教學目標:引導學生體驗估算的過程,初步瞭解兩、三位數乘一位數的估算方法,培養學生的估算意識。教具、學具準備:多媒體課件幻燈片。教學過程:一、提出問題1.用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片,創設問題情境,引導學生提出用乘法...

  • 口算除法教學設計

    口算除法教學設計

    共15課時總第5課時教學目標:1.使學生在理解算理的基礎上,初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法,能正確、迅速地進行口算.2.培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣.一、匯入新課1.口答(1)24是由幾個十、幾個一組成...

  • 《除法的估算》教學反思

    《除法的估算》教學反思

    《除法的估算》教學反思相對於加法,減法和乘法而言,除法估算不單單是把其中的一個數看作和它接近的整十整百或幾百幾十的數而已,它還要考慮到除數,考慮到能不能整除,因此對學生而言加大了一定的難度.所以本節課的重難...

  • 《除法估算》教學反思

    《除法估算》教學反思

    1、生活即教育“生活即教育。”這句話是著名的教育家陶行知說的。也說明了學習應該是學生自己的實踐活動。以往教科書上枯燥的例題讓學生失去了學習數學的興趣,而我們現在應該更加關注學生會關心什麼、經歷了什麼、對...

  • 除法的估算教案設計

    除法的估算教案設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的除法的估算教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教學內容人教版《義務教育課...

  • 乘法估算的教學設計

    乘法估算的教學設計

    乘法估算的教學設計教學內容:第63頁例8。教學目標:1、掌握乘數是兩位數的乘法估算。2、初步學會簡單的估算,並能檢驗多位數相乘的積的最高位是否正確。教學重點:掌握乘數是兩位數的乘法估算的方法。教學難點:確定兩個因數...

  • 《估算乘法計》的教學設計

    《估算乘法計》的教學設計

    教學目標:1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的`實際問題。3、給學生創設主動探索估算知識的空間,培養估算意識,提高估算...

  • 《除數是一位數的除法估算》教學設計及片段

    《除數是一位數的除法估算》教學設計及片段

    一、教學設計估算是數學的一個重要內容。以前只作爲選學的內容,但它在日常生活中的應用十分廣泛。學習估算知識,不僅可以提高學生的計算能力,還可以培養學生思維的靈活性。現在國家教委頒佈實施的新大綱、新數學標準中,對...

  • 除法估算教學反思

    除法估算教學反思

    導語:“能結合具體情境進行估算,並解釋估算的過程”是爲學生提出的關於估算的學習目標。以下是小編爲大家整理分享的除法估算教學反思,歡迎閱讀參考。篇一:除法估算教學反思《數學課程標準》指出,“估算在日常生活與數學學...

  • 除數是一位數除法的估算的教學設計

    除數是一位數除法的估算的教學設計

    教學目標:1、使學生體會學習除法估算的必要性,瞭解除數是一位數除法估算的一般方法。2、引導學生根據具體情境合理進行估算,培養學生良好的思維品質和應用數學的能力。教學過程:一、複習舊知,鞏固技能1、師出示口算卡片:生...

  • 《除數是一位數除法的估算》教學設計

    《除數是一位數除法的估算》教學設計

    《除數是一位數除法的估算》教學設計教學目標:1、使學生體會學習除法估算的必要性,瞭解除數是一位數除法估算的一般方法。2、引導學生根據具體情境合理進行估算,培養學生良好的思維品質和應用數學的能力。教學重、難點:在...

  • 數學教案:除法估算

    數學教案:除法估算

    數學教案:除法估算教學目標1.使學生掌握除法估算的方法,會進行兩位數的除法估算.2.培養學生估算的意識,歸納概括、遷移類推的能力,以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力.3.培養學生學習數學的興趣,自主探索、勇於嘗試的勇氣,...

  • 除法的估算教學設計

    除法的估算教學設計

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的除法的估算教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。除法的估...

  • 《加減法的估算》教學設計

    《加減法的估算》教學設計

    《加減法的估算》教學設計一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊P31例4二、教具、學具準備生活用品圖片、遊樂園圖片三、教學目標與教學設想估算是數學的重要內容之一,在日常生活中有着廣泛...

  • 《除法的估算》教案

    《除法的估算》教案

    一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書●數學》三年級下冊P16除法的估算。二、教學準備:課件三、教學目標與策略選擇1、目標確定學情分析:本課是在學生已經學習了“近似數”“加減法估算”“因數是一位數的乘...

  • 《乘法估算》教學設計範文

    《乘法估算》教學設計範文

    教學目的:讓學生學會乘法估算方法,並會根據實際情況選擇估算方法教學用具:投影儀教學過程:一、新授1、教學例5(1)投影出示例5圖,讓學生說說題意,明確此題並不用求出準確數,只要估算就行了。教師板書:49104(2)學生討論估算方法(3)匯...

  • 除法的估算的教案

    除法的估算的教案

    教學內容:第67-68頁例15、16。教學目的:1.使學生初步掌握除數是一位數除法的簡易估算方法,能正確地進行估算。2.進一步瞭解估算的用處,培養學生分析問題、判斷問題、解決簡單實際問題的能力。教學重點:使學生初步掌握除數是...

  • 《加法估算》的教學設計

    《加法估算》的教學設計

    《加法估算》的教學設計教學目標:1、使學生體會估計的現實應用,理解估算的方法,並學會用“≈”表示估算的結果。2、使學生體會到估算在日常生活中的應用,能結合具體情境進行估算,增強估算意識和能力。教學重點:使學生理解估...