有關積極心理學對兵官健康教育的運用論文的精選知識

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積極心理學對兵官健康教育的運用論文

摘要：隨着社會的進步，人們逐漸意識到積極心理學對人類文明發展的重要性，積極心理學對部隊人員的心理健康和素質培養都顯示出極其重要的意義。從積極心理學的角度，充分利用積極心理學實現兵官心理健康教育是社會發展的必然...
積極心理健康教育理論研究與實踐論文

傳統的心理健康教育忽視了個體積極的心理體驗和積極人格的培養，積極心理健康教育以積極心理學理念、人本主義的新思潮等爲主要理論基礎，重視個體積極品質的開發和積極心態的培養，積極心理健康教育越來越受到人們的重視。...
簡析積極心理學理念下高校心理健康教育課程改革論文

一、積極心理學概述積極心理學提倡對積極價值進行深入研究，注重激發人心理意識中潛藏的正能量，讓人的心理能夠朝着健康、積極向上的方向發展，進而推動人身心的健康發展。積極心理學作爲全新的心理理念，主要對三方面進行研...
淺談積極心理學對青少年心理健康教育的啓示論文

積極心理學作爲心理學的一個分支，一經提出便受到廣泛關注，其應用範圍也越來越廣。青少年是國家的希望，將積極心理學引入青少年心理健康教育中，是對心理健康教育理論的豐富和完善，更是爲中小青少年的心理健康提供了更多更有...
試論積極心理學對高校教育教學的啓示論文

在教育教學中，積極的心理學是教育教學的基礎。在教育中要着重培養學生的積極心態，對學生進行思想道德上的教育，把學生培養成社會需要的人才。因此教師應該掌握積極心理學知識，並將其靈活的運用到教學中，這樣才能夠用全新的...
積極心理學理念下民警心理健康教育的思考論文

公安民警的心理健康關係到社會穩定，長期以來，公安民警心理健康工作都是以傳統心理學爲指導，在取得成績的同時也面臨着一些問題。不同於傳統心理學，積極心理學關注積極心理品質，對民警心理健康教育具有啓示意義。在以構建和...
積極心理學健康教育課程的論文

從積極心理學出發，提出從以下方面構建高校心理健康教育課程體系：以增進學生的積極體驗和培養學生積極的人格品質爲核心確定課程目標，以積極、生動、實用的內容爲主體豐富課程內容，以多樣化的教學組織形式和教學方法改進教...
探索積極心理學視野下高職院校心理健康教育啓示論文

一、積極心理學理論20世紀末，美國心理學家賽裏格曼提出積極心理學理論，西方世界逐漸興起並不斷髮展。積極心理學理論主要包括三個方面，一是主觀層面的積極的情緒體驗，包括主觀幸福感、快樂、希望等；二是個體層面的積極的人...
積極心理學與學校心理健康教育論文

不久前，讀了克里斯托弗·彼得森的《積極心理學》這本書，作爲一名學校心理教育工作者，觸動很大，彷彿有一縷陽光透進，以一種獨特的視角，照亮彼此的心扉，讓你發現之前對心理學的認知，多有狹隘之處;在過往的工作經驗中，也有頗多值...
積極心理學視角下小學心理健康教育思考論文

【摘要】小學教育階段是提高國民基本素質的關鍵時期，也是小學生心理健康成長的重要時期。伴隨着生理心理的成熟、生活閱歷的豐富、生活和思考方式的轉變，這一時期的小學生面臨諸多來自社會和家長的壓力，使得他們在學習、...
以幸福教育爲基本指向的積極心理健康教育途論文

傳統心理健康教育要成爲幸福教育的重要渠道，必須以積極心理學爲統領，按照幸福教育的指向建成積極心理健康教育途徑。透過以幸福教育爲基本指向的積極心理健康教育課程建設、積極心理諮詢建設、積極心理學教育的社會實踐...
積極心理學在小學心理健康教育中的應用論文

近年來，我國小學生的心理健康問題越來越受到人們的廣泛關注。隨着我國獨生子女的逐年增多，有着良好的家庭條件的小學表現出諸多的問題：很多學生的心理年齡與生理年齡相差較大，心理年齡大大落後於實際年齡;脫離了家庭呵護...
技校學生積極心理心理健康論文

一、研究對象和內容(一)研究對象研究對象爲廣州市某技工學校學生。對廣州市某技工學校學生一、二年級的學生進行分層整羣隨機抽取調查對象，調查採用集中發放問卷的方式。爲確保調查結果真實有效，問卷以不計名方式進行施...
基於心理學角度簡述人文素質教育對大學生心理健康的積極作用論文

人文素質是指吸納人類優秀文化或被人類優秀文化所薰陶後反映在一個人的精神、氣質和修養層面的世界觀、人生觀和價值觀。新時期對大學生的要求不再只是單一的專業知識和專業技能，綜合素質的高低纔是評估大學生的有力指...
淺談積極心理學視閾下的大學生心理健康教育模式論文

一、引言目前，我國大學生心理健康教育的功能定位主要在於防治性，以預防和解決學生的心理問題爲目標，卻忽視了大部分學生的心理髮展需求，這是目前大學生心理健康教育工作的一個重要問題。本文試圖從積極心理學的視角對大學...
從積極心理學角度談高職心理健康教育論文

本文從積極心理學角度出發，研究當前高職學生心理健康教育現狀。並透過對高職學生進行教學反饋和跟蹤調查，將心理健康教育內容與積極心理學的基本思想和主要觀點相結合，提出了心理健康教育內容和方法方面的改革和創新措施...
論積極心理健康教育的必要性

積極心理健康教育是在繼承和整合積極心理健康、積極心理治療、積極心理學、積極教育諸方面思想和實踐的基礎上，而形成的以積極和發展爲取向，有目的、有計劃地增進學生和國民心理健康的理論和實踐體系。積極心理健康教育...
探析積極心理學視域下的貧困生心理健康教育策略論文

貧困生是一個從經濟角度進行概念劃分的羣體，它是我國學生中的一個重要組成部分。對於這個羣體的定義，從教育部的相關檔案中可以得知，貧困生指的是家庭經濟苦難無法支付教育費用或者在教育經費支付上存在困難的學生。我國...
積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養的啓示論文

在二十世紀末期積極心理學在西方優先興起。積極心理學倡導積極品質，充分挖掘人類自身潛在建設性力量，在社會發展中，發揮個人積極影響和潛在力量，使每個個體走向幸福。積極心理學在當下大學生教育中，發揮積極影響，特別是當下...
積極探索開展心理健康教育的有效途徑論文

積極探索開展心理健康教育的有效途徑論文學校開展心理健康教育就是積極創造有利於學生身心和諧健康發展的環境、培養出具有積極樂觀向上的人生態度、德育品質和身心健康的新人，教育學生學會學習、學會關心、學會合作、...
積極心理暗示對幼兒教育的應用論文

【摘要】心理暗示在人們的日常生活中是非常常見的一種心理現象，其主要有兩種不同的類型，一種是積極心理暗示，另一種是消極心理暗示。在幼兒的教育中，積極的心理暗示能夠有效地促進幼兒的成長與學習，而消極的心理暗示對幼兒...
淺談積極心理學在高校心理健康教育的應用論文

[摘要]積極心理學是致力於研究人的發展潛力和美德的一門科學，它倡導心理學研究的積極取向，是當代心理學最新進展之一。以積極心理學推進高校心理健康教育，是一種對高校心理健康教育進行重新定位並適應現代社會的新觀念。...
積極心理學理論的心理健康教育課程分析論文

隨着積極心理學的不斷髮展，與之相關的分析與研究也越來越多。本文從積極心理學的視角，分析了心理健康課程在實踐過程中所體現的理論內涵，以及積極心理學在心理健康課程實踐中的運用。進而在以後的實踐中能更好的把握心理...
幼兒教育中積極心理學的運用思考論文

摘要：積極心理學是心理學界一個新的研究領域，它包括三個主要研究內容，分別爲主觀層次的積極情緒體驗，個人層次的積極人格和羣體層次的積極的組織系統。這三類內容對幼兒園教師教育工作有着深刻的啓示：幼兒教師應樹立正確的...
學校積極心理健康教育論文

心理健康教育是學校教育不可或缺的組成部分，也是全面推進素質教育的重要着力點。2012年教育部印發的修訂版的《中小學心理健康教育指導綱要》對心理健康教育的總目標作了具體闡釋：提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂...