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  • 先學後導課堂教學模式的實踐點滴

    托勒密曾說“未來的文盲將不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人”。小學數學的新課程改革也要注重學生學習方式的改變和教師導學方式的改變,它要求導學過程是“學”與“導”的交往和互動,師生之間要相互交流、相互溝通...

  • 先學後導和諧高效課堂教學的實踐與探索論文

    先學後導和諧高效課堂教學的實踐與探索論文

    一、背景與認識2008年廣饒縣實施城區資源整合,將位於城區內的2所鄉鎮初中和2所小學整體合併成立了廣饒縣英才學校。由於是整體合併,學校成立後,我們面臨着空前的壓力。教師:年齡老化,素質整體偏低,240名教師,平均年齡40.3歲,3...

  • 高中語文先學後導教學模式探索論文

    高中語文先學後導教學模式探索論文

    一、新課程背景下高中語文先學後導教學模式的基本思想這種教學模式的基本思想爲:學爲首要,化教爲導,調動主體,學會學習。“學爲首要”——我們強調教法服從於學法,所有教學管理手段均應指向學習的主體——學生,使學生形成強...

  • 小學美術《先學後導》教學反思

    小學美術《先學後導》教學反思

    “先學後導”是指讓學生根據教學目的先學習嘗試,教師根據學生學習情況再進行指導,強調先讓學生學一學。以練習爲主的美術課正適合這種方法。爲了提高教學效果,我在課堂上先不講繪畫技法或製作方法,而是讓學生自行觀察範畫...

  • 先學後導課堂教學的反思

    先學後導課堂教學的反思

    現代教學的基本要求是大面積地提高學生的學習成績,而科學地安排課堂教學結構,正確地選擇教學方法和教給學生方法,則是提高教學效率,保證學習質量的關鍵,所以在教學中應該彩韓博士的“先學後導、自主合作、問題評價”的教學...

  • 先學後導課堂教學反思

    先學後導課堂教學反思

    現代教學的基本要求是大面積地提高學生的學習成績,而科學地安排課堂教學結構,正確地選擇教學方法和教給學生方法,則是提高教學效率,保證學習質量的關鍵,所以在教學中應該彩韓博士的“先學後導、自主合作、問題評價”的教學...

  • 先學後導,促進學生自主學習(教師隨筆)

    托勒密曾說“未來的文盲將不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人”。小學數學的新課程改革也注重了學生學習方式的改變和教師導學方式的改變,它要求導學過程是“學”與“導”的交往和互動,師生之間要相互交流、相互溝通...

  • 我對先學後導教學模式的體會教學反思

    我對先學後導教學模式的體會教學反思

    從半年前接觸“先學後導”的教學模式以來,我從思索到探索,一步一步收穫頗多。透過一個學期以來的教學實踐,我有以下一些體會。美術課程內容非常豐富,存在着許多不同的課程類型,主要分爲造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合...

  • 先學後導自主發展教學模式反思

    先學後導自主發展教學模式反思

    如今,我校積極開展“先學後教當堂訓練”的教學模式,透過學習理論知識,我明白了這種模式,分爲三個環節,分別是先學—後教—當堂訓練,小組合作完成作業;再加上板書課題,出示學習目標等輔助環節。所謂先學包括出示目標—預習—檢...

  • 讀後感寫作指導

    讀後感寫作指導

    寫讀後感的重點應是聯繫實際發表感想。小編整理了讀後感的寫作指導,歡迎閱讀。一、格式和寫法讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》...

  • 北京後海導遊詞

    北京後海導遊詞

    作爲一名樂於爲遊客排憂解難的導遊,常常要根據講解需要編寫導遊詞,導遊詞是導遊員在遊覽時爲口頭表達而寫的講解詞。那要怎麼寫好導遊詞呢?以下是小編收集整理的北京後海導遊詞,希望對大家有所幫助。北京後海導遊詞1後海...

  • 《思維導圖》讀後感

    《思維導圖》讀後感

    當閱讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《思維導圖》讀後感,歡迎大家分享。《思維導圖》讀後感1無意中在公司的書櫃中翻到了這...

  • 博後導師推薦信

    博後導師推薦信

    在當下這個社會中,在很多情況下我們需要用到推薦信,推薦信可以展示出申請人的才幹和優勢。相信很多朋友都對寫推薦信感到非常苦惱吧,以下是小編整理的博後導師推薦信,僅供參考,歡迎大家閱讀。博後導師推薦信1尊敬的領導:您...

  • 天后宮導遊詞

    天后宮導遊詞

    作爲一名專門引導遊客、助人爲樂的導遊,就難以避免地要準備導遊詞,導遊詞可以加深遊客對景點的印象,是提升講解水平的重要工具。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢?以下是小編整理的天后宮導遊詞,希望對大家有所幫助。大家...

  • 名著導讀讀後感

    名著導讀讀後感

    當閱讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的名著導讀讀後感,歡迎大家分享。名著導讀讀後感1我非常喜歡《史記》這一本書,因爲它不僅有很...

  • 《勸導》讀後感

    《勸導》讀後感

    當品味完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《勸導》讀後感,希望對大家有所幫助。《勸導》是簡奧斯丁的作品之一,它不如《傲慢...

  • 《沉靜領導》讀後感

    《沉靜領導》讀後感

    感謝集團組織了這次赴清華大學的學習,使我有機會聆聽清華名師授;感謝清華老師的好書推薦,讓我有幸在今夏的夜晚讀到了由小約瑟夫·巴達拉克(美)著、清華大學楊斌教授譯的《沉靜領導》一書。《沉靜領導》無疑是一本好書,雖然...

  • 後進生輔導總結

    後進生輔導總結

    總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編爲大家整理的後進生輔導總結,希望能夠幫助到大家...

  • 《災後生輔導》學後感想

    汶川大地震以後,許多學生失去了父母,那種打擊是最大的,在心理上也留下了害怕的陰影,作爲班主任我認爲要思考這樣一個問題,就是如何對那些孩子進行心理援助。學了這個專題後,對我的啓發很大,《過去,我們不再提》這個案例中老師...

  • 領導梯隊讀後感

    領導梯隊讀後感

    當品味完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家收集的領導梯隊讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《領導梯隊》被譽爲“領導力開發的聖經...

  • 《領導梯隊》讀後感

    《領導梯隊》讀後感

    當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家收集的《領導梯隊》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《領導梯隊》讀後感1《領導梯隊》這本書很...

  • 讀後感指導

    讀後感指導

    當認真看完一本名著後,你有什麼總結呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的讀後感指導,僅供參考,歡迎大家閱讀。其實讀後感可以寫很多方面的內容。一本書或一篇文章,令人感想深刻...

  • 領導學讀後感

    領導學讀後感

    領導學讀後感(一)今天早上一家人在石龍購書中心看書,我看了《每天學點領導學》一書,簡要記錄如下:一。領導要弱化自己,強化下屬。二。管理者就是管人治事,靠制度來管理。有一故事《七個人分粥》:有七個人曾經住在一起,每天分一...

  • 《最後一課》導學案

    荊門市京山縣石龍中學:陳光榮導學目標:1、結合小說背景理解“最後一課”的含義。2、分析小弗郎士和韓麥爾先生是怎樣的人,從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感;3、懂得母語和國家之間的關係,樹立熱愛漢語、學好漢...

  • 《要引導不要教導》讀後感

    《要引導不要教導》讀後感

    母愛如海,浩海而寬廣,父愛如山,高大而挺拔,在養育孩子成長的過程中,父母付出很多心血,爲什麼孩子不理解,甚至與父母衝突不斷,很多家長髮出現在孩子難管教的喟嘆!是孩子真的不聽話還是家長的教育方法有問題?如何讓一個資質平平...