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  • 八年級語文上《陋室銘》教學設計

    八年級語文上《陋室銘》教學設計

    [課標要求]1、知識:繼續掌握文言詞彙,瞭解“銘”的特點。2、技能:學習本文託物言志的寫法。3、情感:領悟作者在文中流露的思想感情。理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。不斷增...

  • 人教課標本八年級上冊《陋室銘》教學設計

    人教課標本八年級上冊《陋室銘》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的人教課標本八年級上冊《陋室銘》教學設計,歡迎閱讀與收藏。一...

  • 《陋室銘》學案 (人教版八年級上冊)

    《陋室銘》【學習目標】藉助工具書及課下注釋,會翻譯文言常用實詞(斯惟吾馨鴻儒白丁等),並能翻譯全文。能結合具體語句概括作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。透過反覆誦讀,能熟讀成誦。【資料連結】釋題並簡介作者1.“...

  • 語文《陋室銘》教案設計

    語文《陋室銘》教案設計

    一、文學常識1.作者:劉禹錫:字:夢得唐代詩人,文學家,哲學家,著有《劉賓客集》2.本文選自《全唐文》,我們學過他的詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》,其中的名句:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。3.“陋室”室名,意思爲簡陋。銘:古代刻在...

  • 陋室銘教學設計

    陋室銘教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的陋室銘教學設計,歡迎閱讀與收藏...

  • 八年級上《陋室銘》教學實錄

    八年級上《陋室銘》教學實錄

    一、匯入同學們,在上課之前,請大家先來做個選擇題:假設有一個王公大廈,要得到它,必須說一輩子違背自己良心的話,做很多件傷天害理的事;還有一間簡陋室,那裏景色宜人,有知音相伴,只要你想擁有它便在你的眼前。你會選擇哪個呢?(...

  • 《陋室銘》教學設計方案 (人教版八年級上冊)

    貴州銅仁地區江口縣德旺中學劉前江課題名稱《陋室銘》科目語文年級八年級教學時間1課時(45分鐘)學習者分析1、對於初二的學生來說,學習文言文有一定的經歷和經驗,能借助註釋和工具書翻譯課文;2、有了前一課《桃花源記》的...

  • 教學設計《陋室銘》

    教學設計《陋室銘》

    《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。下面是小編帶來的教學設計,希望對大家有幫助!一、解題1.陋室,是劉禹錫的室名,就是簡陋的房子。據說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房,兩廂房,坐北朝南。...

  • 《陋室銘》教學設計 (人教版八年級上冊)

    【教學思想】《新課程標準》對中學階段文言文學習提出了明確要求:“閱讀淺易文言文,能借助註釋和工具書理解基本內容,學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶。”又指出:“欣賞文學作品...

  • 陋室銘 教案教學設計

    陋室銘 教案教學設計

    陋室銘蔡秀平初二(8)班教學目標:1.掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2.理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利的品質。3.學習託物言志的手法。教學重點:1.掌握文中的文言實詞和虛詞的用法。2.理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利...

  • 《陋室銘》教學設計範文

    《陋室銘》教學設計範文

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《陋室...

  • 《陋室銘》教學設計 (語文版八年級下冊)

    教學目標:知識目標:背誦默寫,掌握相關的文言文字詞,理解課文內容。能力目標:瞭解“銘”的特點,學習託物言志的寫法。情感態度與價值觀:理解作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。教學重點:引導學生朗誦並背誦課文。結合學習重...

  • 《陋室銘》八年級語文教學反思

    《陋室銘》八年級語文教學反思

    劉禹錫的《陋室銘》流傳了千百年,聊聊八十一字,作者用凝練工整的語言表達出了高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。如何讓剛剛接觸文言文不久的七年級孩子透過文字來理解作者的思想,把握作品的情感呢?我在進行了深入的文字分...

  • 陋室銘教案設計

    陋室銘教案設計

    《陋室銘》,唐代文學家劉禹錫著,文章表現了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態度。下面是小編整理的陋室銘教案設計,歡迎閱讀參考!一、教學目標:1.學習託物言志的寫作技巧。2.讓學生了解押韻及其作用,朗讀、...

  • 陋室銘課件 教學教案設計(人教版八年級上冊)

    陋室銘課件 教學教案設計(人教版八年級上冊)

    教學重點理解作者借描繪陋室,表現高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。體會本文語言凝練、聲調和諧的特點。教學時數一課時教學方法分析能力訓練與朗讀能力訓練同步進行。教學過程一、朗讀:讀準字音,讀出停頓。1.標出不...

  • 《陋室銘》教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    《陋室銘》教學設計(人教版八年級必修教案設計)

    陋室銘教學設計一素質教育目標(一)知識儲備點1.積累文言詞句。2.背誦短文。(二)能力培養點1.瞭解對比烘托的藝術手法。2.領會託物言志的表現方法。(三)情感體驗點注重培養高尚的情操和高潔的志趣。二教學設想1.重點:學習...

  • 《陋室銘》教學設計

    一、匯入新課天賦不高,有志則行,成績不佳,發奮則靈。斯是求學,唯苦唯勤。二、出示教學目標三、簡介文章寫作背景及作者1、關於作者作者劉禹錫(772-842),唐代詩人,哲學家。字夢得,洛陽人。曾中進士,官至監察御史。他熱心擁護王叔...

  • 《陋室銘》 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    陋室銘作者:劉禹錫體裁:文言文教師:張瓊月一、教學目標1.瞭解“銘”這種文體的特點,理解文章內容。2.掌握託物言志的寫法。3.體會作者安貧樂道的生活情趣。二、課型新授課三、教學重點1.背誦課文2.理解文章內容,掌握託物言...

  • 七年級下冊《陋室銘》教學設計

    七年級下冊《陋室銘》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的七年級下冊《陋室銘》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學...

  • 《陋室銘》教學設計 (長春版七年級上冊)

    【教學目標】一、知識和能力:掌握相關的文言字詞,朗讀、翻譯並背誦課文,學習託物言志的寫法。二、過程與方法:透過反覆誦讀,感知文章內容,充分調動學生自主學習的積極性,疏通文意,引導學生合作探究文章的深層含義。三、情感態...

  • 陋室銘 教案教學設計(蘇教版八年級)

    教學目標1.掌握文言常用實詞,翻譯全文。2.引導學生了解劉禹錫淡泊明志,不慕名利的思想。教學重點、難點掌握文言常用實詞,翻譯全文。教學準備課件、小黑板、卡片等。設計思路教學本文要貫穿“以讀會意”的方法。在讀的方法...

  • 《陋室銘》的教學設計

    《陋室銘》的教學設計

    導語:唐代詩人劉禹錫所作《陋室銘》,透過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。以下是由應屆畢業生網小編爲您整理的《陋室銘》優秀教學設計,歡迎閱讀!一、教學目標1、瞭解本文借物...

  • 《陋室銘》八年級上冊語文教案6篇

    《陋室銘》八年級上冊語文教案6篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《陋室銘》八年級上冊語文教案,歡迎閱讀與收藏。《陋室銘》八年級上冊...

  • 陋室銘教學設計範文

    陋室銘教學設計範文

    學習目的:1、背誦默寫,理解提升。2、合作探究,託物言志。3、聯繫生活,提高情趣。學習準備:熟讀課文,掃清文字障礙。第一課時陋室銘教學設計:一、陋室圖景,交流引讀。1、陋室展示:出示一幅陋室,讓同學們觀看思考。2、交流引讀:同...

  • 八年級語文上冊《陋室銘》教案設計

    八年級語文上冊《陋室銘》教案設計

    教學目標:1.理清作者行文的思路2.領悟作者在文中流露的思想感情。3.讀罷此文,我們能從中獲得哪些啓示?重點與難點:領悟作者在文章中流露出的思想感情是研習本文重點,讀完本文後,從中獲得的啓示是本節課的教學難點。教學過程一...