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  • 《高考總複習數列求和問題》教學反思

    《高考總複習數列求和問題》教學反思

    《高考總複習數列求和問題》教學反思本節課是高三總複習衝刺階段的複習課,爲了更好地將知識點連貫起來,對數列及其求和問題有一個更深的認識,首先展示了2015年的高考大綱中對數列問題的基本要求,也就是本節課的教學目標,要...

  • 三篇關於數學總複習教學反思參考

    三篇關於數學總複習教學反思參考

    三篇關於數學總複習教學反思參考總複習教學反思(一)進入總複習階段了,總複習階段的課又該如何設計呢?總複習內容共分爲四大版塊,“數與代數”“空間與圖形”“統計與可能性”“綜合應用”。我計劃先按大塊進行分類複習,再進...

  • 《函數複習》教學反思

    《函數複習》教學反思

    身爲一名人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編整理的《函數複習》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《函數複習》教學反思1本節課的...

  • 高三數學複習課教學反思

    高三數學複習課教學反思

    反思1:怎樣恰當地處理好課本與複習資料的關係一般地講,到了高三複習階段,每個學科都會選配一種複習資料,如何用好複習資料,讓它發揮最大的效益;如何處理好課本與複習資料的關係;這是高三複課過程中首先要解決的一個基礎性問...

  • 數學《求減數的實際問題》教學反思

    數學《求減數的實際問題》教學反思

    今天課上,孩子們看了主題圖開始思考:(如題)思考後說想法時,于傑說,要求吃了多少個桃,就應該把剩下的和吃了的合起來。我問其他孩子同意這樣的想法嗎?孩子們都說不同意,大家紛紛解釋不同意的原因。我發現于傑坐下去的時候,一改平...

  • 《數列》高二數學教學反思

    《數列》高二數學教學反思

    問題是數學的心臟,問題意識是創造性思維能力的核心。怎樣的問題才叫做“好”,羅強老師給出了精湛的描述:初始性、情境性、全息性、結構性。我想,一個好的問題如同一個生動活潑、引人入勝的故事,吸引着學生興趣盎然的步入數...

  • 數列求和複習教學反思

    數列求和複習教學反思

    教學反思是每位老師的工作,他們對於所上的課程內容進行反思,找出不足,下面給大家整理了數列求和複習教學反思,歡迎閱讀!針對數列問題的考試重點及學生的薄弱環節,《數列求和》的系列專題複習課《數列求和1》的教學重點放在...

  • 數學數列複習試題

    數學數列複習試題

    一、填空:1、若x2004=1,則x2008+2005=。2、平方等於1/16的數是,立方等於-27的數是,立方後是本身的數有。3、當n爲奇數時,1+(-1)n=當n爲偶數時,1+(-1)n=。4、若︳a-1︳+(b+2)2=0,那麼(a+b)2005+a2006=。5、若每人每天浪費水0.32...

  • 數學複習教學反思

    數學複習教學反思

    高三數學複習效果的高低,關鍵在於落實“三基”。高考命題以課本爲載體,全面考查能力,因此,促進學生對基本知識、基本概念和基本方法的鞏固掌握至關重要。特別是在第一階段複習,更應如此。下面是小編爲大家整理的數學複習教...

  • 高三數學排列複習教案

    高三數學排列複習教案

    高三數學排列複習教案排列問題的應用題是學生學習的難點,也是高考的必考內容,筆者在教學中嘗試將排列問題歸納爲三種類型來解決:下面就每一種題型結合例題總結其特點和解法,並附以近年的高考原題供讀者參研.一.能排不能...

  • 高考數學複習題整理

    高考數學複習題整理

    高考數學複習法整理【摘要】高三的同學們在空餘的時間可以看一下高考備考的知識,掌握一些高考的備考知識對大家也是有幫助的。小編爲大家整理了高考數學複習法,希望大家喜歡。“不但要會埋頭拉車,還要會擡頭看路”是我對...

  • 因數和倍數總複習的教學反思3篇

    因數和倍數總複習的教學反思3篇

    引導語:身爲一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的因數和倍數總複習的教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 因數和倍數總複習教學反思(精選6篇)

    因數和倍數總複習教學反思(精選6篇)

    身爲一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編爲大家收集的因數和倍數總複習教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。因數和倍數總復...

  • 數列求和教學反思7篇

    數列求和教學反思7篇

    身爲一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的數列求和教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。數列求和教學反思...

  • 《數列》教學反思

    《數列》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《數列》教學反思,歡迎大家分享。《數列》教學反思1今年已是第二次教這章,...

  • 《數與代數》總複習教學反思

    《數與代數》總複習教學反思

    這幾天進行了數與代數的整理複習,在複習中我力求突破傳統複習課的教學模式,思路大膽、新穎、獨特。根據學科結構論,按照“整體——部分——整體”的教學思路設計教學過程,先讓學生在頭腦中形成知識結構,然後分系統針對學...

  • 數列數學教學反思

    數列數學教學反思

    數列數學教學反思篇一1.理解等比數列的概念,掌握等比數列的通項公式,並能運用公式解決簡單的問題。(1)正確理解等比數列的定義,瞭解公比的概念,明確一個數列是等比數列的限定條件,能根據定義判斷一個數列是等比數列,瞭解等比...

  • 高三數學複習課的教學反思

    高三數學複習課的教學反思

    反思1:怎樣恰當地處理好課本與複習資料的關係一般地講,到了高三複習階段,每個學科都會選配一種複習資料,如何用好複習資料,讓它發揮最大的效益;如何處理好課本與複習資料的關係;這是高三複課過程中首先要解決的一個基礎性問...

  • 高三理科數學數列複習教案

    高三理科數學數列複習教案

    高三理科數學數列複習教案1.數列的概念和簡單表示法?(1)瞭解數列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式);?(2)瞭解數列是自變量爲正整數的一類函數.?2.等差數列、等比數列?(1)理解等差數列、等比數列的概...

  • 總複習數的教學反思

    總複習數的教學反思

    總複習數的教學反思本課的複習不同於新課新知識的學習,也不同於練習課的鞏固應用,總複習數的認識教學反思。它承載着回顧與整理,溝通與生長的獨特功能,處於承前啓後的重要一環。成功之處:從學生對有關數的知識的回憶引入,讓...

  • 因數和倍數總複習的教學反思

    因數和倍數總複習的教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的因數和倍數總複習的教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家!因數和倍數總複習的教...

  • 數列求和教學反思範文

    數列求和教學反思範文

    在發展不斷提速的社會中,我們都希望有一流的課堂教學能力,反思過往之事,活在當下之時。那要怎麼寫好反思呢?以下是小編收集整理的數列求和教學反思範文,歡迎大家分享。數列求和教學反思1針對數列問題的考試重點及學生的薄...

  • 《分數應用題複習》教學反思

    《分數應用題複習》教學反思

    《分數應用題複習》教學反思《分數應用題複習》教學反思1、複習課的一個重要功能是引導學生回顧、整理知識,提煉解決問題的方法。如何提高複習課的效率,儘可能地使每個學生有所得,並且儘可能地多得?在上述教學實踐中,我通...

  • 數列求和教學反思

    數列求和教學反思

    篇一:數列求和的教學反思這節課是高中數學必修5第二章數列的重要的內容之一,是在學習了等差、等比數列的前n項和的基礎上,對一些非等差、等比數列的求和進行探討。我將從以下幾個方面進行反思:(一)對課前備課的反思教學反思...

  • 《解決實際問題複習課》數學教學反思

    《解決實際問題複習課》數學教學反思

    本課還是關於解決實際問題的複習。我總有一個想法,解決實際問題是最容易考察出學生實際能力的一個項目。非常遺憾的是,有許多學生在解決實際問題上面最容易犯迷糊。一是讀不懂題目的意思,二是在許多細節方面非常的不注意...