所見改寫小學作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的所見改寫小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

所見改寫小學作文1

春天過去，夏天又來了，在一個晚上，小果剛吃完飯，便騎着自己的好朋友——黃牛去林中散步。

小果剛走到樹林，便看見月光從一片片樹葉間透了進來，照在了落在地上的花瓣上，花瓣似乎又重具了生機。一條小溪緩緩的流淌着，“叮咚叮咚”的水聲好像在給小果引路。小果擡頭一看，隱隱約約看見幾顆星星在天上調皮的眨着眼睛。小果看到如此美景，心中一陣愉悅，便不管不顧開口大聲唱了起來。

這歌聲響便林間，讓人聽的也會不經意跟着唱起來，“嘿——這邊唱來那邊合誒……”

小果正唱得起勁呢，耳朵裏突然傳來了一絲清脆的蟬鳴。小果左看看，右望望，終於在一棵柳樹上發現了那隻蟬，他見這隻蟬想的漂亮，心中便想：這隻蟬好漂亮，我要是抓來給牛兒，它一定會很開心吧。

小果正在美滋滋的想着，黃牛突然低下頭去吃草，讓小果摔了個“狗啃泥”。小果看着蟬被嚇得飛到了另一棵樹上，停下了歌聲，生氣的對黃牛說：“你就在這兒好好待着，我去抓那隻蟬，你可別再給我整出什麼幺蛾子！”黃牛聽了，很識相的停下了腳步，乖乖地趴在了地上，一動不動。

小果見黃牛一動不動，便躡手躡腳的靠近蟬的“暫停地”，慢慢地爬上樹，伸手向蟬發起進攻，蟬似乎也感受到了迎面而來的“殺氣”，絲毫不用吹灰之力就飛到了另一棵樹上，又從另一棵樹上飛到遠處的石頭上，不一會又飛向更遠的樹梢。這一連貫的動作，着實讓小果嚇一跳。“到嘴的鴨子就這麼飛了。”小果氣得直跺腳。他用每秒三米的速度跑向另一棵樹，飛快地爬上樹，抓住了來不急躲閃的蟬。他把蟬拴在牛脖子上，大聲笑了起來，說：“武功千招，唯快不破！哈哈哈”……

所見改寫小學作文2

一天下午，天氣十分炎熱，天空連一絲雲彩都沒有。我穿着一件紅衣服，戴着斗笠，光着腳丫，高高興興地去放牛。我優哉遊哉地騎在老黃牛背上，唱着歌兒，不緊不慢地往前走着，來到了一片鬱鬱蔥蔥的林子裏。

太陽光透過樹冠灑在地上，形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺着綠油油的長髮，好像在跟着我的歌聲翩翩起舞，又好像在爲我鼓掌，真是充滿了詩情畫意呀！

“知了，知了，知了……”忽然，一隻不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹幹上，屁股翹得老高，大聲地狂叫着，叫人好不心煩，連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想：今天我一定要抓到你！於是我跨下牛背，向着樹幹撲了過去。這隻知了似乎看透了我的心思，早有防備，“呼”地一下飛了起來，停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ，輕輕地走了過去，突然，我加快了腳步，一個弓箭步竄了出去，雙手一合，滿以爲這次勝券在握，得意洋洋地攤開雙手，竟然空空如也！原來，這隻知了使出了“金蟬脫殼”之法，逃走了。瞧！它在天空中盤旋着，還扭着金色的大腦袋，朝我吐舌頭呢！

我氣得吹鬍子瞪眼，還想與它大戰三百回合。忽然，一位白髮蒼蒼的老爺爺哈哈大笑着從樹後走了出來，對我說：“小朋友，你剛纔的樣子可太有趣了，我已經把你寫進詩裏啦！”

說完，他大聲吟誦起來：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見改寫小學作文3

這是一個夏天的早晨，毛毛被樹上的小鳥吵醒了，毛毛起了牀，帶着他家的老黃牛去吃草。

太陽公公就更早了，一大早就綻開笑臉，普照着大地。蔚藍的天空，好似那如鏡的湖面，讓人能像湖面一樣平靜下來，白白的雲，像棉花糖似的灑在上面，美極了，一縷陽光，穿過密密麻麻的樹林，灑下一點點碎金子，在毛毛身上跳躍，就像幾隻可愛的小精靈。陽光照到樹上，大樹發出綠油油的光芒，樹葉也像幾隻小精靈，在微風的撫摸下，飄動着，飛舞着，也有一片調皮的小精靈，飛出大樹媽媽的懷抱，似乎是去看看外面的世界。樹上的幾隻小鳥唱起了歌謠，此起彼伏，忽遠忽近。樹上的小松鼠聽得入迷，情不自禁地跳起了舞蹈。一陣微風拂過，地上的小草吹彎了腰，不過一會兒，又跳起了舞，讓人心情愉快。地上的小蘑菇從地裏探出頭來，一朵朵，一片片。幾朵蘑菇還在比誰的衣服好看呢！幾朵小花的身上粘着清晨的露珠，還和小花做遊戲。小花身上的香水味兒不一會兒就引來了小蜜蜂和蝴蝶們的關顧。

毛毛坐在老黃牛背上，唱着歌，邊上的小鳥也在伴奏。老黃牛一邊欣賞着這美景，一邊吃着嫩綠的青草，十分享受。忽然，幾聲知了的鳴叫，打破了寧靜的早晨，毛毛看到樹上有知了的叫聲立刻停止，輕輕地拉了一下老黃牛嘴裏的繩子，老黃牛停了下來，毛毛用他那明亮的眼睛四處搜尋，忽然，他的視線停在了一顆大樹上，他跳下牛背，爬到大樹上去抓知了。詩人袁牧看到了此景，把這一刻記了下來，寫了《所見》這一首古詩：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見改寫小學作文4

原本陌生的你，根本就不屬於我記憶的一部分；現在在大學裏揮霍着自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。我總覺得自己像是"魯賓遜"來到了孤島上，不過，沒有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情，在父母跟前我總要僞裝出多麼地堅強，有誰知道，當我欲轉身離開母親的時候，我的淚竟是那麼地隨意如流水；

牧童騎着黃牛在林中轉，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎麼辦，黃牛停了一會，直接下河裏，原來這條河只有黃牛半腿那麼深。牧童看見林中這麼美的景色，不由得哼起了一首小曲，他的歌聲很嘹亮，迴盪在林中。一陣風拂過，樹兒的葉子隨風飄揚，好像在爲牧童伴舞！

忽然，牧童看見一隻正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹下一動不動、屏息凝神地望着它，然後慢慢地爬上樹，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過，便不掙扎了，牧童覺得知了好像心服口服，於是就把手露出一點縫隙，知了猛一從牧童手中向上衝，終於逃脫了籠子。牧童很不服氣，就用竹杆打這個知了，一不小心，把知了打個半死半活，又來了一個知了，牧童......

天色漸漸暗了下來，牧童的口袋裏裝着十隻知了，可把牧童給累壞了！牧童騎着老黃牛懷着好心情回家了！在樹林裏留下了牧童美好的回憶。

所見改寫小學作文5

驕陽似火的太陽炙烤着大地。一個小牧童光着小腳走出去大聲叫道：“啊！這地面可真燙呀！”這時，他看見家裏的老黃牛，便戴了一頂草帽，騎上老黃出了村子。

走在林陰大道上，牧童非常開心，黃牛也歡快的搖擺着尾巴。牧童歡快地唱着歌兒，嘹亮的歌聲在林中回到蕩，柳條隨風飄動，蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。

牧童聽見了叫聲，心想，是誰在這裏叫呀？牧童聞聲而去，聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫，他便小心翼翼地從牛背上下來，悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽，一邊擡頭往上看，他發現蟬在他頭上幾十釐米的樹洞裏，跳了幾跳，都沒碰到哪個樹洞。

他看了看對黃牛說：“你只要讓我站在你的頭上，我不僅給你休一天假，還讓你吃上等的草料，喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫，像在說：“你說話一定要算數。”黃牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭擡起，牧童用手去捉，蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水，回到家後給黃牛吃上等的草料。

回到家，牧童把蟬罩在碗裏，往鍋裏放油，再往下面添點柴火，準備油炸蟬，因爲他早就聽隔壁的小牛說，油炸蟬有多好吃。

碗裏的蟬在“吱吱吱”的叫着，發出求救信號，突然幾十支蟬都飛了進來。牧童高興壞了，他用手一隻一隻地捉，捉了一盤子，把他們全倒進油鍋裏，油鍋發出“啪啪啪”的聲響。

牧童用勺子撈出蟬，津津有味地吃了起來。

所見改寫小學作文6

在一個夏季的黃昏，夕陽西下，在鄉間的樹林中，一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空，爲天空增添了一絲色彩……

此時此刻，一個牧童騎着一隻黃牛在林中走着。只見他頭戴一頂斗笠，身穿一件馬夾，一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走着，一邊哼唱着“走在鄉間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮，傳遍了整個林子，鳥兒鳴叫着，蟬發出“知了、知了”的叫聲……彷彿這林子中的一切都在爲他的歌聲伴奏。

那牧童忽然聽到蟬的叫聲，立刻閉上口，眼睛凝視着那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀着，顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去，猛地向樹上捂去，可是慢了半拍——蟬已飛走了，停落在高高的枝頭上。但小牧童並沒有灰心，“我一定要抓住它。”他在心裏暗暗較勁。他吸取了上次的教訓，小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的靠近蟬，那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快，小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中，放進草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。

牧童依舊騎着牛向樹林深處走去，那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴着“知了、知了”的叫聲，消失在黃昏中的森林裏。

這是一位多麼活潑的牧童，他有着天真的特點。夕陽收起了最後一抹餘光，天空黑下來，但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊迴盪在林中，依然美妙，依然清脆……

所見改寫小學作文7

有一天，我正在一片林子裏散步，林子很美，一棵棵樹木似乎連在了一起，鬱鬱蔥蔥的。

我正在欣賞美景，突然聽到一陣陣美妙的歌聲，這歌婉轉動聽，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒什麼人，是誰在唱歌呢？他又在哪兒呢？

就在我疑惑不解的時候，有一個小牧童騎着黃牛向我這邊的方向走來。這小牧童有着如溪水般清澈的雙目，偏黃的面板，烏黑的頭髮，很是可愛。他張着小嘴，雙手左右搖擺着，唱着美妙動聽的歌曲。我陶醉了，很高興。這首歌很好聽啊！我這樣想着。待牧童走到離我沒多遠時候，他忽然止住了歌聲，立住了腳步，不動了，怎麼了？怎麼不再唱了呢？我心裏滿是不解，難道是看見了一個陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的遠一點兒，再看看小牧童，咦？他在望什麼東西？

小牧童正盯着一棵樹上的什麼東西。我悄悄地向前走去，想看個究竟。我慢慢地走過去，只看見小牧童正看着一隻蟬！我感覺小牧童要捕捉蟬，就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，臉上着急地出了很多汗，眼睛注視着那隻蟬，小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫，似乎沒有發現小牧童，沒有防備。小牧童也馬上一抓，把禪握在了手裏。他高興極了，捉着蟬，騎着牛，喜滋滋地回家了。

我看着小牧童回家，也慢慢地走回家了。

所見改寫小學作文8

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

忽然閉口立，意欲捕鳴蟬。

歡快的歌聲穿林而來，歌聲越來越響，越來越近。

彎曲的小路上，一隻黃牛慢悠悠地走來，脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。

牛背上坐着一個牧童。他身穿紅衫黑褲，打溼的布鞋上沾滿泥土。回家路上，他放聲唱着：草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和着青草的香味在傍晚的林中飄蕩。

突然，一個更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱，好像與牧童一唱一和，又像與牧童一比歌喉。

牧童擡頭左看右看。一隻夏蟬附在楊樹幹上。它只顧唱着歌兒，好像都沒有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的觸鬚真神氣。它薄薄的翅膀真透明，還帶着黑色的細紋。

牧童出神地看着可愛的.蟬兒，聆聽着小小歌者的歌兒，一時都忘唱自己的歌了。

好久，牧童纔回過神來。他緊閉嘴巴，讓老黃牛悄悄走近楊樹，然後悄悄地站到牛背上，屏着呼吸，伸手去捂鳴蟬，誰知蟬兒突然停止歌唱，翅膀一展就飛走了。

“村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。”牧童的歌聲又在林中響起。不知何處，那蟬兒又放聲唱和，明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久迴盪......

所見改寫小學作文9

炎炎夏日的一天，火熱的太陽炙烤着大地，萬物都熱得無精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了，便走到附近的樹林裏乘涼。

袁枚來到了樹林裏，感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界，昨晚的一場大雨，使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時變得生機勃勃，神采奕奕起來。

忽然，袁枚聽見身後有牛叫聲，便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童，戴着一頂斗笠，兩個腮幫子紅撲撲的，鼓鼓的很可愛，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時，只見牧童拿出一支短笛，嫺熟、老練地吹起曲子來，不時還高歌一曲，那歌聲是那麼動聽、悅耳，連袁枚都如癡如醉，停在樹上的小鳥葉情不自禁地爲他喝彩，鼓掌。

可是，並不是每個人都稱讚的。停在樹上的蟬彷彿要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個鬼點子便誕生了。

牧童神不知鬼不覺地跨下牛背，掂手掂腳地牽着老黃牛來到了柳樹下，袁枚笑了笑：原來他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視着蟬，彎腰從地上撿了一根樹枝，對着蜘蛛網絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個既簡單，又實用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那隻蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露着勝利喜悅的微笑。那隻老黃牛也叫了一聲，如同在爲他慶祝勝利。

看到這兒，袁枚詩興大發，寫下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見》！

所見改寫小學作文10

一個夏天傍晚，太陽漸漸地落下來。天邊的晚霞紅通通的，紅雲在天空中飄來飄去，一會兒像奔跑的駿馬，一會兒像可愛的金魚......遠處有兩座高大的山峯,近處的田野上種着蘿蔔、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的花朵，有野菊花、野百合、小紅花等，加上那綠油油的小草，和晚霞的映照下，花兒顯得格外妖豔。路旁的大樹蔥蔥郁郁，在柔和的微風下，盡情舒展枝葉。

就在這時，從山坡上走來一頭老黃牛，那黃牛又尖又粗，牛背上坐着一個七八歲的牧童，他那黑黑的臉有一雙水靈靈的大眼睛，通紅的臉上露出了燦爛的微笑，身上穿着土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿着牧鞭，右手扶在牛背上，唱着牧歌：“成羣的牛呀！成羣的羊呀！在那草原上吃着草......”那聲音好聽極了，引來了一羣小鳥，小鳥們叫起來，似乎在歡迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜蜂啊，也在迎接他們。樹林，一下子熱鬧起來了。

牧童忽然擡頭仰望，發現一棵老樹上有一隻蟬，那隻蟬披着一對透明的翅膀，上面有一些小毛，全身黑乎乎的。牧童想：這麼可愛的蟬，我一定要捉到它。他停止了歌唱，輕輕地拍拍牛走到樹下，用手小心翼翼伸到蟬身邊，閃電般地“呼”一聲，把蟬捉到手。看着這隻可愛的蟬，牧童十分高興。

牧童一手攥着蟬，一手拿着牧鞭，愉快地唱起了牧歌，那清脆的歌聲永遠迴盪在山谷之中！

簡評：想象豐富，詩和文的結合緊密貼切．

所見改寫小學作文11

夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎着黃牛悠閒地走在綠樹成蔭的鄉間小路上，嘹亮的歌聲迴盪在樹林裏，他陶醉在大自然美麗的風景中。

忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎麼回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀望着。嗷，原來樹上有一隻鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！

瞧，小牧童目不轉睛地盯着樹上那隻知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小夥伴們一起玩！”牧童高興的說。可是，他把斗笠帽拿起來一看：哪裏有知了呀！這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但並沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫着。小牧童並不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁着知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防範，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那隻狡猾的知了終於被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎着簍子裏的知了，一邊唱着歌，向家走去。

詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：

牧童騎黃牛，歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見改寫小學作文12

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

夏天的傍晚，太陽也不那麼刺眼了，放射出柔柔的光。天邊映着火紅的晚霞，像仙女披着粉紅的衣裳，在天空翩翩起舞，美麗非凡。

這時，從不遠處走來了一頭黃牛。它那隻大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角，尖尖的，大大的，彎彎的，青裏透亮。身上的毛十分光亮、柔順。

牛背上坐着一位牧童，頭戴斗笠，後面綁着一條長長的辮子，穿着一件灰背心，下面穿着一條白色褲子。黑裏透紅的臉上，有一雙明亮的大眼睛，透出幾分機靈，幾分活潑，幾分淘氣。他一邊走一邊唱：“山兒青，水兒清，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。”還不時拿出束在腰上的笛子吹起來，悠揚的笛聲在四周久久迴盪。

老牛馱着牧童走進森林，鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫着，一羣不知名的小蟲子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫着，像在舉行一場演奏會。忽然，一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來，引起了牧童的注意。他順着聲音搜尋，終於發現有一隻灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有着圓滾滾的大眼睛，長長的翅膀。牧童想：要是能有這樣一隻蟬，讓夥伴們開開眼界，那能有多威風，多好呀！

心動不如行動。牧童馬上收起笛子，閉緊了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起腳，等到黃牛靠近蟬所在的大樹時，舉起右手，按住樹幹，一把撲向蟬。說時遲那時快，只聽“撲撲”幾聲，蟬被牧童捉住了。牧童高興極了，又唱起了歌，帶着自己的“戰利品”漸漸遠去。

“山兒青，水兒秀，草兒綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。”這聲音伴隨着最後一縷陽光消失在遠方。

所見改寫小學作文13

夏日的傍晚，火紅的晚霞映照了半邊天。

從遠處的林蔭道上，緩緩走來一頭強壯的黃牛，牛兒一邊走，一邊甩着長長的尾巴，驅趕可惡蚊蟲的叮咬。牛脖子下那大銅鈴鐺，隨着牛兒的步伐，“叮鐺叮鐺”，發出悅耳的響聲。牛背上坐着一個七八歲的小牧童，他頭戴斗笠，身穿一件短袖衫，光着腳丫。他那紅色的小臉面帶微笑，聰慧的大眼睛一眨一眨的，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小口。也許是他遇到什麼開心事兒了吧！心情特別舒暢。這不，他搖着腦袋，引吭高歌，一路行一路唱：“我是一個小牧童，每天放牛忙，牛兒肥，牛兒壯，心中喜洋洋......”那歌聲嘹亮動聽，既婉轉又美妙，在林中久久地迴盪。歌聲招來許許多多的小動物。小鳥不知不覺地跟着唱了起來，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，松鼠在樹上跳來跳去。樹林一下子變成了一個大舞臺，小動物們獻上了各自的絕活。

突然，牧童的歌聲戛然而止，眼前一亮，原來他在樹上發現了一隻正在唱歌的超大的知了。他擡頭端詳，知了身着一件黑色的燕尾服，撲閃着透明的大翅膀。牧童心想：拿着這隻知了和隔壁家的二黑比誰大，冠軍肯定非我莫屬了。牧童拍了拍黃牛的背，親切地對它說：“寶貝，老黃牛，你不要走了，停下來吧，乖乖聽我的話。”說完，他慢慢地站在牛背上，挺直脊背，緊閉嘴巴，屏住呼吸，兩眼凝望，密切地關注知了的一舉一動。知了沒有發現危險正在向它逼近，還是扯開嗓門，自鳴得意地唱着。牧童小心翼翼地踮着腳尖，猛地一跳，捉住了知了。知了拼命掙扎，但還是無法脫險。牧童露出了得意地微笑。

牧童騎在牛背上，又唱起了清脆悅耳的歌……

所見改寫小學作文14

夏天悄悄地來了，瞧！太陽像個大火球，火辣辣地烤着大地，它發出一道道耀眼的光芒，地面上熱氣騰騰，連風都是熱的，曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠處一個騎在老黃牛背上身穿藍色布褂子，下穿綠色短褲，光着腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓着腮幫吹着竹笛，腳隨着動聽的笛聲一晃一晃的好似在打節拍，聽老黃牛正隨着笛聲發出哞哞的叫聲，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。

一陣陣悠揚地笛聲就像清風飄過樹林，大樹爺爺聽了，它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢，喜鵲姐姐聽了，好似在說：這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個懶腰打了個哈欠，懶洋洋的，但聽了這動聽的笛聲，突然精神抖擻似乎跳起了舞……

這時，蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動發出了知了知了的聲音，牧童聽見了，用那靈敏的眼睛四處搜尋，不一會兒就發現了一隻又大又肥的蟬，可愛極了！他那靈敏的眼睛頓時睜得老大死死地盯住了它，心想：這麼可愛的蟬，我一定要捉住它。於是便輕輕跳下牛背，悄悄地走到樹下，又輕手輕腳地爬上大樹，一隻手緊緊地抓住樹幹，以免自己摔下來，另一隻手慢慢伸出去，他還在給自己創造最好的時機。一分一秒過去了，他認爲蟬已放鬆警惕，一抓，不料蟬早已發現牧童撲的一聲飛到了另一根樹杆上。他一點也不甘心，又向上爬了一節，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蟬被逮了個正着。真是功夫不負有心人，我終於抓住你了！牧童激動地說。

而此時正在大樹下乘涼悠閒吃草的老黃牛，也發出了哞哞的叫聲，似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧！太陽落山了，黃昏來了，小牧童又吹起了悠揚的笛聲，不過他現在又多了個新朋友———蟬。

所見改寫小學作文15

夏姑娘一眨眼就來了。火辣辣的太陽炙烤着大地，整個大地就像一個大烤箱。有的小草都蔫了，太陽下勞動的人們，有的汗流浹背，有的揮汗如雨......夏季的一天，我在房中寫字吟詩，無聊至極。看着窗外的景色，我不由自主地走了出去。踏在林間小道上 ，輕鬆極了！林中的景色真美呀！一棵棵樹木高大挺拔，彷彿一羣羣威武的士兵。茂密的樹葉好似一團綠雲 從大地升起，又似一把把天然大傘擋住了似火的驕陽。迎面吹來的風中夾雜着陣陣清香，令人心曠神怡。五顏六色的 花兒競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的似雪，綠的如翡翠，藍的如寶石......令人眼花繚亂，目不暇接。

“啦，啦—啦......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中，“咦？是誰？”我自言自語道。說完，我便順着那歌聲去找聲音的主人。瞧！有個天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱，那面板被太陽曬得很黑，嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。忽然，小孩兒停止了歌唱走下牛背，踮起腳尖，仰起頭，一聲不響目不轉睛地看着樹上的什麼。我走近一瞧，哦！原來是蟬呀！蟬趴在柳枝上，那“知—了，知—了”的鳴叫，一身比一聲清脆，一聲比一聲嘹亮，彷彿是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣，又彷彿是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢！

看到這一幕，我情不自禁地笑起來。那人，那蟬，那歌聲，那鳴叫，這一幕幕我都記在了心裏。我連忙飛奔回家，提起筆來，寫下了那一幕，那題目就是——《所見》！