【必備】中秋節的作文1000字3篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的中秋節的作文1000字3篇，希望對大家有所幫助。

中秋節的作文1000字 篇1

昨天是中秋的第二天，晚上她發短信說好難受，我很希望自己發個短信回覆一下，但是沒有，她喝多了，或許有些醉，晚上十一二點，宿舍裏面靜悄悄的，獨個人躺在牀上想了許多，很長時間不這麼想了，想過之後沒想到有多麼歡暢。

自打她生日以來，所有的前前後後，有太多的事太讓人難以理解了，每次電話，總是她不經意地說不想再和我說了，然後欣然掛斷了電話，而我還拿着聽筒發呆，無奈地合上靈通的翻蓋。和朋友在一起，不論誰總會有一個新的，她的介紹總是從朋友身上講起，在一起，我試着與她們交流，以致誰都不要太尷尬，對她對朋友來說，似乎無從有新人來訪；而見我的朋友，我首先把她介紹了給大家，到一起了，不能一直站着，於是換個地方轉轉，有她的朋友，我和她走在一起，別人看來，倆關係似乎不同尋常，路上買東西，袋子我倆一人一個，似乎一切理所應當；有我的朋友，我試着讓她與他們多交流一些，結果她卻與一起來的男的朋友喋喋不休有說有笑，對於我，她沒有主動說一句話，路上，我希望和她走在一起，相反，她很自然和她的老鄉並在一排，一副大氣凜然的樣子，我不能自討沒趣，所以只能一直和我的老鄉相討歡笑，坐在一快，走在一起，說實話，我笑不出來。

同是朋友，酒喝的差不多了，我說行了，凡事不要太過，適可而止，大家聚到一起不容易，玩得高興就夠了，這，是十二個人，都是她的朋友，只是其中加了一個我，；同是朋友，你卻喝得迷糊將醉，猶如今夜，這，是兩個人，其中一個就是你的老鄉，另一個便是你！中秋佳節，朋友們一起鬧得很厲害，晚上和我關係很不錯的朋友說，給你老婆發個短信，很幽默地，他把三流搞笑短信一發再發，至於你收沒收到，他說你沒有回他，前提是他與你交往並不多；而與你關係很鐵的男的朋友與我一起的時間不少，短信時常互發，前一個晚上，他就發給我說：“中秋將至，我謹祝你節日快樂。”我沒有想得太多，至今我還是說服自己，她的朋友真好，居然在前一天就能記起我，於是我想都沒想，立即回他：“謝謝，中秋到了，節日愉快！”。

第二天，班裏面安排了活動，折騰了一下午，那期間，我在兩小時之內打了她九個電話，她一個都沒有接，原因是在睡覺，當然可以理解，我在想，如果是老爸老媽打來的會怎麼樣？她會不會告訴他們自己去上課了機子沒帶，難道在中秋節爲自己父母留路電話也不行嗎！！！

完了，我們集體進了網吧，開始了局域網上的團體對戰，結果她打來了電話，於是我從遊戲中停了下來，滿言慚愧的告訴她不該打那麼多電話的，希望她不要生氣，以後不再那樣了，說了不多，她說快四點了，要去上課，四點半要到教室，然後便掛斷了電話，而我呢，還在電腦前望着屏幕發呆，象個笨蛋一樣，酒喝得不是太多，多少有點頭暈，到了宿舍，我便睡下了，天漸漸暗下來，一切都變得模糊，無聊，我背起書包到了教學樓上，大一的新生正在歡呼，我一下子纔回過神，原來是中秋，不該來的，教師都被大一的佔了，餘下的不多，我隨便找了一個走到最後坐了下來，想這樣的日子裏，書是看不進的，寫了一陣，似有絲絮萬千，此時外面的煙花響了起來，頓時驚醒了我，於是獨身一人走上了外面班駁的小路，彷彿感到自己便是天空中煙花的'一束，而我究竟是哪一束呢？至於這些所有的一切，究竟是我太傻，還是做的方式就不對呢

中秋節的作文1000字 篇2

有一天的中秋節，小云一家坐在屋裏一邊聽爺爺講故事一邊吃着月餅。10點以後小云一家困了，小云不困，之後她坐在家門口，半夜神奇的事發生了，天空中來了一道金光，金光沒了以後小云纔去看，她看到金光那裏有一隻小兔，但是小云想摸她，她剛要摸它，小兔開口說話了:“你好，我姐姐叫我過來給你養的，不過你媽媽不會讓你養我，不過放心吧，我就在你家的院子裏。找食物上大便尿尿和洗澡我都會，主要是被送來陪你玩的。”之後小兔子就和小云住下了。

我們大部分家長應該經常接觸到家裏小朋友的作業(畫畫、作文等爲主)會包括類似的主題性(命題性)。很多小朋友和家長都很爲難，不知道應該怎樣才能把這個作業做好。大家能想到相關主題(命題)的大致方向和要表達的內容，但沒有太大信心將它完美的表現好。這是什麼原因呢，我想並不是我們的家長和小朋友不具備表現的能力，而是我們的思路思維沒有被完全開啟。

就拿我們這次的“中秋節”主題(命題)繪畫爲例，當我們拿到這個主題(命題)的時候，我們首先想到的是什麼，月亮、月餅、賞月、一家人團聚?嗯，通常我們會想到這些，但這些還不足以讓我們完成一幅(一篇)好的創作，感覺還是有些空洞和乏力。我們應該繼續開啟思維去構建主題(命題)“場景”(繪畫和寫作無非是描寫一個場景)。場，即場地，地點，在哪裏什麼地方，一個什麼樣的環境，環境裏面有些什麼要素，前面有什麼，後面有什麼，左邊右邊有什麼，天空有什麼;景，即情景，白天黑夜，綠水藍天，開心喜慶的，憂鬱悲傷的，紅色的，黃色的，藍色的......整個全部的細節我們要一一構建起來，而不能停留在抽象概念層面。這樣一來，幾個字的主題(命題)，就漸漸被我們豐富起來，填充起來了。最後剩下的只是合理的將我們想到的排列站隊，用我們的畫筆顏色，文字詞藻組織出來。

有的家長或小朋友會問，我也大概能想到這些，但就是畫不好，寫不好。這就涉及到一個另外的問題，我們繪畫基本功和寫作的基礎。就像我們的繪畫課程，爲什麼不讓小朋友上來就畫寫生畫素描，一個方面是年齡發展階段的需要，另一個更重要的是，我們希望讓小朋友透過最最基礎的線條，色彩的反覆練習，讓小朋友掌握好的線條表現，色彩填塗功夫。有了這些基礎，我們後面表現任何畫面就都有保障了，只不過每次的表現對象不一樣，今天是水果蔬菜，明天是房屋樹木。而這些具體的物體對象，我們很容易從各種資料和老師的示範中學習到。寫作也亦如此。

我們接觸到很多家長，都很願意觀看孩子的畫面，希望孩子畫的好畫的像。這其實是片面的看法，我們要看在什麼階段。小朋友一般我們希望家長放在孩子的學習態度和學習興趣培養上，我們希望在無聲處讓孩子積累起專業訓練所需的基本功，而不要過早的讓他們陷入物理概念中，因爲這些隨着孩子的成長他們慢慢的能夠理解學會。

看看這次“中秋節”主題繪畫，老師在不同年齡段按照不同課程訓練需要安排了不一樣的表達畫面。同一個題目，可以有千百種的解答方法，同一個故事，亦有豐富多彩的述說方式。

中秋節的作文1000字 篇3

衆所周知，中秋節的代表作是月餅，月餅象徵着團圓，所以今年的中秋節我是回到我美麗的家鄉——梅州過的。

我回到家鄉，從第一腳踏進村子，我就感覺到了家的味道，那種熟悉的氣息。小孩子爭先恐後地去村口的小賣部那買小燈籠迫不及待地爲今晚中秋節賞月的活動而準備。因爲這年回到家已經是下午了，我和姐姐兩人，提着從外面買來的月餅和幾身簡單的衣服，向着家的方向急匆匆的走去。走到家門口就看見了爺爺奶奶在那等着我們，爺爺奶奶見了我們開心得笑不攏嘴眼睛都眯成一條縫了。爺爺奶奶幫我把行李放到房裏，我滿懷興奮地走到家裏的操場上，我翹起腳極目遠眺，山巒連綿起伏，雲霧繚繞，這真是一種美的享受。

下午，奶奶把晚飯準備好了，我們四孫倆開開心心地吃團圓飯。飯後就和爺爺奶奶坐在門口閒聊了一會就一起忙手忙腳地把晚上要用的東西準備好。我把家鄉的特產沙田柚、番薯幹……拿了一些出來，姐姐把各種味道不同的月餅拿了出來，有蓮蓉味的，蛋黃、水果味……害得我饞涎欲滴。爺爺奶奶把香拿出來燒。她說：“賞月前要給觀音菩薩和王母娘娘、玉皇大帝上柱香，表示尊敬，如果賞完月纔開始拜那就表示沒誠意，王母娘娘、玉皇大帝……它們會發脾氣的，會給我們帶來災難。“來，你們也來拜拜。”本來我就想對婆婆說：“婆婆都什麼年代了，你還信這個？”可是又考慮到這些東西婆婆都是把它當做神拜，我們當它是草，她卻把這些東西當做是寶。如果我說了她會發脾氣的，所以就順着奶奶的意思當個乖孫女。

瞧！天邊出現了一片澀紅的臉，好像是想跟我們說：“彆着急，朋友，我們今晚的主角——月亮姐姐，就要登場了，她會給你驚喜哦！”飯廳裏的鐘聲嘶啞地敲了8下，咚咚咚……月亮姐姐拔開了自己身邊的雲層，羞澀的亮出自己又亮又圓的臉蛋，柔和的月光覆蓋了我們的村子。昆蟲們也彷彿收到了月亮姐姐的信號，在花叢裏，在果園裏……蝴蝶在花朵上翩翩起舞，螢火蟲也打着燈籠過來，在蝴蝶身邊一閃一閃的。蜜蜂哥哥知了妹妹也唱着動聽、美妙的出來了，好像在歡迎月亮姐姐的出現。

奶奶見了月亮出現了就趕緊倒了一杯汽水放在操場的邊上，我追前去問：“奶奶，爲什麼要這樣做，好好的一杯汽水不喝，幹放着幹嘛？”

奶奶對我說：“彆着急，小饞貓，總有你吃的份，不過你要等一下，要讓月亮姐姐喝了你才能喝。”我說：“奶奶，你就別騙我了，我已經不是小時候要你唱着歌哄着我睡覺的小孩子了。”

奶奶又笑着說：“我的乖孫女啊！奶奶是不會騙人的，月亮把這口水喝了後，然後再給你喝，那麼你就會變得聰明、乖巧！”

我疑惑的說：“是嗎？還有這種事？”

說着奶奶就把陽臺上的汽水拿下來給我喝。我半信半疑的把它喝完。我想這個祕密要等我長大了才能懂。這個晚上我和姐姐、爺爺奶奶，在月光下聽爺爺講他小時候的故事，笑聲不止。家家戶戶都在操場上賞月，和我們同齡的孩子們拿着自己喜愛的燈籠跑到學校裏猜燈謎，玩遊戲，賞花燈……這一夜在月亮的襯托下所有的事物，景色、都變得很美、很美……

這年的中秋，我過得很開心，下年我還要回來過中秋，因爲這種感覺是獨一無二的，我希望我能像奶奶說的那樣，喝了月亮姐姐喝過的水變得更乖、更聰明。