滬教版七上《寫給雲》教案
作爲一名老師,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的滬教版七上《寫給雲》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學目標】
1、誦讀詩歌,理解少年人追求自由幸福生活的感情。
2 、拓展學生的思維,展開想象,寫出自己的心聲。
說明
《寫給雲》是一首語言樸素親切的兒童詩。詩歌內涵豐富,作者在作品中對青少年的生命形態進行了深入思考,詩歌充分反映了當代少年嚮往自由,追求個性發展的心聲。這首詩歌的題目是“寫給雲”,實際上是內心感情的獨白。透過充滿想象力的詩句,從中感受作者對於自由個性的讚美。所以,除了誦讀,把握主題外還讓學生用自己的語言表達自己的心聲,讓詩歌真正走進學生的內心。
【教學重點和難點】
1、朗讀詩歌,品味語言,理解少年人追求自由幸福生活的感情。
2、展開想象,寫出自己的心聲,開展合作學習,完成詩集。
說明
詩歌中提到了孩子對生活中有一些現象的不滿,在教學中,要讓孩子明白,如果作者沒有對生活熱愛,又怎麼會寫下充滿生活情趣的詩句。有時,對生活的不滿,的確會激發我們的想象力。熱愛生活的同時,善於發現生活的`不足,再以想象力去彌補,在力所能及的時候以行動改變,這樣生活會變得更美好。與同學合作,讓學生體會到了集體智慧的巨大力量,但是,學生對這着方面的學習能力不足,需要老師及時有力的指導和幫助,根據學生意願,教師適當調整,組成選編、打印等學習小組,確定組長人選。
【教學過程】
【思路點撥】
本詩還可選擇與白冰的《我願做無憂無慮的小孩》進行比較閱讀。透過朗讀。比較兩詩的異同,從中體會詩歌所要表現的追求自由幸福的主題,引導學生正確看待生活、熱愛生活。
【練習舉隅】
1、配樂詩朗誦,請學生做評判,寫下評語。
2、學生課外閱讀詩歌,向同學推薦一本詩集,寫一份詩人,詩集的簡介。
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