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  • 《春天來到深山裏》教學設計

    《春天來到深山裏》教學設計

    《春天來到深山裏》教學設計教學目標:1、知識和能力:閱讀童話式散文,瞭解文章主要內容;鍛鍊學生表達能力,學習文中8個一類生字。2、過程和方法:朗讀課文,感受課文語言美,引導學生用不同方法識字。3、情感、態度和價值觀:引導學...

  • 春到梅花山教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的春到梅花山教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。春到梅花山教學設計1教學過程:一...

  • 春天到教學設計

    春天到教學設計

    作爲一名教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的春天到教學設計,僅供...

  • 《春天裏的發現》教學設計

    《春天裏的發現》教學設計

    《春天裏的發現》教學設計一、教學內容人教版實驗教科書二年級下冊P17語文園地一《口語交際》。二、教材簡析春回大地,萬象更新。春天像個害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來。在綠枝、新芽、花蕾、清風的簇擁下,伴隨着春天...

  • 《春天來了》小學教學設計

    《春天來了》小學教學設計

    作爲一名教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的《春天來了》小學教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《春天來了...

  • 天山之春教學設計

    天山之春教學設計

    天山之春教學設計教學目標1.情感態度價值觀目標:透過對《青春舞曲》《咯什的春天》的樂曲的欣賞和分析,使同學瞭解少數民族的音樂特點,培養同學熱愛民族民間音樂的情感。知識與技能目標(1)透過聆聽音樂,模仿節奏,創編動作等...

  • 長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿範文

    長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿範文

    作爲一名人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,認真擬定說課稿,說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿範文,歡迎閱讀與收藏。說教材:《春天來到深山裏》是由日本作家新美...

  • 《春到梅花山》教學設計

    《春到梅花山》教學設計

    《春到梅花山》教學設計文章摘要:本文章的主要內容是關於《春到梅花山》教學設計教案四最新,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!設計理念:以讀爲本,讀中識字。在自主語文實踐中學會閱讀,培養語感,感受閱讀的樂趣。設計流程:一、看...

  • 《春天在哪裏》教學設計

    《春天在哪裏》教學設計

    【教材分析】《春天在哪裏》是《品德與生活》(義務教育課程標準實驗教科書o未來版第二冊第二單元)中《春天來了》的內容。讓學生走出教室,走進大自然,走向社會,在廣闊的生活天地中,尋找春天的腳步,感受春天的勃勃生機,體驗尋...

  • 春到梅花山教案設計

    春到梅花山教案設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。指導學生讀好長句子,注意句子與句子、段與段的停頓。背誦課文。2、抓住文中重點詞句和利用在腦中放電影的方法理解課文內容,幫助學生感受到梅花盛開、人流涌動的情景,受到美...

  • 課文《春到梅花山》教學設計

    課文《春到梅花山》教學設計

    【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文;2、學會本課10個生字,其中田字格前面的5個生字只識不寫;理解由生字組成的詞語;3、理解課文,瞭解早春時節梅花山梅花開放時的動人景象和遊人觀賞梅花的盛況,激發學生熱愛大自...

  • 春天來了教學設計

    春天來了教學設計

    第一課春天來了教學目的:1.透過聆聽《嘀哩嘀哩》、《春曉》,演唱《小樹快長高》、《郊遊》表達對大自然的熱愛之情。2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.認識“0”並能準確地拍擊帶有“0”的節奏。4....

  • 《春到梅花山》教學設計範文

    《春到梅花山》教學設計範文

    《春到梅花山》教學設計範文一、激情匯入課文:師:(邊演示多媒體課件,邊激情匯入)春天到了,南京梅花山上的梅花開了,你挨着我,我挨着你,成了花的海洋。紅的似火,白的勝雪,粉的若霞,風姿楚楚,搖曳生姿,爭香斗豔。你喜歡嗎?今天,我們一起...

  • 春天在哪裏教學設計

    春天在哪裏教學設計

    作爲一名老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的春天在哪裏教學設計,歡迎大家分享。【教學要求】1、認識6...

  • 《春天到》教學設計

    《春天到》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家收集的《春天到》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《春天到》教...

  • 《春天來到深山裏》教學反思

    《春天來到深山裏》教學反思

    《春天來到深山裏》是一篇精美的童話,主要講的是一隻活潑可愛的小鹿感受到春天的美麗與快樂的事。童話的主人公是一隻小鹿,由於沒有經歷過春天,所以不知道什麼叫春天,不知道花朵是什麼樣子,後來,他結識了善良的'老爺爺,把春...

  • 長春版《春天來到深山裏》優秀教學反思

    長春版《春天來到深山裏》優秀教學反思

    《春天來到深山裏》是一篇精美的童話,主要講的是一隻活潑可愛的小鹿感受到春天的美麗與快樂的事。童話的主人公是一隻小鹿,由於沒有經歷過春天,所以不知道什麼叫春天,不知道花朵是什麼樣子,後來,他結識了善良的老爺爺,把春天...

  • 《春天來了》的教學設計

    《春天來了》的教學設計

    《春天來了》的教學設計設計理念本設計根據兒童的年齡特徵和心理特徵,展示了一幅美麗的春景圖,把學生的心靈帶到美麗的大自然中去,看桃花爭豔,觀柳枝吐綠,聽河水淙淙,聞柔風低吟,與燕子私語,和蜜蜂嬉戲……把可愛的漢字娃娃一...

  • 《春到梅花山》的教學設計

    《春到梅花山》的教學設計

    《春到梅花山》的教學設計一、激情匯入課文:師:(邊演示多媒體課件,邊激情匯入)春天到了,南京梅花山上的梅花開了,你挨着我,我挨着你,成了花的海洋。紅的似火,白的勝雪,粉的若霞,風姿楚楚,搖曳生姿,爭香斗豔。你喜歡嗎?今天,我們一起到...

  • 長春版《春天來到深山裏》教學反思

    長春版《春天來到深山裏》教學反思

    《春天來到深山裏》是一篇精美的童話,主要講的是一隻活潑可愛的小鹿感受到春天的美麗與快樂的事。童話的主人公是一隻小鹿,由於沒有經歷過春天,所以不知道什麼叫春天,不知道花朵是什麼樣子,後來,他結識了善良的老爺爺,把春天...

  • 春天在哪裏(網友來稿) 教案教學設計

    春天在哪裏(網友來稿) 教案教學設計

    教學安排:兩課時教學目標:1多角度欣賞並體驗春天的美麗;2懂得禮貌是春風,友愛是陽光,生活中也有春天;3學習在生活中講究禮貌,與他人相互關心,相互幫助;4用不同的方式讚美春天。教學重、難點感受到在生活中人與人之間應講究禮貌...

  • 長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿

    長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展說課稿準備工作,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的長春版二年級下冊《春天來到深山裏》的說課稿,僅供參考,大家一起來看看...

  • 長春版二年級下冊《春天來到深山裏》教學設計

    長春版二年級下冊《春天來到深山裏》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的長春版二年級下冊《春...

  • 《春天來了》教學設計

    《春天來了》教學設計

    開放課堂豐富想象自由表達──《春天來了》【設計理念】1.體現作文的開放性、作文教學的時空開放,時間確定在課堂40分鐘,空間按作文的目標、內容而定,學校、大自然都是學習的空間。2.體現作文教學的情感性。讓學生在感受...

  • 《春天來到深山裏》語文教學反思範文

    《春天來到深山裏》語文教學反思範文

    《春天來到深山裏》是一篇精美的童話,主要講的是一隻活潑可愛的小鹿感受到春天的美麗與快樂的事。童話的主人公是一隻小鹿,由於沒有經歷過春天,所以不知道什麼叫春天,不知道花朵是什麼樣子,後來,他結識了善良的老爺爺,把春天...