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  • 《黃繼光》第二課時教學設計

    《黃繼光》第二課時教學設計

    作爲一名教師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《黃繼光》第二課時教...

  • 課文《陽光》第二課時教學設計

    課文《陽光》第二課時教學設計

    教學重點:1、認識12個生字,會寫4個字。2、朗讀課文。教學難點:1、理解“小河像長長的錦緞”這一句話。2、文中最後一段的.理解。教學方法:以讀代講,直觀教學教具準備:多媒體課件、小黑板教學過程:第一課時一、激趣匯入1、謎...

  • 《祁黃羊》第二課時教學設計

    《祁黃羊》第二課時教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《祁黃羊》第二...

  • 黃山奇石第二課時教學設計

    黃山奇石第二課時教學設計

    【知識與能力】1、識字、寫字。2、朗讀能力培養。3、情感、態度、價值觀。4、領略大自然的美麗神奇。【重點學習】朗讀3自然段。【設計說明】在原來的教學基礎上,着重突出識字教學。如:復現二類字;學文時識記陡峭。【教...

  • 《司馬光》第二課時教學設計

    《司馬光》第二課時教學設計

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《司馬光》第二課時教學設計,僅...

  • 《月光曲》第二課時教學設計

    《月光曲》第二課時教學設計

    作爲一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《月光曲》第二課時教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《月光曲》...

  • 《黃繼光》教學設計

    《黃繼光》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《黃繼光》教學設計,歡迎閱讀與收藏...

  • 課文《黃山奇石》第二課時教學設計

    課文《黃山奇石》第二課時教學設計

    一、回憶匯入同學們,上節課我們初讀了課文《黃山奇石》,並且學習了生字新詞和課文的第一自然段.你們還記得嗎?聞名中外的黃山風景區在什麼地方呀?那裏景色如何?(引導聯繫第一段回答,板書:神奇、有趣)二、激趣匯入這節課,老師來當...

  • 燈光的第二課時教學設計

    燈光的第二課時教學設計

    教學要求:1、能按課後練習中的問題和文中的重點語句,有目的地邊讀邊思考,理解課文的思想內容與語言表達方式。2、結合語言環境,運用比較的方法,理解課文中部分詞句在表達意思及反映人物思想感情方面的意義。3、積累課後習...

  • 《黃河象》第二課時教學設計範文

    《黃河象》第二課時教學設計範文

    教學目標:1理解課文內容,瞭解黃河象化石的形成及其發掘過程;培養學生熱愛科學的興趣和想象力。2瞭解課文的敘述順序,學習按一定順序寫的表達方法。教學重點、難點:對黃河象來歷的假想及其根據課前準備:課件教學過程:一、學...

  • 黃繼光優秀說課設計

    一、教材分析今天說課的內容是人教版小學語文四年級下冊的一篇選讀課文。課文主要講述的是在上甘嶺戰役中,爲奪下敵人的597.9高地,黃繼光冒着槍林彈雨摧毀敵人的火力點,最後他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,獻出了寶貴的...

  • 《黃山奇石》教學設計(第二課時)

    《黃山奇石》教學設計(第二課時)

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《黃山奇石》教學設計(第二課時),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《黃...

  • 《月光曲》的第二課時教學設計

    《月光曲》的第二課時教學設計

    【教學目標】1、瞭解貝多芬創作《月光曲》的經過,感受《月光曲》美的意境,體會貝多芬所具有的卓越才華和同情勞動人民的美好思想感情。2、想象第9自然段所描繪的景象,有感情地朗讀課文,背誦課文第9自然段。【教學重點】1...

  • 《黃山奇石》的第二課時教學設計

    《黃山奇石》的第二課時教學設計

    〖對話平臺一、複習摘仙桃遊戲:(出示仙桃形生字卡片)你喜歡哪個仙桃就拿起哪個,高高舉起,帶領同學生讀,併爲仙桃找朋友(組詞或找出形近字),並練習用字詞說話。二、精讀1、師有感情略帶誇張的語氣範讀,要求學生認真聽,用心感受黃山...

  • 《黃山奇鬆》第二課時教學設計

    《黃山奇鬆》第二課時教學設計

    教學目標:(一)知識與能力1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,感受黃山鬆的奇美,培養審美情趣,激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。3.學用書中的描寫方法,選擇喜歡的一種松樹寫出它姿態的“奇特”,用上比喻、聯想等...

  • 《黃果樹瀑布》第二課時教學設計

    《黃果樹瀑布》第二課時教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《黃果樹瀑布》第二課時教學設...

  • 《黃河象》第二課時教學設計

    《黃河象》第二課時教學設計

    一、教學目標1、瞭解科學家假想的黃河象骨骼化石的來歷及假想的依據,培養學生的想象力和學習科學知識的興趣。2、朗讀課文,練習複述假想部分。3、訓練學生思維想象能力。二、教學重點課文第二段,積累語言,體會語言,複述課...

  • 月光曲第二課時教學設計

    月光曲第二課時教學設計

    月光曲第二課時教學設計【教學理念】本單元是人教版語文第十一冊第八單元,本組教材是以感受“藝術的魅力”爲專題組合課文的,選編本組教材的意圖,一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美,受到美的薰陶,培養熱愛藝術的...

  • 第二課時黃山奇鬆教學設計教學設計

    第二課時黃山奇鬆教學設計教學設計

    一、匯入:同學們,這節課我們繼續學習《黃山奇鬆》。二、學習課文第一自然段:1、自己讀讀第一自然段,你讀懂了什麼?(開始)2、交流,看“四絕”圖。(圖放大)“奇鬆”——松樹在懸崖上爭奇;“怪石”——怪石在山峯上矗立;“雲海”——...

  • 《黃山奇鬆》第二課時的教學設計

    《黃山奇鬆》第二課時的教學設計

    教學目標:1、能有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、領會課文內容,感覺黃山鬆的奇美,培育審美情趣,激發學生對祖國大好江河山的摯愛之情。教學重點:在讀的過程中幫助學生感受作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松樹的。教...

  • 《黃山奇石》第二課時的教學設計

    《黃山奇石》第二課時的教學設計

    【教學目標】1、學會本課14個生字,學習課文中出現的新詞,認識8個生字。2、正確、流利地朗讀課文。選擇自己喜歡的段落背下來。3、透過觀察圖畫,理解課文內容,培養學生觀察和想象能力。4、體會黃山石的奇妙,激發學生對祖國...

  • 課文《月光曲》第二課時教學設計

    課文《月光曲》第二課時教學設計

    【教學目標】1、抓住課文中重點段和重點詞句,反覆讀、思、議,穿插教師的點撥,貝多芬的言行舉動及感情變化,體會《月光曲》的創作過程及內容。培養學生聯想和想象能力。2、感受貝多芬同情熱愛貧苦人民的思想情懷。3、讓學...

  • 月光曲第二課時的教學設計

    月光曲第二課時的教學設計

    【教學目標】學會本課8個生字及相關生詞,理解課文中的重點詞、句。抓住環境特點,理解《月光曲》的內容。抓住重點段落,想象《月光曲》所描繪的景象,體會課文所表達的情感。【教學過程】一、匯入新課師:透過上節課的學習我...

  • 《黃山奇石》第二課時教學設計

    《黃山奇石》第二課時教學設計

    【知識與能力】1、識字、寫字。2、朗讀能力培養。3、情感、態度、價值觀。4、領略大自然的美麗神奇。【重點學習】朗讀3自然段。【設計說明】在原來的教學基礎上,着重突出識字教學。如:復現二類字;學文時識記“陡峭”。【教學...

  • 《燈光》第二課時教案設計

    《燈光》第二課時教案設計

    教學要求:1、能按課後練習中的問題和文中的重點語句,有目的地邊讀邊思考,理解課文的思想內容與語言表達方式。2、結合語言環境,運用比較的方法,理解課文中部分詞句在表達意思及反映人物思想感情方面的意義。3、積累課後習...