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  • 《夢遊天姥吟留別》公開課教案

    《夢遊天姥吟留別》公開課教案

    【教學目標】1、掌握詩歌誦讀的技巧。2、掌握吟這種歌行體的特點。3、瞭解夢遊天姥山的生動畫面。4、把握李白極力描寫夢境美好的原因。【教學重、難點】1、如何把握好詩歌節奏的把握。2、理解李白內心的思想感情。【...

  • 夢遊天姥吟留別的教案

    夢遊天姥吟留別的教案

    教學目標:1、瞭解七言古詩的一般特點,體會李白作品的藝術風格。2、正確認識詩中所體現出來的不與權貴妥協的反抗精神和傷感情緒。3、領會想象奇特和比喻、對比、誇張等修辭手法,體味李白積極浪漫主義風格。教學難點體味...

  • 夢遊天姥吟留別教案

    夢遊天姥吟留別教案

    《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是李白離開長安後第二年寫的,是一首記夢詩,也是遊仙詩。以下是小編爲大家整理的教案,歡迎閱讀。教學目標:1.認識李白,瞭解李白詩歌深遠的影響和意義。2.熟悉詩人...

  • 《夢遊天姥吟留別》導案

    一、匯入新課。在羣星璀璨的盛唐詩壇上,李白無疑是最爲耀眼的一顆巨星。他壯遊天下,平揖王侯,生性狂放,磊落不羣;他的詩境界壯闊,想落天外,既有奇異瑰麗的浪漫筆調又有着真摯、質樸的人情味。二、常識簡介1.作者簡介李白素...

  • 夢遊天姥吟留別課件

    夢遊天姥吟留別課件

    教學目標:1.知識目標:初步認識李白詩歌的藝術特色;2.能力目標:鑑賞夢遊的意境;3.情感目標:領悟評價作者的思想感情。教學重點:1.初步體會李白浪漫主義創作方法的基本特點;2.認識李白的遊仙之念表現了他不事權貴的傲岸性格,也是他對...

  • 夢遊天姥吟留別備課

    夢遊天姥吟留別是著名詩人李白的一首作品。下面請看小編帶來的夢遊天姥吟留別的備課資料。歡迎閱讀參考!夢遊天姥吟留別備課資料一、李白一生的思想是複雜的。他仰慕魯仲連,有任俠仗義的思想,喜歡遊說諸侯,談論王霸之道,有...

  • 夢遊天姥吟留別 教案

    夢遊天姥吟留別 教案

    一,匯入我們在初中時就學過李白的詩,如《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中有孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流,《望廬山瀑布》中有飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,又如《行路難》中有,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,還如《將進酒》中的...

  • 《夢遊天姥吟留別》課文

    《夢遊天姥吟留別》是唐朝爲偉大的詩人李白做寫的一首詩,下面內容由小編爲大家分享《夢遊天姥吟留別》課文,一起來看看吧!夢遊天姥吟留別/別東魯諸公唐代:李白海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;越人語天姥,雲霞明滅或可睹。天姥連...

  • 《夢遊天姥吟留別》

    《夢遊天姥吟留別》作者:李白海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。越人語天姥,雲霓明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今...

  • 《夢遊天姥吟留別》學案

    一、情境匯入中國有一條唐詩之路。自古城紹興出發,由鏡湖(國家城市溼地公園)向南經曹娥江,沿江而行,入浙江名溪剡溪,溯江而上,經新昌沃洲、天姥,最後至天台山石樑飛瀑。著名的景緻有:錢塘江潮、蘭亭、鏡湖、大禹陵、鑑湖、古...

  • 夢遊天姥吟留別學案

    導語:《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是記夢詩,也是遊仙詩。下面由小編爲大家整理的夢遊天姥吟留別學案,希望可以幫助到大家!一、教學目標1、知識與技能:積累“意境”的概念及鑑賞方法,瞭解“吟...

  • 《夢遊天姥吟留別》優秀教案

    《夢遊天姥吟留別》優秀教案

    教學目標:1、理解李白的思想性格,瞭解詩歌所表現出的詩人情懷。2、賞析李詩的藝術特色,學習詩歌的表現手法,從而領會詩歌美質。課時安排:兩課時一、解題:1、解題該詩的另一個標題爲夢遊天姥山別東魯諸公,全詩是透過記敘夢遊...

  • 《夢遊天姥吟留別》的教案

    《夢遊天姥吟留別》的教案

    教學目標:1瞭解古體詩的一些特點,在此基礎上把課文熟讀成誦,瞭解李白及其詩作的相關背景。2賞析詩歌的巧妙構思,理解詩作的主題思想。3認識李白的“遊仙”之念是他對黑暗現實的消極反抗,表現了他不事權貴的性格。教學重難...

  • 《夢遊天姥吟留別》教案設計

    《夢遊天姥吟留別》教案設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《夢遊天姥吟留別》教案設計,希望能夠幫助到大家。《夢...

  • 語文教案:夢遊天姥吟留別

    語文教案:夢遊天姥吟留別

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的語文教案:夢遊天姥吟留別,僅供參考,歡迎大家閱讀。語文教案:夢遊天姥吟...

  • 公開課《夢遊天姥吟留別》教案

    公開課《夢遊天姥吟留別》教案

    《夢遊天姥吟留別》這首詩寫夢遊奇境,不同於一般遊仙詩,它感慨深沉,抗議激烈,並非真正依託於虛幻之中,而是在神仙世界虛無飄渺的描述中,依然着眼於現實。神遊天上仙境,而心覺世間行樂亦如此。公開課《夢遊天姥吟留別》教案【...

  • 夢遊天姥吟留別課後

    夢遊天姥吟留別課後

    1、下列詞語中注音有誤的一組是()A、天姥(mǔ)天台(tāi)覺時(jiào)暝色(mínɡ)B、腳著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)淥水(lù)C、剡溪(shàn)殷雷(yǐn)層巔(diān)戰慄(l&i...

  • 夢遊天姥吟留別個性教案

    夢遊天姥吟留別個性教案

    教學目標:1解古體詩的一些特點,在此基礎上把課文熟讀成誦,解李白及其詩作的相關背景。2賞析詩歌的巧妙構思,理解詩作的主題思想。3認識李白的“遊仙”之念是他對黑暗現實的消極反抗,表現他不事權貴的性格。教學重難點:鑑賞...

  • 夢遊天姥吟留別答案

    夢遊天姥吟留別答案

    1、下列詞語中注音有誤的一組是()A、天姥(mǔ)天台(tāi)覺時(jiào)暝色(mínɡ)B、腳著(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)淥水(lù)C、剡溪(shàn)殷雷(yǐn)層巔(diān)戰慄(l&i...

  • 夢遊天姥吟留別課文

    夢遊天姥吟留別作者:李白海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。越人語天姥,雲霓明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在...

  • 《夢遊天姥吟留別》教案分享

    《夢遊天姥吟留別》教案分享

    《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩,分享了《夢遊天姥吟留別》教案設計,歡迎閱讀!三維目標:1.知識與能力:瞭解李白的思想性格,理解詩歌的思想內容和藝術特色。2.過程與方法:透過誦讀、討論,鑑賞詩歌景物,3....

  • 《夢遊天姥吟留別》教案

    《夢遊天姥吟留別》教案

    教學目標:1.知識目標:初步認識李白詩歌的藝術特色;2.能力目標:鑑賞夢遊的意境;3.情感目標:領悟評價作者的思想感情。教學重點:1.初步體會李白浪漫主義創作方法的基本特點;2.認識李白的遊仙之念表現了他不事權貴的傲岸性格,...

  • 優秀《夢遊天姥吟留別》教案

    優秀《夢遊天姥吟留別》教案

    《夢遊天姥吟留別》是一首記夢詩,也是一首遊仙詩。意境雄偉,變化惝恍莫測,繽紛多采的藝術形象,新奇的表現手法,向來爲人傳誦,被視爲李白的代表作之一。優秀《夢遊天姥吟留別》教案【教學設計】1.學情分析古典詩詞的學習是學...

  • 夢遊天姥吟留別

    海客談瀛(yíng)洲,煙濤微茫信難求;(2)越人(3)語天姥,雲霞明滅(4)或可睹。天姥連天向天橫(5),勢拔五嶽掩赤城(6)。天台(tāi)一萬八千丈,對此欲倒東南傾(7)。我欲因之(8)夢吳越,一夜飛度鏡湖(9)月。湖月照我影,送我至...

  • 夢遊天姥吟留別公開課教案

    夢遊天姥吟留別公開課教案

    夢遊天姥吟留別公開課教案三維目標:1.知識與能力:瞭解李白的思想性格,理解詩歌的思想內容和藝術特色。2.過程與方法:透過誦讀、討論,鑑賞詩歌景物,3.情感目標:理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶,體會詩人的豐富而複雜的思想感...