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  • 《曹衝稱象》第二課時教學設計範文(精選4篇)

    《曹衝稱象》第二課時教學設計範文(精選4篇)

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《曹衝稱象》第二課時教學設計範文,僅供參考...

  • 《曹衝稱象》的課程教學設計

    【教學目標】1.朗讀課文,背誦第4自然段。2.透過閱讀,理解課文內容,能說出曹衝稱象的辦法好不好,自己還能想出什麼辦法來稱象。教育學生平時要多觀察事物,遇事要開動腦筋想辦法。【教學重點、難點】1.背誦第4自然段。2.透過閱讀...

  • 曹衝稱象課件

    曹衝稱象課件

    《曹衝稱象》的是曹衝小時候想辦法稱象的故事。這個故事告訴我們,平時多觀察,遇事多動腦筋,就能找到解決問題的好辦法。教學目標:1.認讀本課的13個生字,學寫8個生字。2.瞭解曹衝稱象的辦法,並能用自己的話說一說。3.培養...

  • 《稱象》第二課時教學設計

    《稱象》第二課時教學設計

    課時目標:瞭解稱象的辦法,能正確評價方法的優劣,重點理解曹衝稱象的方法,說清步驟,明白道理。能進行拓展想像,想出更優的稱象方法。課前準備:玻璃皿、小木船、小象等實驗器具及清水;課件。教學過程:一、複習匯入1、齊讀詞語,強...

  • 曹衝稱象教學課件

    曹衝稱象教學課件

    引導語:三國時候,魏王曹操有個小兒子,名字叫作曹衝。曹衝自幼聰明伶俐、智慧過人,深得曹操的寵愛。下面是小編爲你帶來的曹衝稱象教學課件,希望對你有所幫助。教學目的:1.學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。初步懂得...

  • 小學語文二年級《曹衝稱象》第二課時教學反思

    小學語文二年級《曹衝稱象》第二課時教學反思

    本節課教學時,我先指導孩子多讀,抓住課文第四自然段中的重點詞“先……再……然後……”理解曹衝稱象的幾個步驟。其次,在課堂學習過程中加強重點詞語的理解和運用。如:“大象到底有多重呢?”“他叫人按照曹衝的方法去做,果...

  • 《曹衝稱象》第二課時的教案

    《曹衝稱象》第二課時的教案

    第二課時課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標:1、透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題...

  • 《曹衝稱象》最新教案設計

    《曹衝稱象》最新教案設計

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《曹衝稱象》最新教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1.知識目標:認...

  • 《稱象》第二課時教學設計模板

    《稱象》第二課時教學設計模板

    教學目標:1、能借助板書和提示回答問題,明白曹操聽了曹衝的話,爲什麼“點頭微笑”?培養學生完整、連貫地回答問題的能力。2、瞭解曹衝稱象的步驟,並能藉助小標題說一說、寫一寫稱象的過程。3、透過查字典理解字義,正確區分...

  • 《稱象》第二課時教學設計範文

    《稱象》第二課時教學設計範文

    課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標:1、透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動...

  • 曹衝稱象語文教學設計

    曹衝稱象語文教學設計

    導學流程:一、匯入:1、小朋友,昨天我們上課時同學們都做了實驗,很多同學都能想出曹衝的這個辦法,用它來用小秤稱大物件。小朋友們想不想把這個故事講給別人聽呢?2、這一節課我們就來繼續讀這個故事,爭取能講給別人聽。二、朗...

  • 《曹衝稱象》教案設計

    導學流程:一、匯入:1、小朋友,昨天我們上課時同學們都做了實驗,很多同學都能想出曹衝的這個辦法,用它來用小秤稱大物件。小朋友們想不想把這個故事講給別人聽呢?2、這一節課我們就來繼續讀這個故事,爭取能講給別人聽。二、朗...

  • 曹衝稱象教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的曹衝稱象教學設計...

  • 《曹衝稱象》第二課時優秀教案

    《曹衝稱象》第二課時優秀教案

    第二課時課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明.愛動腦筋的孩子.教學目標:1.透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到...

  • 《曹衝稱象》教學設計

    《曹衝稱象》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《曹衝稱象》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 《曹衝稱象》的第二課時教學反思

    《曹衝稱象》的第二課時教學反思

    《曹衝稱象》的第二課時教學反思本節課圍繞“稱象”這一思路去展開教學活動的,學生在閱讀、思考、討論中,了自主學習,理解中悟情明理,在思考中發揮想像,求異求新,大部分學生很會。教學重點和難點透過多媒體課件展示,學生一...

  • 《稱象》第二課時教學設計2篇

    《稱象》第二課時教學設計2篇

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的《稱象》第二課時教學設計,希望對大家有所幫助。《稱象》...

  • 課文《曹衝稱象》第二課時教案

    課文《曹衝稱象》第二課時教案

    第二課時課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標:1.透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要...

  • 曹衝稱象(第二課時) 教案教學設計

    曹衝稱象(第二課時) 教案教學設計

    段燕梅第二課時課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明.愛動腦筋的孩子.教學目標:1.透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂...

  • 課文《稱象》第二課時教學設計

    課文《稱象》第二課時教學設計

    課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標:1、透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動...

  • 《曹衝稱象》第二課時教學設計

    《曹衝稱象》第二課時教學設計

    引導語:在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《曹衝稱象》第二課時教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《...

  • 《曹衝稱象》教學設計7篇

    《曹衝稱象》教學設計7篇

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的《曹衝稱象》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 《稱象》第二課時優秀教學設計

    《稱象》第二課時優秀教學設計

    【導學流程】:一、匯入:1、小朋友,昨天我們上課時同學們都做了實驗,很多同學都能想出曹衝的這個辦法,用它來用小秤稱大物件。小朋友們想不想把這個故事講給別人聽呢?2、這一節課我們就來繼續讀這個故事,爭取能講給別人聽。...

  • 《曹衝稱象》的二年級教學設計

    《曹衝稱象》的二年級教學設計

    教學目標:1.透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動腦筋2.繼續學習預習課文,邊讀邊電教,並練學生有語氣地朗讀課文。教學重點:邊讀邊思考,提出不懂問題。教學難點:理解曹衝想出的稱象辦法及官...

  • 《稱象》第二課時教案設計

    《稱象》第二課時教案設計

    課文特點:這篇課文按事情發展的順序,記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。教學目標:1、透過曹衝稱象的故事,使學生了解曹衝是個怎樣的孩子,懂得遇到問題要善於動...