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  • 北京版雲會告訴你教學反思

    北京版雲會告訴你教學反思

    今天我們學習了第一課《運會告訴你》。這是以首詩歌,語言親切通俗,讀起來琅琅上口。內容體現了美麗的校園,可愛的孩子。所以我覺得課上教學應以讀爲主,從語言文字入手,在讀中引導學生體會詩中的思想感情。一、整體讀文初步...

  • 雲南之旅西雙版納作文

    雲南之旅西雙版納作文

    西雙版納傣族自治州,位於中華人民共和國雲南省最南端,是雲南省下轄的一個少數民族自治州。雲南之旅西雙版納作文1寒假期間,我們全家到西雙版納州勐臘縣探親,同時度過了一個愉快的春節。西雙版納位於雲南省南部,這裏風景秀...

  • 雲南省勞動合同正式版

    雲南省勞動合同正式版

    一、本勞動合同是依據《中華人民共和國勞動法》以及勞動部,雲南省的有關規定擬定。二、簽訂勞動合同必須堅持平等自願,協商一致,依法訂立,手續齊全的原則。三、本合同必須用鋼筆或毛筆認真填寫,有約定事項的,另加活頁...

  • 人音版《雲》教學設計

    人音版《雲》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的人音版《雲》教學設計,希望對大家有所幫助。人...

  • 《雲南的歌會》 導學案 (人教版八年級)

    備課組長:駱建華審覈人:執筆:馬麗授課時間:年月日授課人:累積課時:教學課時:兩課時第一課時教學目標:知識和能力目標:1、積累文中出現的重點詞語。2、蒐集並閱讀有關作者和雲南歌會的資料。3、朗讀課文,瞭解雲南的風俗人情。4、...

  • 《雲南的歌會》說課稿(人教版八年級說課)

    孟瑞霞我說課的課題是:語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》第二課時我將從教材分析,教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學進行說明。第一,教材分析。1、教材的地位和作用。八年級下第...

  • 雲南西雙版納的導遊詞

    雲南西雙版納的導遊詞

    導語:雲南省的“西雙版納”位於我國的西南邊陲。獨特的地理位置,優越的熱帶氣候,豐富的動植物資源,下面由小編爲您整理出的雲南西雙版納的導遊詞內容,一起來看看吧。各位遊客朋友,歡迎來到著名的傣族聚居區,橄欖壩,我是大家今...

  • 《雲南的歌會》學案 (人教版八年級下冊)

    一、學習目標1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.反覆誦讀課文,欣賞品味文中語言片段。二、學習重難點重點:賞析文中生動的人物描寫、環境描寫、場面描寫。難點:品味文中細膩、優美...

  • 《雲南的歌會》

    《雲南的歌會》1【教學目標】1、知識目標:識記並理解積累文中的生字生詞。2、能力目標:分析本文結構,理解散文特點。感知文章內容,體會沈從文的語言和文學風格。3、情感目標:欣賞雲南少數民族的歌會習俗。【教學重點、難點...

  • 雲南的歌會(人教版八年級教案設計)

    一、教學目標:1、知識和能力:引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度:感受作者筆下美好的生活,培養學...

  • 人教版火燒雲說課稿

    人教版火燒雲說課稿

    一、說教材:《火燒雲》是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者向我們描繪了夕陽西下,火燒雲顏色和形狀的變化,文中景物美和語言美有機地融爲一體,讓讀者充分領略了火燒雲這一自然景觀的絢麗多彩。文章體現了作者熱愛大自...

  • 滬教版七上《寫給雲》教案

    滬教版七上《寫給雲》教案

    作爲一名老師,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的滬教版七上《寫給雲》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【教學目標】1、誦...

  • 雲南方言版再別康橋

    雲南方言版再別康橋

    雲南方言版再別康橋輕輕泥,我走了,就嗆我輕輕泥來;我輕輕泥招哈手,作別西天阿些雲彩。阿河坎坎上泥金柳,是夕陽中泥新媳婦;波光裏頭泥花腳烏龜,在我心裏頭攪來攪氣。軟泥巴上的草聾聾,油油的在水底峽招搖;呆康河的柔波里頭,...

  • 湘教版《雲南的歌會》教學設計

    湘教版《雲南的歌會》教學設計

    教學目的1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數:二課時。教學過程第一課時一、...

  • 雲南作文:遊西雙版納

    雲南作文:遊西雙版納

    西雙版納位於雲南省,它雖然面積不大,卻被人們稱作是美食天堂和旅遊勝地。小編收集西雙版納遊記,歡迎閱讀。第一篇:遊西雙版納今天我們相約在陽光明媚早晨,共同踏上了我們的版納之旅。一路上我們共同路過了64個隧道,8個最有...

  • 《雲南的歌會》導學案 (人教版八年級下冊)

    第一課時學習目標:1、積累文中出現的重點詞語2、蒐集並閱讀有關作者和雲南歌會的資料。3、整體上把握文章框架,理解文中三個唱歌場面的內容與特點。4、朗讀課文,瞭解雲南的風俗人情。感受美好的民風民俗。5、學習文章用...

  • 雲南的歌會

    教學目的1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數:二課時。教學過程第一課時一、...

  • 北京版《雲會告訴你》的教學反思

    北京版《雲會告訴你》的教學反思

    今天我們學習了第一課《運會告訴你》。這是以首詩歌,語言親切通俗,讀起來琅琅上口。內容體現了美麗的校園,可愛的孩子。所以我覺得課上教學應以讀爲主,從語言文字入手,在讀中引導學生體會詩中的思想感情。一、整體讀文初步...

  • 雲南的歌會教學設計 (人教版八年級下冊)

    教學內容:人教版八年級下冊16課教學目標:1、引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫中的美點及精彩的語言;2、從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點;3、感受作者筆下美好的生活,培養學生...

  • 北京版《雲會告訴你》教學反思

    北京版《雲會告訴你》教學反思

    北京版《雲會告訴你》教學反思今天我們學習了第一課《運會告訴你》。這是以首詩歌,語言親切通俗,讀起來琅琅上口。內容體現了美麗的校園,可愛的孩子。所以我覺得課上教學應以讀爲主,從語言文字入手,在讀中引導學生體會詩中...

  • 人教版《火燒雲》說課稿

    人教版《火燒雲》說課稿

    今天我說課的內容是九年義務教育人教版第六冊的課文《火燒雲》第二課時,學習第2至6自然段。《火燒雲》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過後,火燒雲從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的...

  • 雲南版納之旅作文

    雲南版納之旅作文

    今天我們相約在陽光明媚早晨,共同踏上了我們的版納之旅。一路上我們共同路過了64個隧道,8個最有名的大橋,其中最最最有名的大橋就是《紅河大橋》全長:801m哪可是世界第一高橋。這一路上我們不但目睹了美麗的風景還飽瀏了...

  • 雲臺山英語版遊詞

    雲臺山英語版遊詞

    Dearfriends,welcometoYuntaiMountain:HenanYuntaiMountain,isaUNESCOAwardfortheworld'sfirstworldgeologicaleisasongcalled"home"havealook,thereisadesirethatoftengoaround,andIwassothateveryonedesiresint...

  • 雲南的歌會(人教版八年級選修)

    教學目的1、分析結構,理解散文特點。2、感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。掌握的詞語。3、品味中華民族的民俗。珍惜祖國文化。教學重點、難點1、散文特點、結構。2、以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開...

  • 《雲南歌會》導學案 (人教版八年級上冊)

    第一課時時間:2009、5、15學習目標:1、賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、感受作者筆下美好的生活,培養學生熱愛民俗文化的情感。課前預習:家長簽字:組長檢查:一、給下列多音字注音1、或見景生情,即...