有關傷仲永課文教案設計參考的精選知識

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傷仲永課文教案設計參考

傷仲永課文教案設計參考教學目標1、積累文言詞彙，朗讀、背誦課文，《傷仲永》教案設計。2、理清文章脈絡，瞭解借事說理的寫法。3、理解文章大意，認識後天教育的重要性。教學重點1、掌握文言知識。2、認識到“後天教育”的...
《傷仲永》教學設計

【教學目標】1、知識教學點：⑴文學常識。⑵文言實詞含義。2、能力訓練點：⑴文言閱讀理解能力。⑵對古典文學批判地繼承，取其精華，去其糟粕，把握故事中反映出來的進步意義。3、德育訓練點：使學生認識到後天的教育和培養對發...
傷仲永教學設計

教材分析：本課在初中語文義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元第五課。這個單元安排的就是以成長爲主題的課文。本文透過講述由神童變爲常人的故事引起人深深的思考。簡介《傷仲永》是宋代文學家王安石寫的一...
傷仲永教案教學設計

王安石教學目的1．朗讀課文，正確掌握句中的停頓。2．積累掌握一些文言詞彙。3．理解文章內容和中心思想。4．學習比較閱讀的方法。重點、難點重點：（l）朗讀課文，正確掌握句中的停頓。（2）積累掌握一些文言詞彙。（3）翻譯全文。難點：（1）理解文...
傷仲永-教學設計

傷仲永-教學設計【教學理念】盡力挖掘文章美點，找出最佳途徑讓學生直接接觸材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規律。關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精...
文言文《傷仲永》教學設計參考

教學目標（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點...
傷仲永課文教學設計範文

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的傷仲永課文教學設計範文，希望對大家有所幫助。傷仲永課文教學設計1【...
課文《傷仲永》教案設計

課文《傷仲永》教案設計教學目標：知識和能力目標：瞭解“之”“於”“隸”“賓客”“稱”等文言虛、實詞的用法;能翻譯全文，體會語言簡潔、洗煉的特點，明確仲永“泯然衆人矣”的深層原因。過程和方法目標：利用工具書，結合注...
課文傷仲永教案設計

本文是由小編上傳的：《傷仲永》教案1。教學目的1．朗讀課文，正確掌握句中的停頓。2．積累掌握一些文言詞彙。3．理解文章內容和中心思想。4．學習比較閱讀的方法。重點、難點重點：（l）朗讀課文，正確掌握句中的停頓。（2）積累掌握一些文...
文言文《傷仲永》教案設計

一、匯入作者及題解二朗讀訓練,理解字詞1.齊讀,要求：讀準字音、節奏。讀完後師生共同正音正節奏。2.自由讀一遍,要求：讀得流利，注意初步體會其中的感情。3.朗讀接龍，每生讀一句。要求：大聲地讀，讀準字音、節奏，讀得流利。4....
課文傷仲永閱讀及答案參考

閱讀文段，回答問題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具．忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或...
《傷仲永》文言文教學設計參考

【教學重點】1、瞭解之於的用法以及文言詞活用情況。2、體會語言的簡潔、洗煉。【教學難點】方仲永泯然衆人的原因是什麼?即如何理解課文最後一段作者的思想觀點?【課時安排】一課時。【教學內容和步驟】一、課文導人...
傷仲永的教學設計方案

【課題】傷仲永【創意說明】文言文對於初一的學生來說並不陌生，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文，並獨立完成作業，以培養學生的自學能力，組織學生進行自主探究式學習。【教學步驟】１、導課：俗話說“先天不足後天補”...
語文教案《傷仲永》教學設計

【學習目標】１、知識與技能：⑴利用課文註釋和工具書讀懂課文。⑵朗讀課文正確掌握句中的停頓。⑶理解文章的主要內容和中心思想。２、過程與方法：透過朗讀課文翻譯理解課文，培養學生自學文言文的能力。３、情感、態度、價值觀...
傷仲永課文教學設計

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的傷仲永課文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。傷仲永課文教學設計1【教學...
《傷仲永》的教案設計

教學目標（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點...
課文《傷仲永》教學教案設計

【學生分析】這篇文章敘事部分淺顯易懂，學生閱讀起來不會感到大的困難，可引導學生自己讀懂。議論部分稍難，要重點引導學生理解爲什麼方仲永會有這樣的轉變，我們應該從中汲取哪些教訓。本文以前放入教材時，只節選了前兩段，沒...
傷仲永教案設計

傷仲永教案設計教學目標：(一)培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文，《傷仲永》教案。(二)熟讀課文，背誦課文。(三)抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。(四)注意本文詳...
《傷仲永》說課教案

《傷仲永》說課教案各位評委，大家好！今天我說課的題目是《傷仲永》。本節課的學習目標是：1學習本文寓理於事及縱向對比的寫法；2認識後天學習的重要性；本節課的教學重點是：透過朗讀課文，疏通文意，瞭解故事內容，領悟蘊涵道理；本節...
教案設計：傷仲永

教案設計：傷仲永本文是由語文教案工作室上傳的：《傷仲永》教學設計。您可以透過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。教學目標1、積累文言詞彙，朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡，瞭解借事說理的寫法。3、理解文章大意，認...
《傷仲永》備課教案

《傷仲永》備課教案【教學目標】１、熟讀、朗誦課文，積累文言詞彙。２、理清文章脈絡，瞭解借事說理、詳略得當的寫法。３、感悟文意，認識後天教育的重要性。【教學重點】１、積累文言知識。２、認識後天教育的重要性。【教學難點】...
《傷仲永》課文教案設計

【教學設計Ａ】創意說明文言文對於初一學生來說，是較有吸引力的，教師可充分利用學生的求知慾和詳盡的書下注釋，組織學生進行自主探究式學習。教學步驟一、對照書下注釋，讀懂課文大致內容對照書下注釋，自己閱讀課文，瞭解課文內...
傷仲永課文的教案設計

教學目標1、積累文言詞彙，朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡，瞭解借事說理的寫法。3、理解文章大意，認識後天教育的重要性。教學重點1、掌握文言知識。2、認識到“後天教育”的重要性。課前準備學生：查工具書，認記字詞，疏通...
傷仲永的教學設計參考

傷仲永的教學設計參考教學目標1、積累文言知識。2、培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。3、學習本文詳略得當的寫法。4、揣摩精當的語言。教學重點、難點抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀...
《傷仲永》課文教案

【學生分析】這篇文章敘事部分淺顯易懂，學生閱讀起來不會感到大的困難，可引導學生自己讀懂。議論部分稍難，要重點引導學生理解爲什麼方仲永會有這樣的轉變，我們應該從中汲取哪些教訓。本文以前放入教材時，只節選了前兩段，沒...