有關《景陽岡》的優秀教案的精選知識

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《景陽岡》的優秀教案（精選9篇）

作爲一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《景陽岡》的優秀教案，希望對大家有所幫助。《景陽岡》的優秀教案篇1教學目標1．會認唬、...
景陽岡優秀教案

《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。全文按事情發展的...
景陽岡優秀教學設計模板

教學目標1、理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、有感情地朗讀武松打虎的部分，從中感悟人物形象。教學過程一、啓發談話，導人新課前面學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，...
景陽岡優秀教學設計範文

一、教學要求1.理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有思考...
《景陽岡》課文教案

第3課時（一）教學目標1．體會武松豪爽性格及武松暢飲與打虎的關係，更好地體會武松的大無畏精神。2．指導詳細複述訓練。（二）教學過程1．品析字詞。（1）選擇合適的詞打√，並說說理由。①......就雙手（拿掄）起哨棒，使盡（全身平生）氣力，從半空...
《景陽岡》教案設計

教學目標：1、透過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、透過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的精...
《景陽岡》優秀教學設計

教學過程一、啓發談話，導人新課前面學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學的景陽岡講的也是我國古代的故事。課文是根據明代著名小說《水滸傳》中的片段改寫的。（板書：景陽岡）提問：哪位同學能把《水滸傳》向大...
《景陽岡》的優秀教案設計

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有思考，練...
景陽岡教案範文

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有思考，練...
《景陽岡》的優秀教案

教學目標1．會認唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閱讀能力，使...
景陽岡精品教案

教學目標：1、認識11個生字。讀讀記記嚇唬、詭計、霹靂、踉踉蹌蹌等詞語。2、把握課文主要內容，能夠繪聲繪色講述武松打虎的故事。3、瞭解課文內容，體會武松豪放倔強、勇敢機智的英雄性格。教學重點：武松赤手空拳打死老虎...
小學語文景陽岡優秀教案

教學目標1．理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2．能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現出來的豪放倔強、機智...
《景陽岡》的優秀教學設計方案

一、教學要求1.理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思...
《景陽岡》優秀教案設計

教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備...
景陽岡的優秀教案

教學目標1．理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2．能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現出來的豪放倔強、機智...
《景陽岡》優秀教學設計範文

篇（一）：【教學目標】１、理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。２、能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。３、重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。【重點、難點及解決辦法】１、重點：課文第一段與第三段細...
課文景陽岡教案

教學目標1．會認“唬、詭、踉、蹌”等11個字，理解“晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟”等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閱...
《景陽岡》教案範文

教材分析一、背景知識1．提高默讀的速度，掌握科學的默讀方法，是本單元閱讀訓練的重點。課文前的學習提示應好好學習。2．課文是根據施耐庵寫的《水滸傳》第23回改寫的。武松是這部書中的英雄之一。景陽岡在山東陽谷縣堞東17...
課文《景陽岡》的優秀教案

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有思考，練...
《景陽岡》優秀教學設計模板

教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備...
課文景陽岡優秀教案

教材分析一、背景知識1．提高默讀的速度，掌握科學的默讀方法，是本單元閱讀訓練的重點。課文前的”學習提示“應好好學習。2．課文是根據施耐庵寫的《水滸傳》第23回改寫的。武松是這部書中的英雄之一。景陽岡在山東陽谷縣堞...
《景陽岡》優秀教學設計3篇

《景陽岡》是人教版《水滸傳》第二十三回選編課文，該文作者是施耐庵。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，下面給大家分享《景陽岡》教學設計，歡迎借鑑！《景陽岡》教...
《景陽岡》優秀教案模板

第2課時（一）教學目標1．讀懂課文，感受武松豪爽、沉着機智、英勇無畏的性格。2．指導按要點擴充法概括段落大意。（二）教學過程1．複習檢查。（1）《景陽岡》寫了一件什麼事？（2）按要求作業：kě結構部首sū部首共幾畫飢（）（）（）（）軟（）（）lì結構部首chuí部...
《景陽岡》優秀教案設計範文

教學目標1．會認“唬、詭、踉、蹌”等11個字，理解“晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟”等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閱...
《景陽岡》教案

《景陽岡》教案學習目標：l．認識11個生字。讀讀記記嚇唬、詭計、霹靂、酥軟、踉踉蹌蹌等詞語。2．朗讀課文，講講武松打虎的故事。3．瞭解課文內容，體會武松豪放倔強、勇敢機智的英雄性格。一、自學生字1、按要自學要求組內交流...