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  • 《五柳先生傳》讀後感優秀範文400字(通用8篇)

    《五柳先生傳》讀後感優秀範文400字(通用8篇)

    當閱讀了一本名著後,你有什麼領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《五柳先生傳》讀後感優秀範文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《五柳先生傳》讀後感優秀400...

  • 《五柳先生傳》的優秀教案設計

    《五柳先生傳》的優秀教案設計

    教學目標1.背誦課文,積累文言詞語。2.瞭解陶淵明安貧樂道的思想。3.瞭解傳記與自傳的基本特點。教學重點1.疏通文意,背誦課文,積累文言詞語。2.瞭解陶淵明安貧樂道的思想。課前準備1.蒐集有關介紹陶淵明的文章,以備與同學...

  • 五柳先生傳

    [教學目標]1.理解有關的文言詞語的含義。2.瞭解古代人物傳記的寫法及特點。3.學習運用樸素洗練的語言表現人物的性格和志趣。4.體會文章的深刻內涵,理解陶淵明的精神風貌。[難點、重點分析]1.爲什麼說《》就是陶淵明的自傳...

  • 《五柳先生傳》的讀後感範文

    《五柳先生傳》的讀後感範文

    在大多數中國人心目中,晉代陶淵明是一個風姿瀟灑、心定氣閒的隱逸詩人。他嗜酒、他愛菊,他簞瓢屢空,忘懷得失,他遠離世俗塵囂,有着安貧樂命的灑脫和閒適。他的詩歌是我國古代詩歌史上的一朵奇葩,他的散文自粱代起亦受好評如...

  • 《五柳先生傳》閱讀賞析

    《五柳先生傳》閱讀賞析

    先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以爲號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽...

  • 《五柳先生傳》優秀教案設計

    《五柳先生傳》優秀教案設計

    教學目的:1、熟讀全文,掌握生字的讀音,理解文中語句的意思。2、領會五柳先生安貧樂道的精神以及他消極避世的思想。3、教育學生以積極的心態面對生活中的困難和挫折,追求高雅的志趣。教學重點:1、熟讀全文,把握課文內容。2...

  • 《五柳先生傳》閱讀答案

    《五柳先生傳》閱讀答案

    無論在學習或是工作中,我們都離不開閱讀答案,透過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?以下是小編整理的《五柳先生傳》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《五柳先生傳...

  • 《五柳先生傳》

    教學目的1.理解人物性格志趣。2.體會課文寫人方法。3.品析詞句背誦課文。教學重難點1.揣摩平淡內容中的深刻寓意。2.把握多層面速寫的記人方法。教學設想教學方法l.誦讀—品味—積累。2.品讀—評析—習作。3.設疑一點撥一釋疑...

  • 五柳先生傳課後題

    五柳先生傳課後題

    五柳先生傳是陶淵明的著名文章,也入選了我國語文課本,下面就是小編爲您收集整理的五柳先生傳課後題的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!《五柳先生傳》課文先生不知何許人也,亦不詳其姓字...

  • 柳毅傳優秀讀後感範文

    柳毅傳優秀讀後感範文

    當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的柳毅傳優秀讀後感範文,歡迎大家分享。柳毅傳優秀讀後感1謙謙君子,溫潤如玉;竹壞水...

  • 《柳毅傳》優秀讀後感

    《柳毅傳》優秀讀後感

    細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《柳毅傳》優秀讀後感,歡迎閱讀與收藏。《柳毅傳》優秀讀後感1關於柳毅,我想說三點。首...

  • 《五柳先生傳》小學讀後感

    《五柳先生傳》小學讀後感

    自娛自樂的五柳先生陶潛殊不知是樂觀派還是憤世派!他的前半生幾乎皓首窮經不好容易得來了彭澤令的職位,他且終不願爲五斗米折腰而憤然辭官回鄉!他一身百姓的裝扮在南山下開闢一畝三分田!他原本就是個四體不勤五穀不分的文...

  • 《五柳先生傳》的讀後感

    《五柳先生傳》的讀後感

    陶淵明的詩歌是我國古代詩歌史上的一朵奇葩,他的散文自粱代起亦受好評如潮,爲後代人所效法。他閒居鄉野,寄情山水,他崇尚自然,熱愛自然。他一往情深地去描繪自然的世界,自然的人生。質而實綺、似癯實腴。他的散文表面清新淡...

  • 《五柳先生傳》讀後感(通用5篇)

    《五柳先生傳》讀後感(通用5篇)

    認真讀完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不寫一篇讀後感記錄下呢?但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編爲大家收集的《五柳先生傳》讀後感(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《五柳先生傳》讀後...

  • 《五柳先生傳》優秀教案範文

    《五柳先生傳》優秀教案範文

    一、指導思想與理論依據:1)語文教學以新課程理念和語文課標爲依據指導。閱讀教學的重點放在培養學生感受、理解、欣賞和評價的能力。培養學生創造性閱讀能力,提倡多角度閱讀,拓展思維空間,提高閱讀質量。2)讓學生在主動積極...

  • 《五柳先生傳》讀後感範文

    《五柳先生傳》讀後感範文

    老師講《五柳先生傳》時激情飛揚,我和同桌在下面討論得熱火朝天。——題記先生不知其何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以爲號焉。陶淵明似乎早就知道自己會名揚天下,所以趁早給自己起了個筆名。這種看似隨意的筆名很...

  • 《柳毅傳》優秀讀後感範文

    《柳毅傳》優秀讀後感範文

    當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編整理的《柳毅傳》優秀讀後感範文,歡迎大家分享。《柳毅傳》優秀讀後感1謙謙君子,溫...

  • 五柳先生讀後感推薦

    五柳先生讀後感推薦

    篇一:五柳先生讀後感因朋友《讀五柳先生有感》一文,再讀陶淵明《五柳先生》,略有異議,不憚記之。陶淵明這位老兄,很多讀書人是比較喜歡的,但我對他的行事有點看法。他讀書着文,自娛醉身。是讀的書報雜誌、《花花公子》,還是讀...

  • 《五柳先生傳》優秀教案

    《五柳先生傳》優秀教案

    教學目標1.背誦課文,積累文言詞語。2.瞭解陶淵明安貧樂道的思想。3.瞭解傳記與自傳的基本特點。教學重點1.疏通文意,背誦課文,積累文言詞語。2.瞭解陶淵明安貧樂道的思想。課前準備1.蒐集有關介紹陶淵明的文章,以備與同學交流。...

  • 《五柳先生傳》的優秀教案

    《五柳先生傳》的優秀教案

    教學目標1、瞭解五柳先生性格志趣和精神風貌及其生活態度。2、學習作者樸素、洗練、自嘲、自賞的語言風格。3、掌握一些與文章意思相關的詞語及文言常用詞。教學重難點1、瞭解人物的性格志趣和精神風貌,體會個性鮮明的...

  • 柳毅傳優秀讀後感

    柳毅傳優秀讀後感

    當細細地品讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的柳毅傳優秀讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。柳毅傳優秀讀後感1《柳毅傳》是...

  • 讀《五柳先生傳》有感

    讀完一本書以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編爲大家整理的讀《五柳先生傳》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五柳先生,一個...

  • 五柳先生傳讀後感

    五柳先生傳讀後感

    他一往情深地去描繪自然的世界,自然的人生。質而實綺、似癯實腴。他的散文表面清新淡雅、質樸自然。以下內容是小編爲您精心整理的五柳先生傳讀後感,歡迎參考!五柳先生傳讀後感一先生不知其何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五...

  • 《五柳先生傳》優秀教學設計

    《五柳先生傳》優秀教學設計

    【教學目的】1、培養學生迅速、準確地把握文中關鍵資訊的能力;2、學習本文簡潔洗煉、畫龍點睛的語言特點;3、感受五柳先生的性格志趣和精神氣質。【教學重點】1、在老師點撥下,進行獨立探究,啓發思維;2、學習本文簡潔洗...

  • 《五柳先生傳》優秀的教學設計

    《五柳先生傳》優秀的教學設計

    [教學目標]1.理解有關的文言詞語的含義。2.瞭解古代人物傳記的寫法及特點。3.學習運用樸素洗練的語言表現人物的性格和志趣。4.體會文章的深刻內涵,理解陶淵明的精神風貌。[難點、重點分析]1.爲什麼說《五柳先生傳》就...