小學難忘的作文1000字9篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學難忘的作文1000字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學難忘的作文1000字 篇1

在一個陽光明媚的下午，媽媽接了個電話，我的六年級生活就從此改變……

初到七班，看到了許多熟人，有老二班的，也有老曹臻班的，當然，也有着許多生面孔。班主任還是是我一二年級的班主任，語文老師是德育處主任，姓王。剛來班級，我隨便找了個位置坐下，王老師在黑板上寫了一段話，讓我們背下來上講臺演講。我很快就背下來了，因爲是第一次上臺演講，心裏很緊張，我揹着揹着，突然大腦一片空白，沉默了下來，本以爲會遭到王老師的訓斥，心裏想着，第一次語文作業就這樣，完蛋了完蛋了！但是，王老師卻沒有責罰，只是讓我再看一下繼續背，我有點微微吃驚，但是沒有時間讓我吃驚了，連忙看了一眼，背了下來。從那開始，我就知道，王老師是個不同尋常的語文老師。

在這一年裏，我重新認識了四十九名與我朝夕相處的同學，以及同在七班的五個好朋友，好哥們。我都給他們起了一個綽號，有腎虛，社會旺，慷哥，大胸康以及一米八澤哥。其中一米八澤哥最爲低調，使用縮骨功將自己的身高縮到了一米五！

還記得剛來七班，我依舊內向，後來有一次韓老師與我談話，我才真正的覺醒自己，從那以後，數學一直都是一百，數學課上也一直積極舉手，可以說，六年級七班這個班級，改變了我的內向。改變我內向的不僅僅是韓老師的談話，還有王老師讓我們講課，讓我們演講，我只講過一個配套練習冊，雖然不好，但是卻沒有人嘲笑我。我演講過好幾次，每一次演講我都精心準備，可惜啊！每次演講都無法達到我心中的那個小目標。即使如此，我也比以前進步了不止一星半點，就好像是，直接從一級到了十級。我就因爲來到七班，變得不再內向。

六年級七班，這個班級，即使我一開始及其不情願來，因爲我不想與相處了三年的老同學分開與陪我五年的展分開，可是，命運就是如此。當我來到這個班級後，我才知道了，這個班級裏沒有瞧不起人的老師，沒有瞧不起人的同學，更沒有會被命運打敗的我們，即使我與展兒不在一個班，可是我倆還是好哥們！

就在最近，我成了辦公室的常客，每個老師都認識我，因爲我上課不認真聽講，作業不好好完成，經常被英語老師與數學老師叫去辦公室“喝茶”。每次我都在韓老師面前保證：我數學一定考一百！每次我說完這句話，韓老師都笑逐顏開，讓我笑嘻嘻的走出了辦公室。

在前幾天，我們拍了令人悄然淚下的畢業照，因爲我們彼此都清清楚楚，再過幾周，我們就要分開，去尋找新的同學，去尋找新的老師，去尋找新的班級，去尋找新的學校。但也有與之前同學在一個班的可能，即使我們分開，我們之間的情誼也不變。也許王老師會接新的孩子，也許新的孩子比我們的能力都要強，但是我相信，王老師一定能記住離家出走的李文凱，也一定能記住您曾經教過我們這些學生，也一定能記住在黑暗中隱身的我！

我小學的最後一年，是在六年級七班度過的，我永遠忘不了這些同學，永遠忘不了這些老師，永遠忘不了這個班級！我們的畢業照，記載着我們一年來的風風雨雨，點點滴滴。如果有緣的話，希望我們能夠初中再見！

小學難忘的作文1000字 篇2

生活就是由一個個微妙的瞬間組成的，每一個瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！而我的一瞬間，是那樣令人感動，那樣的難以忘懷，使我時隔幾年還能記憶猶新，每當想起都會心潮澎湃！

那時的我四年級，長沙突然爆發了甲型流感，整個長沙城陷入了極度恐慌，我們學校也是如此。不幸的我被感染上了甲流，學校馬上告知了家長，要求把我帶回家治療，以防傳染。心急如焚的媽媽火速趕到了學校，把我接出了學校，一上車，媽媽就打電話給在瀏陽人民醫院工作的舅舅，問他該怎麼辦，先去醫院還是先回家。一路上，媽媽不停地詢問我，身體有沒有什麼不適，要不要緊。那時甲流傳染的速度非常快，我剛上車沒多久就開始發作了：全身發冷，發燒，臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長袖外衣給了我，自己卻穿着一件單薄的短襯衫；她時不時用手量試我的額頭。那一瞬間，媽媽那溫暖的手彷彿有了魔力，有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身，最後凝聚在我的心房裏。

來到瀏陽市人民醫院後，我們馬上來到了急診部，可事情卻沒有我們想象的那麼順利，醫生說，必須等長沙市疾控中心的人員來到醫院幫我檢查確診爲患甲型流感後才能辦理住院手續，開始下藥、治療。經過媽媽與院長的溝通，我們選擇了漫長的等待，等待長沙疾控中心人員的到來。在這期間，我們被安置在一間冷清的房間裏，確實，對於可能患有急性的傳染病的病人來說，採取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫生用來給病人檢查身體的牀上，冷得直哆嗦。過了幾十分鐘，極其痛苦的我第一次哭了，媽媽抱着哭泣的我，眼眶紅了，那一瞬間，我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠！我緊緊地抱着媽媽，不願鬆開！

第二天，被確診爲甲型流感的我住入了病房，一批又一批的人穿着厚厚的隔離衣，從頭到腳包得像個木乃伊似的，進入我的病房，到處消毒，卻全然不管和我住在一個病房裏的媽媽！媽媽衣着單薄地坐在病牀上，心疼地望着我，我望着一個個進來消毒的人，頓時憤憤不平：憑什麼他們就生怕感染上一點兒病毒，而不管媽媽，媽媽的身體難道比他們好嗎？媽媽就不會受到感染嗎？想到這兒，我真想迫不及待地擁抱媽媽，可我被一股強大的力量給扯了回來，我這樣只會加大對媽媽的傳染，我要堅強起來！不能連累媽媽！媽媽似乎看出了我的心思，她一把抱住我，說：女兒，放心，，媽媽不會有事的！你有什麼不舒服的一定要告訴我，不要自己抗着，知道嗎？那一刻，我再也忍不住了，含在眼裏的淚花在一瞬間涌了出來，我有這樣的好媽媽，我真幸福！我想到。我喃喃地說道：媽媽，我愛你！

在長達幾十天的治療裏，媽媽一直陪伴着我，使我很快就戰勝了病毒。

母愛是人間最偉大，最美好的事物！母愛讓許多微小的瞬間變得感人，變得有意義；母愛，讓我的一瞬間變得難忘！

小學難忘的作文1000字 篇3

人生已近半，從小學、中學、大學乃至以後參加工作，從一個孩子演變成一位母親，經歷了太多太多！許多已淡忘，但學生時代的生活卻仍歷歷在目。尤其是幾位恩師，是他們敬崗愛業的精神，是他們爲人處事的原則，是他們在指導我一路前行，在此我忠心地感謝他們！祝福他們：願他們永遠健康、快樂、幸福！！

範老師是我的啓蒙老師，他也是我父親的老師，兩代人的恩師呀！教我時他已經近六十歲，且經歷 “文革”批鬥後剛剛恢復任教，當時頭髮已經全部白了，但他沒有半點懈怠，而是兢兢業業地教我們，似乎要把他畢生的精力全部傾注到我們身上。然而貪玩、稚氣的我們並不知道珍惜。

記得有一次語文課上，由於我舉幾次手想回答問題，老師都沒有叫到我，當時幼稚的我接下來幾次課都不舉手，範老師發現後，把我叫到他辦公室，耐心地說：“咱們班有更多的孩子需要鼓勵，你是老師家的孩子，更不能講特例，要學會把機會讓給別人，是金子放到哪都會發光的。”當時我還沒能完全明白這段話的意思，但在以後的學習、工作中，才體會到這段話的深刻含義。一句點睛之話，讓我終生受益！

還有一件讓我們全家人都無法忘懷的事，那是1978年，我家的一頭豬娃掉進了學校的茅廁裏，當時，只露出豬的頭和兩個前爪，緊急之下，範老師不顧自己年邁，抓起豬的兩隻前爪用力把豬拉了上來，然後用水把豬衝了衝。在那個年代，家裏的豬娃是一家人的希望，一年的開銷全靠這頭豬了。後來，父親知道此事後，專門買了四樣東西前去答謝，可範老師說：“你一大家子人，上有老下有小，拿回去給老人和孩子吃吧！”父親無論怎樣說，範老師就是不收下。這件事過去了三十多年，可父親經常提起此事來教育後代：無論什麼情況下，能幫人時則幫人，一旦你遇到困難，別人也會同樣來幫助你！

陳老師不是我的老師，他是我的父親。他是愛學生勝過愛自己孩子的老師，在我們的童年中，雖然父親是老師，但我們姊妹五個，他都沒有輔導過，更沒有教過。他的學生經常說的一句話就是：“如果沒有您，就沒有我們的今天。”父親對他的老師也說過同樣的這句話；現在我也要對全天下的老師說：“如果沒有您，就沒有我們的今天。”忠心地謝謝您們！

記得1982年，老家有一對雙胞胎，參加高考後由於體重不夠（當時稱體重時，體檢老師讓他們兩個一起上去，結果還不到65kg），而未被錄取，而他們家中只有一個哥哥和體弱多病的父親，爲此想放棄求學之路。陳老師知道後，利用本班教室教拆除爐子（東北教室裏取暖用）的那一點空地安排兄弟倆復讀，並且爲此還和校長吵了一架，家境本身非常拮据的陳老師，卻經常從自己口中節省下來的菜票，接濟兄弟倆，希望他們能夠長胖些，第二年，兄弟倆雙雙考取了財經大學。陳老師說起他的學生來，總是充滿了自豪！

是老師把知識無私地傳遞給後生，是老師指引着後生一路前行！

在二〇〇八年教師節即將到來之際，祝福所有的老師：

節日愉快！身體健康！

小學難忘的作文1000字 篇4

再過半個月左右我們就要畢業了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學生活，心裏還是有一種酸酸苦苦的滋味，我捨不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能捨得分開呢？……在我的印象裏，每位同學的聲音，個性和愛好都很特別……

讓我印象最深刻的第一位同學便是劉連偉同學。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶着受傷的同學去醫務室簡單的包紮一下，到了醫務室他主動提出爲受傷的同學包紮，剛開始我還有些擔心，但到了後來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包紮是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶着那位同學，一刻都沒有鬆懈過，嘴裏還不停的在念叨着；“小心點，小心點……！”頓時，我和那位受傷的同學的心裏覺得暖烘烘的……

第二位便是我最要好的同學趙雅茹！別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那裏笑聲就會傳到那裏，非常具有感染力！有一次，我因爲一次數學小測驗的分數成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經的對我說；“海雞蛋（我的外號）同學，你盡然什麼一枚雞蛋，我就問你一個非常專業的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞啊？嗯？不對，應該是現有的在有的蛋……跟不對！”我糾結的思考着這一問題，毫不知道那是她爲我設下的“陷進”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分數一樣！”她指着我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠的滿分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了心……信

第三位同學便是孫培遠！他在我們班算不上優等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負女生，把女生們耍的團團轉。但班裏的每一位同學都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業牆，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身爲隊長的他，甘願在塵土飛揚的牆下托起一位位同學……在最後的時，他一個人爲了全班的榮譽爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住牆，抓住了同學的手翻過了畢業牆！十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬於他的，我們全班同學以他爲驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議！可惜時間走的匆忙，就像龍捲風似得把我們的美好的生活捲走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這並不能捲走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好；“海內存知己，天涯若比鄰。”不管我們之間間隔的有多遠，我們都要永遠的記住我們曾經是屬於六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學的聲音、個性和愛好深深埋藏在內心深處……

小學難忘的作文1000字 篇5

那一天，是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過最可怕的一天。我嚐到了血的教訓，它令我知道了不聽爸媽後的悲慘結果。

那天是一個天高氣爽的下午，秋風四起，令人覺得秋老虎的威猛。一個熟悉的聲音打破了這個沉寂的下午，他是我班上最要好的同學——雷董。不用看，肯定是來找我出去玩的，我沒像以往那樣的答應他，而是要他等一等。因爲我媽媽管得很嚴，平時的星期六日，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去，而且還得等他們上班後才能出去。讀到這你們不要以爲我不懂事，我敢保證，我們班上百分之八十以上的男同學都是這樣。

終於我的爸媽都去上班了，我媽在上班前嚴肅的警告我不能出去玩，可是我哪聽得進，根本就把它當做“耳邊風”。隨後，我拿了滑板偷偷的溜了出去。沒想到這樣一溜，後果的代價是那麼的大。我們一直“搖”到去青少年宮，準備上背後的山上玩。在上山前，我已經感覺到一種不祥的預感……

故事就是從這講起：我和雷董都是愛刺激、愛冒險的人，所以上到山後，總是從斜斜的坡道滑下來。可不是每一次都很幸運，有時會一不小心的跌下來，你別以爲只摔傷皮，我跟你們說，“輕則擦傷損皮，重則斷手骨頭”。別以爲我嚇唬你們，其實我就是一位反面教材，你們聽聽後事就知道了。

我們一直在山坡上“騎”着滑板“左衝右轉”，我們的經歷有時可以說是生死的決鬥。在一個60度的轉彎角，彎外是一個長滿了蔬菜的菜田，我們絕定試一下闖闖看。雷董先來他說這彎有點危險，所以選擇矮一點的地方。我也同意了，但我則選高點的地方。他要開始滑了，還好通關了O(∩_∩)O，我也尾隨他滑了下去，還好，差一點就來不及了。但是在衝下了山坡後發生了一件不幸的事情。當我開始加速時，我發現滑板失控了。“啪”一聲，我摔了下來，並且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了。我“哇哇”大哭，雷董隨即走來問我什麼事，當時，可能是我的眼淚神經剛起牀，哭的沒那麼悽慘，我告訴了雷董我手骨斷了，他居然說我是假的，還叫我別裝了。%>_<%氣的我開口大罵。這回他終於相信我了，立即去我家找我爸媽。我見他走路慢吞吞的，就喊了一句：“你就不能好嗎？走路像蝸牛一樣。這樣的速度等你來了，我都掛了。”經我這樣一提，他隨即跑了起來。

我哇哇大哭，路過的人都覺的我很可憐。終於有位阿姨走了過來，問我：“小朋友（在這裏我不懂怎樣形容我這些12、13歲的男女生，之後用小朋友），你哭什麼？”我把剛纔一五一十告訴了她。她立即拿起她的手機，說：“這個快點。”我撥通了媽媽的手機號碼，當媽媽聽到我的哭聲時已經說不出話來。隨後爸媽來了，我當心他們會罵我，誰知當爸媽趕來時，另一位啊姨說：“先別罵孩子，趕快送他去醫院。”

爸媽立即送我去醫院，經醫生檢查，是手骨斷了。並且要做手術，可是面對高額的醫藥費，爸媽都差點嚇暈……。

雖然我受傷了，但我卻要感謝那位阿姨！沒她的真善，我的爸媽不可能這麼快知道這件事。人間處處真善美這句話講一點都沒錯。

小學難忘的作文1000字 篇6

六年的時光轉眼間就過去了，本來還是個剛剛入學，讀一年級的小朋友，現在卻已經小學畢業了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

一片片樹葉記錄着光陰，一朵朵鮮花映着笑臉，一張張桌椅刻畫着勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧着《畢業證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家裏，換來的不是家長那讚賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。

在畢業之際，我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中，發出去的是一張張寫着簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的'全部都是同學們的祝福與不捨，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。

暑假過得很快，因爲是畢業班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現在已經過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映着一張張同學們的笑臉。畢業了，擺脫了小學的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。

以前的辛勤，現在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發光，是孩子總是會長大。

希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮鬥的目標；希望，是成功的嚮導；希望，屬於我們新世紀的一代。

魚兒的夢，寫在水泡上。農民的夢，寫在稻穗上。黑雲的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。

當我長大以後再次開啟我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年後的這天，在小學的母校裏面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的。可是後來卻因爲不知道要怎麼開，而放棄了打算。雖然我知道，畢業後上的中學是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個男同學因爲考上了特色校，不得不離開他們去讀別的學校，而且離得又很遠，很少機會能見面。而他們，除了一個轉回老家讀書的還有一個上體校的以外，剩下的40個同學全部都在同一所中學。

我不知道人生會有什麼變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底裏。

同學，GOODBYE！同學，請不要忘記我們曾經相處過的時光！

同學難忘！難忘同學！

小學難忘的作文1000字 篇7

每當看到天真的微笑，我就想起培訓班那個助人爲樂的好朋友——王怡，小學六年級作文：難忘，那抹微笑。

從前，我的英語成績很不好，每次上培訓班總是名落孫山。我爲此，悶悶不樂。

考試前幾天，人緣極好的王怡主動與我說話，並願每天吃飯後來我家爲我補習，我半信半疑擡起頭，觸到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如夢初醒，熱淚盈眶。

讓我記憶深刻的是那天傍晚，臨近考試，寒風呼號，暴雨不停，雷電大閃，我想王怡應該不會來了，便鎖了門。可沒過一會，“咚”敲門聲傳來，我跑去開門，只見一把小傘下站着一個瑟瑟發抖的女孩——王怡。她的頭髮溼了一大片，粘在腦門上，格外黑亮，衣服也被傾盆大雨打了個溼，成了“落湯雞”。她微笑着，顫微微說：“黃可瑜，我來給你補習了。”我心痛地說：“雨這麼大，快進屋吧。”她用一個天真無暇的笑阻止了我的心痛。

她收了傘，直奔我房間，我說：“雨把你打溼了，快快喝水，別感冒了。”她搖了搖頭，說：“別擔心我了，我沒事，來，我幫你補習。”便喚我坐下，耐心指導。

我知識不穩固，碰巧這一單元是與基礎知識有關，我這個“大難題”別說她，連一個教學豐富的老師也對我無從下手···她並沒有退縮，一點又一點從最簡單的知識點開始，慢慢地，反反覆覆講解，她邊講邊用筆圈圈畫畫，真摯的雙眼流露出一片真情，縷縷被雨水澆溼的黑髮垂下來，散發出一股幽香，好聞！她用白嫩的左手指着一個個單詞，飽滿的雙脣吐出一個又一個知識，銀鈴般的聲音清楚悅耳，霎時好聽！她時不時看我一眼，每次臉上都洋溢着恬靜的微笑，白皙的臉蛋紅撲撲的，如喝了酒，紅暈在水靈的臉上格外可愛，。臉上那個小酒窩，淺淺的，更加惹人喜愛。她悄悄停頓了一會兒，用水汪汪明如秋潭的眸子注視着我，一臉希望，“懂了嗎？”我一臉茫然，她抿了抿櫻桃小嘴說：“沒關係，我再講一遍。”又不厭其煩，細心講解。

講了一遍又一遍，光這個知識點，也用了30分鐘才使我清楚，她高興極了，似乎比中了大獎還高興，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣，又繼續教我了。

時針緩緩轉着，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不見五指，我打了個哈欠，我轉過頭，只見王怡眼神有一些暗淡，有一點兒腫，哈欠也一個接一個。她困極了，有時她的眼皮都快合上了，她爲了幫我複習，用力擡起頭，保持微笑，給我複習。見了，我心中有些愧疚，說：“王怡，算了吧，別給我補習了，你太累了，回去吧！”她略微思索，過了一會兒，露出迷人的笑說：“那好吧！你早點睡，我回去了，祝你明天考試順利。”便撐起傘，走了出去，我一直凝視着她，直到她消失在茫茫大雨中···

考試到了，有了她的複習，我的成績提高不少，而她，辛苦多天，自己沒有複習，退步了···我滿臉愧疚，說：“王怡，對不起，辛苦你了，沒有複習。”她“咯”笑了，如銀鈴一般清脆，如黃鶯一般悅耳，那一縷微笑掛在嘴邊，小酒窩嵌在臉上，純真可愛，善良的笑使我動容······

如今，雖然我們相距甚遠，可那一抹微笑卻嵌在我腦海中，難忘······

小學難忘的作文1000字 篇8

下了課，我坐在位置上補作業，心裏充滿了羞愧和難過，彷彿淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時浮現出老師火冒三丈時的情景，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞，心裏難受得好像有無數只蟲子在咬。

記得那是清明節學校放三天假，假期裏我盡情的玩耍幾乎忘記了學生的天職——做作業。直到最後剩下半天時間我才開啟校訊通檢視作業資訊，啊，“語文作 業——‘學練優’只用做兩頁”，收到這條資訊我高興得跳了起來，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎，現在作業資訊居然只做兩 頁。於是，爲了我天性的懶惰，我寧願相信作業資訊，也不理睬老師寫在黑板上的作業。這下我可有得玩了，只見我拿出一隻鋼筆高興得“唰唰唰”繼續做起了語文 作業，心裏不由得心花怒放。爲了以防萬一，我還特地多做了兩頁，美美地心想到：我說不定還會受老師的表揚呢！

到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書包，走在去上學的路上。鳥兒時不時向我“嘰嘰喳喳”地唱着歡樂的歌兒，向我們示意新的一天，花兒們似乎在衝我們歡快地笑着，風兒吹來，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼，使我感到十分愜意。

不知不覺，我就來到了教室，我第一時間把作業全部擺在了桌子上，堆成了一堆，交給了我們的組長。正當我準備轉身之時，組長立即叫住了我問：“你的語 文作業怎麼只做了第二課呢？”“不是隻做第二課嗎，昨天資訊發的呀！”我帶着疑惑不安地問道。“可能是你看錯了吧，應該沒事！”直到這時，我才明白自已的 作業果真沒完成，我心裏不由得忐忑不安，我竟然沒有完成作業！我竟然爲了偷懶寧願相信發錯的資訊，也不老老實實完成黑板上老師佈置的真正作業！想到平時老 師最討厭最厭煩家庭作業沒做完的人，我的心就不由得打了一個冷冷的寒顫。老師會怎麼說呢？我似乎已經看見了老師眼裏透露火光，燃燒着熊熊大火時的情景！我 只有自言自語地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會再犯了，就當我買了一個免費的教訓。”

第一節是語文課，隨着一陣陣的的鈴聲響起，我們的班主任——唐老師也接着走進了教室，同學們立即帶着喜悅地心情爲老師鼓掌，而我心裏更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料，老師沒過多久，就清理起了家庭作業，然而，她第一句話開口就問：”作業‘學練優’有哪些沒有完成，把手舉高！”我緩慢的把手舉得矮 矮的，生怕被老師和同學們看見，只見這時，老師生氣的微微地皺起了眉頭，緊緊撅着嘴，好像馬上就要火山爆發了一樣，因爲，同我一起舉手的，居然有十幾人。 “這些人站起來！”頓時，老師又吼了一聲。這下，我算是顏面盡失了，坐在我後面的語文課代表也一個勁地叫我站起來，我感覺到自已特別的難堪，好想從地上挖 一個小縫鑽進去。

老師只是瞟了我們一眼，然後老師的表情卻越來越難看，她的一雙眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴脣微動卻說不出一句話來。我想老師肯定對我們失望透了，這次我們真的是讓老師傷心了！

事後，老師叫我們說出原因，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個教訓。這件事以後，我每次就認真把老師黑板上佈置的作業抄在記事本上，回家後再與校訊通資訊進行覈對。這一次沒完成作業的經歷我一直銘記在心，它提醒我做什麼事情都不要偷懶。

小學難忘的作文1000字 篇9

人生總會有許多的第一次，翻開我成長的書本，一頁又一頁，記載着我童年的點點滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步，第一次揹着書包去上學，第一次獨自出遠門……不同的第一次，帶給我們不同的感受。有成功，有失敗；有歡笑，有淚水。但無論怎樣，它都令我們難以忘懷，我最難忘的第一次是“第一次種小麥”

那是在8歲那年的一天。春的陽光肆無忌憚的灑在大地上。從睡夢中剛剛甦醒的我突然聽到爺爺要去種小麥，好奇心驅使着我央求爺爺帶我一起去。可是爺爺卻不同意了，說什麼你還小，外面累，還不如在家看電視呢！如果這要是在平常，我當然很樂意啦！吃一個水嫩嫩的蘋果，看自己想看的電視，是多麼舒服的事啊！交給誰，誰不樂意？但是爺爺要去種小麥，“種小麥”這三個字對我實在有太大的吸引力，長這麼大，還沒種過小麥呢！我不得不懇求爺爺帶我去，在我反覆的懇求下，爺爺終於答應帶我種小麥。

春風吹在臉上暖洋洋的，走在路上，我和大雁哥哥打招呼，低下身子聞聞花草的氣息，閉上雙眼，靜靜的體會，爺爺看見了我傻乎乎的模樣，不禁笑了。走了一段路程，終於到了目的地，我急忙跑到草叢間聞聞這朵花，摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來，“原來你想出來玩兒啊！我以爲你是想幫我忙的呢！纔再三請求我的，哎……看來自己弄嘍！”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼！誰說我是出來玩的，我是出來幫忙的！我一臉不服氣的說。“我看是越幫越忙吧，”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子。“我也可以幫忙的，我一定要做出一點成績，讓你們瞧一瞧，你們越是瞧不起我，我就要越努力”想完罷，我就拿起除草工具，胡亂的拔了一通，小鐵鍬挖開一個洞，放進幾顆麥子種，又三心二意地用土埋起來，就這樣重複幾次後，總覺得越做越不對，乾脆放下東西，一屁股坐在了地上，一臉頹喪的樣子，爺爺看見了，便走過來，慢慢蹲下來，認真告訴我如果農民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子，累了就不做了，你說這樣會有好收成嗎？沒有好收成，怎麼生活呢？爺爺的這些話好似讓我明白了一些什麼，我“嗖”的一下站了起來，爺爺的話讓我充滿了動力，我請爺爺教我種小麥。爺爺告訴我：種小麥必須有好土地，好土質，土質必須鬆軟，說完便拿起工具給我示範了一遍，輕輕鬆鬆的刨了一下土，土就變得鬆軟了，哦，原來是這樣的，我迫不及待的嘗試了一下，我一塊一塊的刨土，挖成了一道溝，看了看自己的工作效率，心裏美極了，下一步就是撒種子了，這倒是一個輕鬆活，可沒想到這麼簡單的事兒我還是幹不好，因爲我總是撒的不均勻，有的地方多，有的地方少，我還得用手輕輕的把它們弄均勻了，一點一點的撒上土。幾個小時後，我終於把小麥全部播種下去。雖然累的很，但是心很快樂，一個人癡癡的望着小麥，希望它來年收成好。

難忘的種小麥，讓我牢記於心，它成爲了我人生的亮點，它成爲我難忘的第一次。同時，他告訴我：做什麼事情都要認真，不要灰心，不經歷風雨，怎能見彩虹？人不經歷困難，怎麼會獲得成功？所以只要努力就會獲得成功，不要半途而廢。失敗很容易，但成功來之不易，獲得成功的人，是多麼開心呀！