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  • 九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案

    九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案

    作爲一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家收集的九年級上第五單元教案3《范進中舉》教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標1.能自己蒐集資料,運用學過的小說知...

  • 五年級第九冊第二單元複習教案

    五年級第九冊第二單元複習教案

    複習要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.複習生字詞語,能正確默寫。3.能用“總是”、“不要......而要......”造句。4.鞏固練習2中的題目,會用關聯詞語用在具體的句子裏。5.複習例文《決賽》,會寫一次比賽。複習重點:1.生...

  • 范進中舉教案範文

    范進中舉教案範文

    教學過程:第一課時一、教師介紹有關科舉制度的文化常識。二、默讀課文,結合註解熟悉基本內容。將不懂的詞句挑出來。三、師生共同釋疑。四、觀看錄像,進一步瞭解文章內容。觀看時要注意人物的`語言、動作、神情。五、回...

  • 范進中舉 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    嶽西縣店前中心學校胡海霞教學目標:[知識與技能]:1、深入剖析人物內心活動,瞭解小說主題;2、探究小說的喜劇性與悲劇性,瞭解作者的思想感情[過程與方法]:1、透過表演和討論等方式來分析探究人物內心世界,瞭解小說主題;2、結合現實...

  • 《范進中舉》高效導學案 (人教版九年級上冊)

    《范進中舉》高效導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1、品味精彩的語言、動作、細節描寫。2、學習鮮明的對比手法,把握人物形象。3、認識封建科舉制度的危害,樹立正確的學習觀。一、預習導學【知識連結】1--題目解讀:《范進中舉》選自《儒林外史》第三回“周學道校...

  • 九年級上冊語文《范進中舉》教案設計

    九年級上冊語文《范進中舉》教案設計

    今天,當我們來認識一位古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終於考中了舉人,命運發生了戲劇性的變化。我們學習從清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》中節選的課文《范進中舉》。《范進中舉》教...

  • 范進中舉教案

    范進中舉教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的范進中舉教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。范進中舉教案1教學目標:1...

  • 五年級上冊第五單元《找規律》教案

    五年級上冊第五單元《找規律》教案

    五年級上冊第五單元《找規律》教案一、課前引入:觀察這三幅圖,說一說你都發現了什麼?(彩燈、彩旗、盆花的排列都是有規律的。)說一說排列的規律。象這樣周而復始、循環出現的規律在我們的生活中隨處可見,這節課,我們就一起來...

  • 《范進中舉》教學案 (人教版九年級上冊)

    教學目標:1感知內容,理解分析人物形象,把握文章主旨;2體會卓越的諷刺藝術;3學習描寫人物的方法。第一課時(教學設計簡案)一、資料助讀1吳敬梓與《儒林外史》吳敬梓(1701-1754),字敏軒,號粒民(現存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章:...

  • 《范進中舉》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    《范進中舉》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    教學目標1、理解作品卓越的諷刺藝術,提高閱讀和鑑賞文學名著的能力。2、瞭解文章是如何用鮮明的對比手法來塑造人物、表現主題的。3、感知人物性格,學習運用動作、語言描寫刻畫人物形象。重點難點1、如何辨證看待封建科...

  • 《范進中舉》的教案

    《范進中舉》的教案

    第二課時重點、難點:的主題和寫法(一)明確目標1.胡屠戶形象分析。2.對比、誇張、寫實的諷刺手法。3.《儒林外史》精彩片斷閱讀。4.范進與孔乙己形象比較。(二)整體感知本課時以諷刺藝術的欣賞爲重點,以胡屠戶的形象分析其...

  • 九年級范進中舉教案(通用5篇)

    九年級范進中舉教案(通用5篇)

    《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說,節選自《儒林外史》。以下是小編整理的九年級范進中舉教案(通用5篇),歡迎大家閱讀參考!九年級范進中舉教案篇1【教學目標】1、培養學生閱讀理解小說中人物語言、動作、...

  • 九年級第三單元的教案

    九年級第三單元的教案

    【單元教學設想】生命是什麼,這是一個古老而永恆的話題。本單元以“生命”爲主題所選編的四篇抒情性、議論性散文,透過形象化的語言,描述大自然和人類的生命現象、探究生命的規律和本質,從不同角度詮釋着生命的內涵,融入作...

  • 《范進中舉》教案

    《范進中舉》教案

    《范進中舉》教案一、教學目標:知識目標:1、學會比較閱讀,從比較中欣賞文學作品,感知藝術形象。2、瞭解運用誇張、對比的手法進行諷刺的藝術。能力目標:1、以培養自讀能力爲主,訓練學生運用比較法進行分析的能力。2、採用引...

  • 范進中舉的教案

    范進中舉的教案

    范進中舉的教案教學目標:1瞭解課文內容,理清故事情節。2分析范進的形象,認識到封建科舉制度的毒害性。教學過程:一創設情境,匯入新課觀看視頻《范進中舉》片段,直接引出課題。二整體感知,理清情節。1用簡要的語言說說故事的...

  • 九年級上冊《范進中舉》教案範文(精選3篇)

    九年級上冊《范進中舉》教案範文(精選3篇)

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的九年級上冊《范進中舉》教案範文(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望...

  • 范進中舉教案 (人教版九年級上冊)

    《范進中舉》教學設計教學目標:1、瞭解相關的文學知識。2、整體感知故事情節,注意對比手法的作用。重點難點整體感知故事情節,注意對比手法的作用教學用具:演示文稿教學方法:引導探究合作教學過程一、匯入新課1、嚴監生喉...

  • 人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計

    人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計

    古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終於考中了舉人,命運發生了戲劇性的變化。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案的相關知識點!人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計教學目的...

  • 九年級語文范進中舉教案

    九年級語文范進中舉教案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編整理的九年級語文范進中舉教案,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。一、教學目標1.能自己蒐集資料...

  • 《范進中舉》 學案設計(人教版九年級上冊)

    學習目標:1、瞭解《儒林外史》,理解文章內容。2、分析人物形象,欣賞諷刺藝術。3、認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生活。學習重難點:目標1.2課時:3課時知識超市:一、作者、作品。吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚年又號文...

  • 七年級上冊第五單元教案

    七年級上冊第五單元教案

    這個單元所選課文都是圍繞着有關親情或家庭生活的。《風箏》講述的是兄弟童年時代的故事,《羚羊木雕》講述的是子女和父母之間的故事,《散步》寫了一家三代人的故事,《詩兩首》抒發了子女對母親的愛,《詠雪》、《陳太丘與...

  • 九年級語文《范進中舉》教案

    九年級語文《范進中舉》教案

    《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說,節選自《儒林外史》。下面是小編分享的九年級語文《范進中舉》教案,歡迎大家參考!一、教學目標知識與能力:1.引導學生揣摩人物,品評人物,理解作者塑造人物的用意。2.引...

  • 五年級語文上第五單元教案

    五年級語文上第五單元教案

    在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的五年級語文上第五單元教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級語文上第五單元教案1教學目標:1、能聯繫...

  • 范進中舉 教案教學設計(滬教版九年級上冊)

    一、教學目標:1.積累“醺、腆着、嗑、商酌、敘功、唯唯連聲”等詞。2.分析人物形象,體會透過語言、行動、對比手法來表現人物性格的寫法。3.深刻體會科舉制度的危害及當時社會世態的炎涼二、教學重難點:1、分析人物形象...

  • 范進中舉 導學案設計(人教版九年級上冊)

    一、自主學習(一)基礎達標1.本文節選自《________》第三回,作者是________(朝代)小說家________。這部小說是________體________小說,共________回。主要描寫封建社會後期________及________的活動和精神面貌。【知識連結】...