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有關除數是兩位數的除法優秀教學設計的精選知識

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  • 除數是兩位數的除法優秀教學設計(通用10篇)

    除數是兩位數的除法優秀教學設計(通用10篇)

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的除數是兩位數的除法優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 《除數是兩位數的除法》的優秀教案設計

    《除數是兩位數的除法》的優秀教案設計

    (一)教學目標1.使學生會口算整十數除整十、幾百幾十的數(商一位數)。2.使學生掌握兩三位數除以兩位數的計算方法。3.使學生經歷探索過程,瞭解商的變化規律。4.使學生能夠結合具體情境進行除法估算,並說明估算的思路。5.使學生能...

  • 《一位數除兩位數、商是兩位數的筆算除法》教學設計課件教案

    《一位數除兩位數、商是兩位數的筆算除法》教學設計課件教案

    第三課時一位數除兩位數商是兩位數的筆算除法教學內容:課本第19-20頁的例1和例2.教學目標:1.使學生在理解算理的基礎上,初步學會一位數除兩位數,商是兩位數的筆算方法;2.進一步培養學生的計算能力,動手操作能力和初步概括能...

  • 《一位數除兩位數、商是兩位數的筆算除法》優秀教學設計

    《一位數除兩位數、商是兩位數的筆算除法》優秀教學設計

    教學目標:1.使學生在理解算理的基礎上,初步學會一位數除兩位數,商是兩位數的筆算方法;2.進一步培養學生的計算能力,動手操作能力和初步概括能力。教學重點:一位數除兩位數,商是兩位數的筆算方法。教學難點:讓學生理解算理,掌握...

  • 《除數是兩位數除法》數學教學反思

    《除數是兩位數除法》數學教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編整理的《除數是兩位數除法》數學教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《除數是兩位數除法》數...

  • 除數是兩位數的筆算除法教學設計

    除數是兩位數的筆算除法教學設計

    一、教學內容:除數是兩位數的筆算除法(例3)。二、教材分析:本內容在教科書的第85頁的例4。例4是除數是兩位數、商是一位數除法的最後一個例題。除數是兩位數的除法,當除數十位上的數較少,個位上又不接近整十數,如14、15...

  • 除數是兩位數的除法教學設計範文

    除數是兩位數的除法教學設計範文

    【教學內容】:《義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)四年級上冊第78~80頁例1.【教學目標】:1.掌握除數是兩位數的除法的口算和估算技巧,能正確地進行口算和估算,培養計算能力。2.經歷除數是兩位數的口算和估算過程,體...

  • 《除數是一位數的除法》教學設計

    《除數是一位數的除法》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《除數是一位數的除法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 四年級數學《除數是兩位數的除法》教學設計

    四年級數學《除數是兩位數的除法》教學設計

    【教學內容】四(上)第9~10頁例題、想想做做1~4。【教材簡析】這部分內容教材是按照“提出問題------獨立解決----產生矛盾-----互動交流-------解決問題”這樣一個思路進行教材編排的,學生在學習這一課以前,已經學會了運...

  • 除數是兩位數除法教學設計

    除數是兩位數除法教學設計

    作爲一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的除數是兩位數除法教學設計,歡迎大家分享。除數是兩位數除法教學設計篇1教學內容:教科書7...

  • 《除數是兩位數除法》優秀教學反思

    《除數是兩位數除法》優秀教學反思

    開學第一單元教學了除數是兩位數的除法,由於這是新教材,所以這一冊沒教過,我用很多課餘時間用心研究教材,希望能吃透教材,教好學生。但是在作業中卻發現全對者寥寥無幾,於是課後把學生的作業一本本翻出來,一題題檢視錯誤原因...

  • 除數是兩位數的除法教學教案

    除數是兩位數的除法教學教案

    篇一:除數是兩位數的除法教案【教學內容】:《義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)四年級上冊第78~80頁例1.【教學目標】:1.掌握除數是兩位數的除法的口算和估算技巧,能正確地進行口算和估算,培養計算能力。2.經歷除數...

  • 關於《除數是兩位數的口算除法》教學設計

    關於《除數是兩位數的口算除法》教學設計

    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)四年級上冊P78—79以及相應的“做一做”教學目標:1、掌握用整十數除的口算方法,能夠比較熟練地口算。2、使學生初步掌握除數是兩位數的除法估算方法。3、透過小組學習、動手操...

  • 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計範文

    《除數是兩位數的筆算除法》教學設計範文

    一、教學內容:除數是兩位數的筆算除法(例3)二、教材分析:本內容在教科書的第85頁的例4。例4是除數是兩位數、商是一位數除法的最後一個例題。除數是兩位數的除法,當除數十位上的數較少,個位上又不接近整十數,如14、15、16、2...

  • 《除數是一位數的除法》優秀教學設計5篇

    《除數是一位數的除法》優秀教學設計5篇

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《除數是一位數的除法》優秀教...

  • 除數是一位數的除法 教學設計

    除數是一位數的除法 教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編爲大家收集的除數是一位數的除法教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 兩、三位數除以一位數的除法教學設計

    兩、三位數除以一位數的除法教學設計

    兩、三位數除以一位數的除法教學設計教學目標:1.能正確筆算兩、三位數除以一位數(各數位都能被整除的)的除法。2.能靈活運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.在合作探索的過程中進行有個性的學習。教學重點:筆算兩、三...

  • 除數是兩位數的除法教學設計

    除數是兩位數的除法教學設計

    教學要求:1、使學生掌握用一位數除兩位數和用整十數除的口算方法,能夠比較熟練地進行口算。2、使學生掌握除數是兩位數除法的計算法則和試商方法,能夠熟練地筆算除數是兩位數的除法,初步掌握除法的驗算方法,養成驗算的習慣...

  • 《除數是兩位數的除法》教學設計

    《除數是兩位數的除法》教學設計

    作爲一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《除數是兩位數的除法》教學設計,希望對大家有所幫助。《...

  • 除數是兩位數的除法

    教學要求:1、使學生掌握用一位數除兩位數和用整十數除的口算方法,能夠比較熟練地進行口算。2、使學生掌握除數是兩位數除法的計算法則和試商方法,能夠熟練地筆算除數是兩位數的除法,初步掌握除法的驗算方法,養成驗算的習慣...

  • 除數是兩位數的筆算除法教學設計範文

    除數是兩位數的筆算除法教學設計範文

    二、教材分析:本內容在教科書的第85頁的例4。例4是除數是兩位數、商是一位數除法的最後一個例題。除數是兩位數的除法,當除數十位上的數較少,個位上又不接近整十數,如14、15、16、24、25、26等數。如果用四捨五入的方法把...

  • 《除數是一位數的除法》優秀教學設計

    《除數是一位數的除法》優秀教學設計

    篇一:除數是一位數的除法教學設計1.教學設計學科名稱:小學數學三年級下冊第二單元2.所在班級情況,學生特點分析:三年級有學生有40人,男生20人,女生20人,本班孩子活潑可愛。3.教學內容分析:本節課的例題和習題,真實、自然地體現了...

  • 除數是兩位數的除法教案

    除數是兩位數的除法教案

    除數是兩位數的除法教案(一)教學目標1.學會除法是兩位數,商是兩.三位數的筆算方法,掌握正確的試商方法.2.理解除數是兩位數的除法的計算法則.3.在總結法則的過程中,培養學生的概括.表達能力.(二)教學準備投影.口算卡片....

  • 除數是一位數的除法教學設計

    除數是一位數的除法教學設計

    新知識點⒈口算除法。⑴口算。⑵估算。⒉筆算除法。⑴基本的筆算除法。⑵除法的驗算。重點、難點:有關0的除法。教學要求:⒈使學生會口算一位數除商是整十、整百、整千的數,一位數除幾百幾十(或幾千幾百)。⒉使學生經歷一...

  • 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計

    《除數是兩位數的筆算除法》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《除數是兩位數的筆算除法》教學設計,希望對大家有所幫助。一、教學內容:除數...