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有關垂直於弦的直徑教學反思的精選知識

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  • 垂直於弦的直徑教學反思

    垂直於弦的直徑教學反思

    本節課是在上節課學習了圓的概念及弧、弦等概念的基礎上的一節課。鑑於教材特點因此我選用引導發現法和直觀演示法。同時,在教學中,我充分利用教具和投影儀,提高教學效果,在實驗,演示,操作,觀察,練習等師生的共同活動中啓發學...

  • 數學垂直與平行教學反思

    數學垂直與平行教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的數學垂直與平行教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。數學垂直與平...

  • 新人教版九年級數學上冊《垂直於弦的直徑》教學反思

    新人教版九年級數學上冊《垂直於弦的直徑》教學反思

    本節課是本章的一個重點內容,爲達到良好的教學效果,我採用多媒體輔助教學,這樣能使知識點更直觀形象的展示,讓學生的積極、主動的參與課堂,提高課堂效率。首先,我以求趙州橋主橋拱的半徑引入課題,以展示本節內容的實用性。怎...

  • 《垂直》的教學反思範文

    《垂直》的教學反思範文

    我精心準備了一節數學課《垂直》,並在學校做了現場觀摩教學。讓我激動不已的是:講完課之後,我非常幸運地聽取了科組各位老師、學校領導的共同點評。各位領導對我所講授的《垂直》一課給予了不錯的評價,也給我提出了教學過...

  • 數學《垂直與平行》的教學反思

    數學《垂直與平行》的教學反思

    教材簡析:新課程標準將空間與圖形作爲數學一個重要的學習領域,強調發展學生的空間觀念和空間想象能力。垂直與平行就屬於空間與圖形這一領域的內容之一,它是學生在認識了線段、射線、直線和角等知識的基礎上進行教學的。...

  • 垂直於弦的直徑優質說課稿

    垂直於弦的直徑優質說課稿

    各位老師,今天我說課的內容是:義務教材人教版三年制初中《幾何》第三冊第七章第一單元第三節7.3垂直於弦的直徑的第一節課。下面,我從教材分析、目的分析、教學方法與教材處理、學法指導、教學程序、板書設計及設計特色...

  • 垂直於弦的直徑同課異構的評課稿

    垂直於弦的直徑同課異構的評課稿

    我參加了三位九年級數學老師《垂直於弦的直徑》這一課的同課異構活動。透過聽三位老師的課,使我深刻地感受到了新課改下數學課堂教學的自主化、藝術化,這對自己今後的教學有很大的啓發和幫助。一、教學目標上分析三位老...

  • 認識垂直的教學反思

    認識垂直的教學反思

    《認識垂直》是蘇教版四年級上冊第四單元上冊的教學內容。這部分內容是在學生學習了直線與角,平行知識的基礎上教學的,也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係,對於小...

  • 《垂直》的教學反思

    《垂直》的教學反思

    身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的《垂直》的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。我精心準備了一節數...

  • 《平行與垂直》的教學反思

    《平行與垂直》的教學反思

    今天與孩子們一起學習了第五單元的第一節內容——《平行與垂直》。這節課我是這樣進行的,先是讓學生在練習本上任意畫兩條直線,同桌間看一看你們畫的兩條直線位置,想一想,這兩條直線的位置會有哪些情況?當問題出現後,學生鴉...

  • 《垂直與平行》教學反思

    《垂直與平行》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編爲大家整理的《垂直與平行》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。新課標人教版四年級上冊...

  • 《平行與垂直》教學反思

    《平行與垂直》教學反思

    《平行與垂直》教學反思1本節課的教學,在以下幾點達到了預期目標:1.培養學生空間想象能力。“平行與垂直”屬於“圖形與幾何”中的一課,發展學生的空間想象能力是本節教學內容與其他內容很大的不同之處。學生在認識相交...

  • 平行與垂直的教學反思

    平行與垂直的教學反思

    1、從生活情境入手,創設數學研究的問題,用數學的魅力感染學生。本課在設計匯入時,從生活情境入手,讓學生先觀看錄像,把學生帶入數學知識的研究氛圍,引起學生學習的興趣。然後帶領學生進行空間想象,把兩條直線的位置關係畫到...

  • 垂直於弦的直徑教學設計

    垂直於弦的直徑教學設計

    垂直於弦的直徑教學設計一、教材分析(一)本課教學內容分析本節課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應用,垂徑定理既是前面圓的性質的重要體現,是圓的軸對稱性的具體化,也是今後證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關...

  • 垂直於弦的直徑說課稿

    垂直於弦的直徑說課稿

    各位老師大家好,今天我說課的內容是義務教材人教版初中九年級上第24章中“垂直於弦的直徑”一節。下面我從教材分析、教學策略、學法指導、教學程序、板書設計五個方面對本課的設計進行說明。一、教材分析(說教材)1、教...

  • 《垂直於弦的直徑》的課程教學設計

    《垂直於弦的直徑》的課程教學設計

    第一課時(一)教學目標:(1)理解圓的軸對稱性及垂徑定理的推證過程;能初步應用垂徑定理進行計算和證明;(2)進一步培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力;(3)透過圓的對稱性,培養學生對數學的審美觀,並激發學生對數學的熱愛。教...

  • 《認識垂直》的教學反思範例

    《認識垂直》的教學反思範例

    《認識垂直》的教學反思範例教學《認識垂直》之前,學生已經學習了圖形的平移,量角和畫角,直線的相交與平行,這些都是學生學習本課用量角器、直尺和三角尺畫垂線的基礎。因此,我在以下幾個環節充分利用學生的原有經驗。教學...

  • 《直線與平面垂直的判定》教學反思

    《直線與平面垂直的判定》教學反思

    篇一:《直線與平面垂直的判定》教學反思本節是高一《必修2》第二章第三節第一課時的內容。一、本節課所要達到的知識目標是:1、掌握線面垂直的定義。2、掌握線面垂直的判定定理,並能利用判定定理證明一些簡單的線面垂直...

  • 垂直於弦的直徑的評課稿

    垂直於弦的直徑的評課稿

    謝老師上了一節不錯的公開課,讓我們開了眼界。本節課的教學任務主要是透過學生的探究、發現、操作交流等教學活動,理解掌握垂徑定理及其運用。如何讓學生積極主動地參與對新知的構建,數學能力的發展,情感的滿足,在本節課的...

  • 九年級上冊垂直於弦的直徑教學設計

    九年級上冊垂直於弦的直徑教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的九年級上冊垂直於弦的直徑教學設計,僅供參考,希望能夠...

  • 《垂直與平行》的教學反思

    《垂直與平行》的教學反思

    《垂直與平行》的教學反思本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容,這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的,也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的...

  • 垂直與平行的教學反思

    垂直與平行的教學反思

    垂直與平行的教學反思本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容,這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的,也是認識平行四邊形和梯形的基礎。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種...

  • 垂直與平行教學反思

    垂直與平行教學反思

    垂直與平行是小學新課程四年級上冊第四單元的內容,從教材上來看,它是由“點”到“面”.把這部分知識分成垂直和平行兩個內容進行教學,最後再把這部分知識彙總起來,總結出垂直與平行是同一平面內兩條直線的位置關係。而這...

  • 垂直教學反思範文

    垂直教學反思範文

    身爲一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是教學,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的垂直教學反思範文,希望對大家有所幫助。垂直教學反思範文1本節課的教學...

  • 平行與垂直教學反思

    平行與垂直教學反思

    平行與垂直教學反思成功之處:1.創設變魔術情境,激發學生興趣,符合數學特點。在小學數學教學中,情境的創設要符合三要素:一是趣味性;二是科學性;三是數學性,不能爲了情境而創設情境,進而失去數學的本質。在教學中,我利用學生喜聞...