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  • 《學會“查無字詞典”》讀後感

    《學會“查無字詞典”》讀後感

    讀完《學會查無字詞典》,不由的想到本冊教學目標中閱讀方面的一項要求:能聯繫語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思。此項要求是閱讀的基本的、主要的教學要求,也是學生必須具有的一種閱讀能力。本文恰恰介紹的就是聯繫...

  • 學會查無字詞典的教學反思範文

    學會查無字詞典的教學反思範文

    字典是同學們熟悉的事物,所以,爲了引起學生學習的興趣,我從題目入手,先讓學生說說“驕陽似火”和“驚濤拍岸”的意思,並追問是怎麼知道的,如果不知道又將怎麼辦?然後從有字詞典引出本課的“無字詞典”。接着就讓學生帶着對課...

  • 《學會查無字詞典》的教學反思範文

    《學會查無字詞典》的教學反思範文

    這篇課文透過爸爸和聰聰暑假旅途中的一個個生活片段,告訴我們:理解詞語的意思,不僅要有字的詞典,而且要學會查身邊的“無字詞典”;學習語文,不僅要從書本中學,而且還要從生活實踐中學。學習了這篇課文,就是要讓學生知道我們在...

  • 《學會查無字詞典》優秀教學反思

    《學會查無字詞典》優秀教學反思

    《學會查“無字詞典”》透過爸爸教聰聰學會用“無字詞典”來理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”兩個詞語,讓孩子們學會如何到生活實踐中學習語文,感受“生活處處皆語文”。在理解“驕陽似火”的時候,我特別指導孩子們讀好反...

  • 學會查無字詞典優秀教學反思

    學會查無字詞典優秀教學反思

    這篇課文,理解起來不是太難,第一課時同學們透過朗讀就已經明白了,“無字詞典”就是我們生活在其中的大自然,能用看到的事物解釋詞語更容易理解。第二課時我就把重點放在學習使用“無字詞典”上,學完2~5小節後我出示了這樣...

  • 關於《學會查無字詞典》教學反思範文

    關於《學會查無字詞典》教學反思範文

    今天上午的第三節課,我與學生一起學習閱讀課文《學會查無字詞典》。當我在讓學生對課文作整體感知的前提下,又引導學生精讀理解了課文的一至八自然段,在教學課文的第九自然段時,在學習爸爸意味深長說的話中,需要理解“有...

  • 《學會查無字詞典》教案範文

    《學會查無字詞典》教案範文

    教學時間:兩課時。第一課時課時目標:1、透過多種方式的朗讀,把1~5小節讀正確、流利。2、體會爸爸和聰聰不同的理解詞語的方法。教學過程:一、激趣匯入1、今年暑假爸爸媽媽帶你們出去玩了嗎?玩的過程中你有些什麼收穫嗎?2、...

  • 學會查無字詞典的教學反思

    學會查無字詞典的教學反思

    這篇課文透過爸爸和聰聰暑假旅途中的一個個生活片段,告訴我們:理解詞語的意思,不僅要有字的詞典,而且要學會查身邊的“無字詞典”;學習語文,不僅要從書本中學,而且還要從生活實踐中學。學習了這篇課文,就是要讓學生知道我們在...

  • 小學三年級語文學會查無字詞典教案

    小學三年級語文學會查無字詞典教案

    一、教學要求:1.學會本課16個生字,其中6個生字只識不寫。2.能正確、流利、有感情得朗讀課文。3.理解“驕陽似火”、“驚濤拍岸”的意思,知道“無字詞典”的意思。4.用“驕陽似火”一詞,描寫夏日天氣的'炎熱。二、重點難...

  • 蘇教版《學會查無字詞典》教學設計

    蘇教版《學會查無字詞典》教學設計

    教學時間:兩課時。第一課時課時目標:1、透過多種方式的朗讀,把§1~5小節讀正確、流利。2、體會爸爸和聰聰不同的理解詞語的方法。教學過程:一、激趣匯入1、今年暑假爸爸媽媽帶你們出去玩了嗎?玩的過程中你有些什麼收穫嗎?2...

  • 《學會查無字詞典》教學反思

    《學會查無字詞典》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《學會查無字詞典》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《學會查無...

  • 關於《學會查無字詞典》教案

    關於《學會查無字詞典》教案

    A案)一、教學要求:1.學會本課16個生字,其中6個生字只識不寫。2.能正確、流利、有感情得朗讀課文。3.理解驕陽似火、驚濤拍岸的意思,知道無字詞典的意思。4.用驕陽似火一詞,描寫夏日天氣的炎熱。二、重點難點:理解無字詞典的...

  • 小學三年級語文《學會查無字詞典》教案

    小學三年級語文《學會查無字詞典》教案

    教材分析:我們聽說的詞典都是用文字寫下來的,還從來沒有聽說過有“無字詞典”,課文的題目就引起了人的閱讀興趣。古人說“紙上得來終覺淺”,書本知識必須從體驗中加深理解。本文中的爸爸在帶領聰聰旅遊中,並沒有一味地沉浸...

  • 《學會查無字詞典》教案

    《學會查無字詞典》教案

    教材分析:我們聽說的詞典都是用文字寫下來的,還從來沒有聽說過有“無字詞典”,課文的題目就引起了人的閱讀興趣。古人說“紙上得來終覺淺”,書本知識必須從體驗中加深理解。本文中的爸爸在帶領聰聰旅遊中,並沒有一味地沉浸...

  • 學會查無字詞典教案

    學會查無字詞典教案

    一、教學目標:1、學會本課10個生字,正確書寫課後詞語,積累“驕陽似火”、“烈日當空”、“驚濤拍岸”、“山崩地裂”、“意味深長”等成語。2、抓住重點詞句,聯繫上下文理解課文內容。關注提示語,讀好人物對話,進而能夠正確...

  • 讓我們蕩起雙槳、學會查無字詞典、山行、做一片美的葉子、北大荒的秋天、西湖拉薩的天空、蒲公英(蘇教版三年級教案設計)

    ?1、讓我們蕩起雙槳教學目標1.閱讀課文,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿。2.學會課文中的10個生字,理解"環繞"、"飄蕩"、"涼爽"、"盡情"等詞義、並區別運用"映"與"應"、"漂"與"飄"等字的形...

  • 學會查無字詞典課文教學反思

    學會查無字詞典課文教學反思

    今天上午的第三節課,我與學生一起學習閱讀課文《學會查無字詞典》。當我在讓學生對課文作整體感知的前提下,又引導學生精讀理解了課文的一至八自然段,在教學課文的第九自然段時,在學習爸爸意味深長說的話中,需要理解“有...

  • 《學會查無字詞典》評課稿範文

    《學會查無字詞典》評課稿範文

    今天聽了周特一節語文課,《學會查無字詞典》,因爲自己剛上過,邊聽邊記同時和自己的執教對比,感到周特的課的教學流程設計不僅自然,更是大容量。首先生字的教學與衆不同,她沒有把文中所有的生字呈現出來,再逐一檢查,而是抓住文...

  • 《學會查無字詞典》語文教學設計

    《學會查無字詞典》語文教學設計

    教材分析:我們聽說的詞典都是用文字寫下來的,還從來沒有聽說過有“無字詞典”,課文的題目就引起了人的閱讀興趣。古人說“紙上得來終覺淺”,書本知識必須從體驗中加深理解。本文中的爸爸在帶領聰聰旅遊中,並沒有一味地沉浸...

  • 《學會查無字詞典》課後教學反思

    《學會查無字詞典》課後教學反思

    《學會查無字詞典》寫了暑期爸爸帶聰聰到青島旅遊途中指導他聯繫眼前景物,理解詞語驕陽似火、驚濤拍岸,告訴我們除了以外,結合大自然、聯繫現實生活更是理解詞語的好方法。在學習課文時,我先問學生驕陽似火是什麼意思,大部...

  • 課文《學會查無字詞典》的教學反思

    課文《學會查無字詞典》的教學反思

    “無字詞典”指的是生活裏的學問。學會查“無字詞典”就是要學會留心觀察生活,用心體驗生活,從生活中學習語言。這一課告訴我們:理解詞語的意思,不僅要學會查有字的詞典,而且要學會查身邊的“無字詞典;同時也告訴孩子在學習...

  • 《學會查無字詞典》的教學隨筆

    《學會查無字詞典》的教學隨筆

    本文透過爸爸和聰聰暑假旅遊途中的一個生活片斷,意在告訴我們:學習語文,不僅要從書本中學,而且還要從生活實踐中學。本文思路清晰,層次清楚,課文的題旨要讓學生在朗讀中領悟。課文中“驕陽似火”和“驚濤拍岸”是兩個重點的...

  • 學會查無字詞典教學反思

    學會查無字詞典教學反思

    生活中處處有語文,《學會查“無字詞典”》這篇課文透過爸爸和聰聰暑假旅遊途中的一個生活片段,告訴我們理解詞義,不僅要學會查有字詞典,還要學會查身邊的“無字詞典”,《學會查“無字詞典”》教學反思。要讓學生知道:學語文...

  • 《學會查無字詞典》兩課時教案

    《學會查無字詞典》兩課時教案

    教材分析:我們聽說的詞典都是用文字寫下來的,還從來沒有聽說過有無字詞典,課文的題目就引起了人的閱讀興趣。古人說紙上得來終覺淺,書本知識必須從體驗中加深理解。本文中的爸爸在帶領聰聰旅遊中,並沒有一味地沉浸在美好的...

  • 《學會查無字詞典》的教案範文

    《學會查無字詞典》的教案範文

    一、教學要求:1.學會本課16個生字,其中6個生字只識不寫。2.能正確、流利、有感情得朗讀課文。3.理解驕陽似火、驚濤拍岸的.意思,知道無字詞典的意思。4.用驕陽似火一詞,描寫夏日天氣的炎熱。二、重點難點:理解無字詞典的含...

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