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  • 用倒過來推想的策略解決問題教學反思

    用倒過來推想的策略解決問題教學反思

    本節課打破常規教學,在原來教材的基礎上改編教材,充分利用學生已有的經驗,在“玩”中學,增強了數學的趣味性。一、情境創設非常有效透過笑話,讓學生初步感知倒過來的意思。以“生活中的數學”引入到“教材中的數學”。老師...

  • 解決問題策略的教學反思

    解決問題策略的教學反思

    一、預習單的作用。昨天印發了預習單發下去,今天收上來看了一下,學生對於一些基本的知識點還是掌握得可以的,就是在畫圖的細節上不太注意。譬如畫出增加或減少的面積,最好是要打上陰影,這樣可以在觀察圖形的時候可以觀察得...

  • 解決問題的策略——畫圖教學反思

    解決問題的策略——畫圖教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的解決問題的策略——畫圖教學反思,希望能夠幫助到大家。解決問題的策略—畫...

  • 《解決問題的策略替換》教學反思

    《解決問題的策略替換》教學反思

    上完這一節課本節課,我趁熱打鐵,立刻進行反思。本節課我努力體現解決問題這類課型的我們老師應該堅持做哪些工作,我個人思考不管是新課程理念還是老課程,也不管是什麼版本,數學應該有其本質的東西,那就是給學生思考的時間和...

  • 用替換的策略解決問題教學反思

    用替換的策略解決問題教學反思

    由於剛剛聽過青年教師評優課,課前認真閱讀了其他老師對這一課的教學設想學習,仔細修改了課件,所以教學時做到了心中有數,因而今天這節數學課的教學效果是不錯的,超出了我的預期目標。學生們對於用替換這種策略來解決生活中...

  • 解決問題策略——倒推說課稿

    解決問題策略——倒推說課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編爲大家收集的解決問題策略——倒推說課稿,希望能夠幫助到大家。在設計《倒推》課件...

  • 《解決問題的策略》教學反思

    《解決問題的策略》教學反思

    《解決問題的策略》教學反思今天,學習了《解決問題的策略》一課,對於一一列舉的方法,有許多學生都在無意中用過,但是卻沒有把它系統化,甚至根本就沒有正視它。換句話說,學生基本都認識列舉的方法,這節課的學習過程主要是學生...

  • 解決問題的策略假設教學反思

    解決問題的策略假設教學反思

    解決問題的策略假設教學反思第一課時假設是解決問題的常用策略之一,對學生分析實際問題的數量關係,積累解決問題的經驗,感悟一些基本的數學思想方法,提高分析和解決問題的能力,都有着十分重要的意義。因此,我認真鑽研教材,對...

  • 《解決問題的策略倒推法》優秀教學反思

    《解決問題的策略倒推法》優秀教學反思

    本課是在學生已經學習了用畫圖和列表的策略解決問題的基礎上,教學用“倒過來想”的策略解決相關實際問題。“倒過來想”是一種應用於特定問題情境下的解題策略,不過這些特定問題又是比較常見的。通常情況下,已知某種數量...

  • 課文《解決問題的策略》教學反思

    課文《解決問題的策略》教學反思

    “形成解決問題的一些基本策略,體驗解決問題策略的多樣性,發展實踐能力和創新精神”是《數學課程標準(實驗稿)》確定的課程目標之一。解決問題的策略可理解爲解決問題時的計策和謀略。解決問題策略的教學,旨在突出解決問題...

  • 《解決問題策略——倒推》的說課稿

    《解決問題策略——倒推》的說課稿

    在設計《倒推》課件時,本着的原則是簡約。無論我的教學設計多麼新穎,無論我的數學思考多麼前衛,無論我的使用的媒體技術多麼先進。呈現給學生的課件始終要能達到一目瞭然、豁然開朗的效果。因此,我設計瞭如下的課件內容。...

  • 《解決問題的策略》的教學反思

    《解決問題的策略》的教學反思

    小明和小芳同時從家裏出發走向學校(如圖,)經過4分後兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米。這道例題並不能體現出畫圖這一策略在行程問題中的價值,因爲許多學生根據以前的經驗就可以輕鬆解決。在選擇解決問題的策略時,幾乎...

  • 解決問題的策略教學反思  

    解決問題的策略教學反思  

    對例題的想法。例題難度不高,小明和小芳同時從家裏出發走向學校(如圖,)經過4分後兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米。這道例題並不能體現出畫圖這一策略在行程問題中的價值,因爲許多學生根據以前的經驗就可以輕鬆解決。...

  • 《解決問題的策略——倒推》聽課反思範文

    《解決問題的策略——倒推》聽課反思範文

    五月九日下午,聽了兩節《解決問題的策略——倒推》數學課;教學設計各不同,但是效果一樣好。第一節,臨泉路第一小學王玲老師想方設法降低難度、由淺入深層層遞進的教學設計,一步一個腳印,學生輕鬆獲取新知。首先用在方格圖中...

  • 《解決問題的策略——倒推》教案

    《解決問題的策略——倒推》教案

    《解決問題的策略——倒推》教案【教學內容】蘇教版《實驗義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級(下冊)第88-89頁例1、例2,完成練一練和練習十六的第1、2題。【教學目標】1.使學生學會運用倒推的策略尋求解決問題的思路...

  • 解決問題的策略教學反思500字

    解決問題的策略教學反思500字

    解決問題的策略這一內容是小學教學中很重要的知識。這一內容學生在三年級上冊的時候就已經接觸到,在上冊的時候解決問題的策略重點是讓學生利用從條件想起的策略解決問題。所以,這節課教授的解決問題的策略從問題出發去...

  • 解決行程問題的策略教學反思

    解決行程問題的策略教學反思

    關於線段圖學生接觸得不多,但是有所瞭解,昨天讓學生完成了本節課的預習作業,早晨看了一下,發現大家還是喜歡用列表的方式解決,我想原因有兩個:一是列表法曾經學過,二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是,簡單的列表,並不能清楚地...

  • 用倒過來推想的策略解決問題(一) 教學設計(蘇教版五年級上冊)

    【教學內容】教科書第88-89頁的例1、例2和練一練,練習十六的第1、2題:【教學目標】1.使學生學會運同“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路,並能根據例題的具體情況確定合理的解題步驟2.使學生在對解決實際問題過程的不...

  • 《用轉化的策略解決問題》教學反思

    《用轉化的策略解決問題》教學反思

    《用轉化的策略解決問題》教學反思上週週三下午第二節課時,我在六(2)班上了一節數學課《用轉化的策略解決問題》。同年級組的高教導在前幾天也上過這一課,我們六年級的三位數學老師將這一課作爲同題研討,輪流上這一課,進行...

  • 《解決問題的策略——倒推》評課稿

    本節課教學逆推策略,通俗地講就是“倒過去想”,即從事情的結果倒過去想它在開始的時候是怎樣的。在簡單的事情中初步感受、體會、反思逆推是一種策略,在學生對解決問題的策略有所認識之後,再讓學生應用策略去解決新的問題...

  • 解決問題的策略 假設教學反思

    解決問題的策略 假設教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的解決問題的策略假設教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。解決問題的策...

  • 《解決問題策略——倒推》教案範文

    《解決問題策略——倒推》教案範文

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的《解決問題策略——倒推》教案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠...

  • 《用替換的策略解決問題》教學反思

    《用替換的策略解決問題》教學反思

    《用替換的策略解決問題》教學反思一、培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。首先,解決實際問題的教學能培養學生根據需要探索和提取有用資訊的能力。其次,它促使學生將過去已掌握的靜態的知識和方法轉化成可操作的...

  • 《解決問題的策略》教學反思範文

    《解決問題的策略》教學反思範文

    解決問題的策略從條件想起是三年級上冊新增的內容,重點是讓學生利用從條件想起的策略解決問題,《解決問題的策略》教學反思。對於三年級的學生來說是第一次接觸“解決問題”也是第一次接觸“策略”。爲了讓孩子形成解決...

  • 學會用倒推思維的策略解決問題數學教案及反思

    學會用倒推思維的策略解決問題數學教案及反思

    目標預設:1、讓學生在解決問題中學會用“倒推思維”的策略尋求解決問題的思路,並能根據問題的具體情況確定合理的解題步驟。2、在觀察、操作、討論、交流中提高探索和解決實際問題的能力,獲得解決問題成功體驗。3、讓學...