有關小學一面五星紅旗的教學設計的精選知識

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小學一面五星紅旗的教學設計

小學一面五星紅旗的教學設計學習目標：1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體...
最新一面五星紅旗教學設計

教學設計是以系統方法爲指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。下面是關於一面五星紅旗教學設計的內容，歡迎閱讀！【學習目標】１、認識“攤、奈”等５個生字，會寫“...
《一面五星紅旗》的教學設計範文

一、教材分析：《一面五星紅旗》這篇課文是人教版語文三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國留學生，爲維護祖國的尊嚴，毅然拒絕了救命的麪包，麪包店的老闆爲之感動，毅然幫助他的事。本單元教材以“熱...
小學《一面五星紅旗》教學設計

一、學習目標：1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3...
一面五星紅旗教案設計

學習目標知識與技能1、能有感情地朗讀課文，理解麪包店老闆態度的變化。2、瞭解作者用外在的動作、神情表達內心情感的寫法。過程與方法透過引導、朗讀、感情、想像、理解“我”對國旗的尊重與熱愛。情感態度與價值觀激...
《一面五星紅旗》教學設計範文

單元背景及設計意圖：本單元是圍繞國際理解和友好組織教材內容。課文內容豐富，體裁多樣：有兒童詩《太陽是大家的》，借世界各地兒童共同擁有一個太陽來表達對和平的熱愛；敘事性文章《一面五星紅旗》、《賣木雕的少年》反映了...
一面五星紅旗教學設計

一面五星紅旗教學設計教學目標：1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀...
《一面五星紅旗》優秀教學設計

教學目標：1、知識技能：有感情地朗讀課文，體會人物內心感情的變化，進一步培養學生感悟，理解課文的能力。2、過程與方法：透過自主品讀、合作交流感悟，全班彙報的方式，理解課文內容。3、情感、態度、價值觀：感受“我”對國旗的尊...
《一面五星紅旗》教學設計模板

學習目標：1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3、理解課...
有關《一面五星紅旗》的教學設計

一、學習目標：1.認識攤、奈等5個生字，會寫窄、脖等13個生字，正確讀寫假日、揹包等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。二、教學重難點：透過品讀課文，懂得尊重和愛護...
《一面五星紅旗》《一面五星紅旗》第一課時的教學設計

【教學準備】1.短片(天安門廣場莊嚴的升旗儀式;奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起)。2.歌曲VCD《五星紅旗》。3.課件：重點品讀的句子。【教學過程】一、創設情境，揭題匯入(播放課件)同學們，看完這個短片，你們...
一面五星紅旗課文教學設計

學習目標1.認識“攤、奈”等5個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀寫“假日、揹包”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。課前準備1.每個小組自制一套字詞卡...
《一面五星紅旗》語文教學設計

1．首先老師請同學們聽一首歌，這首歌是歌頌什麼的？對，五星紅旗，你還知道哪些關於五星紅旗的知識嗎？（指名）2．同學們知道的真多。自1949年10月1日毛主席在天安門升起第一面五星紅旗後，關於五星紅旗的故事就層出不窮。今天我們將要...
課文一面五星紅旗的教學設計

【學習目標】1、認識“攤、奈”等5個生字，會寫“窄、脖”等13個生字，正確讀寫“假日、揹包”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。【課前準備】1、每個小組自...
《一面五星紅旗》的教學設計

教學目標：1。會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感...
一面五星紅旗優秀教學設計

設計理念以語言爲載體，抓住關鍵詞句，抓住人物的動作，在教師設定的問題情境中，切己體察，透過想象、朗讀，逐層體會人物的內心世界，深刻感悟我對國旗、對祖國的赤子真情。教學流程一、巧妙匯入，鋪設情感基調1。多媒體出示一面鮮...
一面五星紅旗語文教學設計

一面五星紅旗語文教學設計26一面五星紅旗教學設計教學目標1、學會本課的生字詞,聯繫上下文理解“凝視、猶豫、趔趔趄趄、荒無人煙、無影無蹤”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物內心情感的變化...
《一面五星紅旗》課程教學設計

1、課前可佈置學生蒐集更多關於國旗的故事和資料，或者是中國留學生在國外生活的資料。也可以讀讀資料袋的內容。2、本課要求認的字中，要注意攤是前鼻韻母，凝是後鼻韻母，豎是翹舌音。要從字形上來幫助學生區別其他易混的字...
一面五星紅旗的教學設計

一面五星紅旗的教學設計一、教材分析：《一面五星紅旗》是人教版實驗教材三年級下學期的閱讀課文，這是一篇感人至深的文章。課文敘述了“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，“我...
《一面五星紅旗》的教學設計模板

第一課時一、引入新課1．出示五星紅旗。這是什麼？板書課題：一面五星紅旗2．提問：國旗有什麼含義？你在哪些地方看到過五星紅旗？閱讀課後“資料袋”過渡：課文裏的這面五星紅旗出現在什麼地方呢？我們一起來閱讀。二、初讀課文，感知大...
《一面五星紅旗》教學設計

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《一面五星紅旗》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《一面五星紅旗》...
關於《一面五星紅旗》的教學設計

【學習目標】1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3、理...
小學語文《一面五星紅旗》教學設計

一、教學目標：（一）知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動作中讀懂人物內心情感的變化。2.理解課文內容，體會到我對國旗的尊重、熱愛和麪包店老闆對我的敬重和理解。（二）過程與方法：自讀自悟，合作交流，讓學...
有關《一面五星紅旗》教學設計

學習目標1.認識攤、奈等5個生字，會寫窄、脖等13個生字，正確讀寫假日、揹包等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。課前準備1.每個小組自制一套字詞卡片。2.製作多...
《一面五星紅旗》小學語文教學設計

教學目標：1.會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的...