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  • 活見鬼改寫 小學生作文

    活見鬼改寫 小學生作文

    活見鬼改寫_小學生作文在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的'...

  • 活見鬼教學設計

    活見鬼教學設計

    在生活中,或者從電視上,你們一定聽過這個詞“活見鬼”。下面是關於活見鬼教學設計的內容,歡迎閱讀!教學目標:1、透過學習能學會本課5個生字。2、能正確斷句,流利地朗讀。力爭達到“熟讀成誦”。3、能根據現代文、工具書理解...

  • 《活見鬼》教學反思範文

    《活見鬼》教學反思範文

    《活見鬼》是一篇文言文。文章主要講了明代人們信神信鬼,就在這個貴的年代,發生了一個故事:一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在檐下避雨的人鑽到傘下一同走,也不說話,懷疑是鬼,走到橋上時,持傘人把另一個人推下了水,然後跑了,到早起...

  • 《活見鬼》教學設計6篇

    《活見鬼》教學設計6篇

    作爲一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的《活見鬼》教學設計,希望能夠幫助到大家。《活...

  • 活見鬼說課稿

    活見鬼說課稿

    各位老師:大家好。今天我說課的內容是:北師大版,小學語文五年級下冊,第九單元的一篇文言文《活見鬼》。我將從:教材、教法與學法、教學過程、以及板書設計這幾個方面進行說課。一、說教材北師大版,小學語文五年級下冊,第九單...

  • 《再見,小藍》改寫作文

    《再見,小藍》改寫作文

    在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《再見,小藍》改寫作文,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 《活見鬼》教學設計(6篇)

    《活見鬼》教學設計(6篇)

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《活見鬼》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《活見鬼》教學設計1一、教材分析...

  • 活見鬼教學設計範文

    活見鬼教學設計範文

    作爲一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的活見鬼教學設計範文,希望對大家有所幫助。教學目...

  • 《活見鬼》說課稿

    《活見鬼》說課稿

    教材分析:《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊的一篇課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在屋檐下避雨的人鑽到自己的傘下一同走,也不說話,懷疑爲鬼,走到橋上時,持傘人把另一人推下了水,然後跑了...

  • 《活見鬼》優秀教學反思

    《活見鬼》優秀教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《活見鬼》優秀教學反思,希望能夠幫助到大家。《活見鬼》優秀教學反思篇...

  • 活見鬼改寫作文5篇

    活見鬼改寫作文5篇

    在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的.目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的活見鬼改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。活見鬼改寫作文1吾今日至友舍作客,歸...

  • 活見鬼原文及譯文

    活見鬼是《古今譚概》的篇名。《古今譚概》又名《古今笑史》、《古今笑》、《談概》,是明朝著名小說家馮夢龍寫的筆記小說。以下是小編整理的活見鬼原文及譯文,歡迎閱讀!《古今譚概》原文有赴飲夜歸者,值大雨,持蓋自蔽。...

  • 活見鬼的擴寫400字

    【第1篇】我和朋友赴了酒宴後深夜回家,這時已經是三更半夜了,正好吃完了飯便颳起了大風,吹得讓人直打寒顫,一出門下起來傾盆大雨,霎時間雨大的像是天上的銀河氾濫了一般,從天邊傾瀉而下,我連忙開啟雨傘,和朋友道別後看見了一...

  • 《活見鬼》教學反思

    《活見鬼》教學反思

    《活見鬼》教學反思《活見鬼》是一篇文言文.文章主要講了明代人們信神信鬼,就在這個貴的年代。就發生了一個故事:一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在檐下避雨的人鑽到傘下一同走,也不說話,懷疑是鬼,走到橋上時,持傘人把...

  • 活見鬼教學課件

    活見鬼教學課件

    《活見鬼》教學設計一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣,共有三個層次:一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑,一人撩試後把“鬼”擠下了...

  • 《活見鬼》閱讀答案

    《活見鬼》閱讀答案

    在社會的各個領域,我們很多時候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,透過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編精心整理的《活見鬼》閱讀...

  • 《活見鬼》教學設計

    《活見鬼》教學設計

    一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣,共有三個層次:一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑,一人撩試後把“鬼”擠下了水;三是兩個人相遇後...

  • 活見鬼改寫作文

    活見鬼改寫作文

    活見鬼改寫作文1我今天回家,正巧趕上下大雨,我急忙躲到屋檐下。這時,我看到一個人撐着傘走在路上,我就跑到他傘下與他一起走。不知爲什麼他沒有說話,我從心裏就以爲他是鬼,也就沒敢說話。走到橋邊他竟然把我擠到橋下,我好不...

  • 活見鬼的教學反思

    活見鬼的教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編幫大家整理的活見鬼的教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、成功之處1、比較成功地運用了...

  • 活見鬼擴寫3篇

    原來世界上沒有鬼,這些都只是一場誤會。下面是小編爲你帶來的活見鬼擴寫3篇,歡迎閱讀。篇一:活見鬼擴寫有一個天,我參加一個人的宴會,因爲太高興了多喝了點酒,宴後回家時已經深夜,又趕上一場大雨,就撐起一把傘,半醉半醒地走着...

  • 活見鬼評課稿

    活見鬼評課稿1聆聽曹老師執教的《活見鬼》感覺如沐春風,接下來就曹老師的課談一談我淺薄的看法。一、讀得有滋有味。這節課一改文言文教學是老師教翻譯,摒棄了句句落實,字字翻譯,的枯燥做法。應確立以讀爲本,設計大量不同...

  • 《活見鬼》教學心得

    《活見鬼》教學心得

    在很多學生心目中,文言文就如一門外語,這不僅與文言文字身遠離現實生活有關,更與教師在教學中將文言文肢解爲語言碎片,從考試角度去教文言文有着莫大的關係。筆者以爲,教學中教師應當是個激趣者,激起學生對文言文的興趣,拉近...

  • 《活見鬼》小古文版改寫作文

    《活見鬼》小古文版改寫作文

    遇鬼記吾今日至友舍作客,歸甚晚。值大雨,獨立檐下,見一人持蓋,吾即投傘下同行。久之,其不語,疑其爲鬼。後其以足撩吾,偶不相值,吾心益恐。至橋上,其奮力擠吾橋下而趨,吾掉河中。那水冰涼刺骨,吾不時噴嚏連三,慌忙上岸。見遠處有一...

  • 活見鬼擴寫作文

    活見鬼擴寫作文

    世界上其實沒有鬼,即使再恐怖的鬼都是從你的腦子子裏生出來的。下面是小編爲你帶來的活見鬼擴寫作文,歡迎閱讀。篇一:活見鬼擴寫我和朋友赴了酒宴後深夜回家,這時已經是三更半夜了,正好吃完了飯便颳起了大風,吹得讓人直打寒...

  • 所見改寫小學作文

    所見改寫小學作文

    在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的所見改寫小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。所見改寫...