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  • 初中化學認識筒的教案設計

    初中化學認識筒的教案設計

    學習目標1.理解化學實驗方案設計時的內容﹑方法﹑要求。2.學會設計化學實驗方案及科學評價實驗方案。學習過程一、學習探究活動閱讀課本全文,回答下列問題。(1)一個完整的化學實驗方案一般包括的內容是:(2)設計一個化學實驗哪些...

  • 數學教案設計乘法的初步認識

    數學教案設計乘法的初步認識

    教學內容:乘法的初步認識(二)書P47例2、例3練習九5—10題教學目標:1使學生了解乘法的含義,幫助學生了解相同數連加用乘法算式來表示更簡便。2使學生知道乘法算式中各部分的名稱。教學重點:乘法算中各部分的名稱的認識。教學...

  • üyu的認識的教案教學設計

    üyu的認識的教案教學設計

    üyu的認識的教案設計理念:孩子的天性就是玩,在玩中孩子的創造力會得到發展,興趣在玩樂中產生。在兒時孩子對遊戲樂此不疲。教材分析:拼音單韻母ü,音節yu讓孩子繼續學習拼音。春天的圖畫,小河裏的小魚幫助孩子熟悉üyu的讀...

  • 角的初步認識教學設計

    角的初步認識教學設計

    教學內容:1、角的認識、畫角。2、直角的認識、判斷直角、畫直角。教學目標:知識點:1、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用直尺畫角。2、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角,會用...

  • 初中化學教案設計

    初中化學教案設計

    教學目標知識目標使學生了解,理解放熱反應和吸熱反應;介紹燃料充分燃燒的條件,培養學生節約能源和保護環境意識;透過學習和查閱資料,使學生了解我國及世界能源儲備和開發;透過佈置研究性課題,進一步認識化學與生產、科學研究...

  • 認識龍常識教案設計

    認識龍常識教案設計

    認識龍常識教案設計認識龍教學目的:1,常識教案-認識龍。讓幼兒知道龍的來歷,瞭解龍時間是不存在的,是我們中華民族創造的2。讓幼兒瞭解有關龍的傳說故事,豐富關於龍的詞彙3讓幼兒知道我們是龍的傳人,龍的子孫,培養幼兒的自豪...

  • 認識蔬菜中班教案教學設計

    認識蔬菜中班教案教學設計

    一、說教材1、教材來源:此活動選材來源於幼兒特別熟悉的,喜聞樂見的生活。生活中蔬菜是幼兒經常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節裏,各種蔬菜隨處可見,它們種類繁多,幾乎每個孩子都能說出幾種蔬菜的名稱。雖然他們知道...

  • 角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計

    角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的角的認識教...

  • 教學設計:角的初步認識

    教學設計:角的初步認識

    作爲一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的教學設計:角的初步認識,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學設計:角的初步認...

  • 米的認識教案設計

    米的認識教案設計

    米的認識教案設計一、教材分析本課時教材是全日制培智學校學校教科書(試用本)看圖讀拼音識字5中的內容。這一課共有六幅圖、四個音節、和四個生字。本課時學習生字“米”,藉助漢語拼音識字。由於我校目前正在進行智障學...

  • 時間的認識教學案設計

    時間的認識教學案設計

    時間的認識教學案設計教學目的1、使學生在已認識整時的基礎上掌握認識幾時幾分(整五整十分);2、能正確書寫時間。3、學會節約時間,養成按時作息的良好習慣。教學重點1、能準確數分(整五整十分);2、能認識幾時幾分;教具、學具...

  • 圓的認識教案設計

    圓的認識教案設計

    作爲一名教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的圓的認識教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學習內容分析圓是一種常見的平面圖形,在我們的日常生活中有...

  • 小數的初步認識教案設計

    小數的初步認識教案設計

    【教材內容】人教版小學數學三年級下冊91—92頁內容。【教材分析】小數的初步認識在小學教材中分兩段進行,第一學段讓學生結合具體生活情境,初步認識小數。第二學段要求學生是從“量”抽象到“數”理解並掌握小數的概念...

  • 認識昆蟲的中班教案設計

    認識昆蟲的中班教案設計

    活動背景:最近我們要求幼兒在雙休日中和家長共同收集一些有關昆蟲的資料,爲開展新主題的開展作一些準備。今天是主題活動的第一天,幼兒對自己收集的資料肯定急於展示一下,於是我們開展這一活動,便於瞭解幼兒已有的經驗和興...

  • 倍的初步認識教學設計

    倍的初步認識教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的倍的初步認識教學...

  • 《噸的認識》教案設計

    《噸的認識》教案設計

    《噸的認識》教案設計篇一:教學目標:1.使學生認識重量單位噸,知道噸在實際中的應用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。2.能進行質量單位間的簡單換算。3.透過觀察、比較和猜想推理等活動,培養學生對物體質量估測意識...

  • 《角的初步認識》教案設計

    《角的初步認識》教案設計

    作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《角的初步認識》教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《角的初步認識》教案設計篇...

  • 認識克 教案教學設計

    認識克 教案教學設計

    教學內容:認識克P31--33教學目標:1、初步建立克的質量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、透過實踐活動,瞭解用天平稱比較輕的物品的方法,瞭解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力...

  • 初三化學教案:定量認識化學

    初三化學教案:定量認識化學

    教學目標:知識與技能1.理解並能運用質量守恆定律;2.能正確書寫簡單的化學反應方程式,並據此進行簡單的計算,初三化學教案:第四章第二節定量認識化學變化。過程與方法:1.進一步理解科學探究的過程;2.認識書寫化學方程式的依據,理解...

  • 認識比 教案設計

    認識比 教案設計

    認識比_教案設計認識比_教案設計教學目標:1、使學生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2、使學生經歷探索比與分數、除法關係的過程,初步理解比與分數、除法的關係,會把比改寫成分數...

  • 《角的初步認識》教學設計

    《角的初步認識》教學設計

    《角的初步認識》教學設計1教學內容:人教版二年級數學上冊第38、39頁、做一做及練習八第1~3題。教材分析:角的初步認識這一教學內容,是學生在已經初步認識長方形、正方形和三角形的基礎上進行學習的。由於學生在學習角的...

  • 5的認識教案設計

    5的認識教案設計

    教學目標(一)使學生熟練地數出數量是5的人和物的個數,會讀、會寫數字5.(二)使學生了解5以內數的順序,會比較5以內數的大小,掌握5的組成.(三)會區分“5個”和“第5個”.教學重點和難點重點:會比較5以內數的大小,掌握5的組成...

  • 認識自我教學設計 教案教學設計

    “認識自我”教學設計一、設計思想(1)分專題從各個角度結合閱讀引導學生重新深層認識自我,在探究中學會思考和表達,培養自我閱讀的良好習慣。輔以採訪活動和寫作活動,採用簡報形式記錄和展示交流學習成果,最後透過自我與他人...

  • üyu的認識 教案教學設計

    設計理念:孩子的天性就是玩,在玩中孩子的創造力會得到發展,興趣在玩樂中產生。在兒時孩子對遊戲樂此不疲。教材分析:拼音單韻母ü,音節yu讓孩子繼續學習拼音。春天的圖畫,小河裏的小魚幫助孩子熟悉üyu的讀音,讀讀寫寫記記幫...

  • 《認識角》教案設計

    《認識角》教案設計

    “教學不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟。”《新課程標準》強調:教學活動是師生的雙邊活動。課堂上,教師的作用在於組織、引導、點撥。學生要透過自己的活動去獲取知識。在數學課堂教學上,教師應給學...