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  • 小學三年級語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    小學三年級語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    【設計意圖】1、學生是學習和發展的主體,教師是教學活動的組織者和引導者。新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式,在充分閱讀的基礎上,開展有效的合作學習。根據低年級兒童年齡特點,學生可以根據自己的喜好,或畫或寫,...

  • 小學《春雨的色彩》優秀教案

    小學《春雨的色彩》優秀教案

    【教材分析】《春雨的色彩》是小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,透過羣鳥爭論:春雨到底是什麼顏色的?讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱語感。鼓勵學生留...

  • 小學一年級《春雨的色彩》教學設計

    小學一年級《春雨的色彩》教學設計

    【教學目標】1、認識線、論等11個生字。會寫你、們等6個字。2、正確流利地朗讀課文。3、瞭解春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,喜愛春天這個季節。4、有主動積累詞彙的意識。【教學重點、難點】1、重點:學習生字...

  • 《春雨的色彩》的優秀教案設計

    《春雨的色彩》的優秀教案設計

    學習目標1、認識“線、論”等11個生字,會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。教學重點、難點1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春天...

  • 小學一年級語文《春雨的色彩》的教學設計

    小學一年級語文《春雨的色彩》的教學設計

    學習目標1、認識線、論等11個生字,會寫紅、綠等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。教學重點、難點1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春天。教學準...

  • 小學《春雨的色彩》的優秀教學設計

    小學《春雨的色彩》的優秀教學設計

    【學習目標】1、會寫綠、草兩個字。2、分角色、有感情地朗讀課文。3、瞭解春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,喜愛春天這個季節。【重點】1、正確、流利地朗讀課文。2、瞭解春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的...

  • 春雨的色彩優秀教案教學設計

    春雨的色彩優秀教案教學設計

    課時目標:1、認識生字。2、朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。教學過程:一、激情匯入,揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語,把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的意境中。匯入:春姑娘已經悄悄的來到我們身邊,而且還帶...

  • 《春雨的色彩》優秀教學設計(通用3篇)

    《春雨的色彩》優秀教學設計(通用3篇)

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《春雨的色彩》優秀教學設計(通用3篇),供...

  • 《春雨的色彩》教學設計

    《春雨的色彩》教學設計

    作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《春雨的色彩》教...

  • 小學二年級上冊《春雨的色彩》教學設計

    小學二年級上冊《春雨的色彩》教學設計

    【學習目標】1、認識“線、論”等11個生字,會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。【教學重點、難點】1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文...

  • 小學語文一年級《春雨的色彩》的優秀教學設計

    小學語文一年級《春雨的色彩》的優秀教學設計

    【教材簡析】春雨貴如油。這是千百年來勞動人民發自肺腑的感嘆。春雨細如絲。絲絲細雨像春姑娘身上的薄紗,隨風飄動;像春姑娘紡出的絲線,輕輕垂下;又像春姑娘縫衣的細針,扎進剛剛甦醒的大地。春雨柔似水。柔弱的春雨蘊藏着...

  • 小學一年級語文《春雨的色彩》教學設計

    小學一年級語文《春雨的色彩》教學設計

    小學一年級語文《春雨的色彩》教學設計【內容簡析】春雨美如畫,春雨染紅了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峯,繪綠了秧苗。春雨是無色的,但卻給人們帶來了五彩的世界。課文用童趣的語言,讓我們感知春雨把大地裝扮的五彩繽紛。【設...

  • 一年級《春雨的色彩》教學設計

    一年級《春雨的色彩》教學設計

    教材說明:《春雨的色彩》是冀教版一年級語文下冊第二單元的第四篇課文。本單元的.教學主題是“多彩的春天”,所選每一篇課文都是和春天有關的。在這一篇課文編排在本單元的最後,和本單元的主題“多彩”密切呼應,並且相對...

  • 《春雨的色彩》優秀教學設計

    《春雨的色彩》優秀教學設計

    《春雨的色彩》優秀教學設計課前背投放各種花的圖片,並有花的名稱。{設計意圖:讓學生看圖識字,看字識畫。爲課堂上孩子的根據課文說話練習打基礎。]一導課老師:剛纔我們看了一些春天的美圖,現在再讓我們看一幅圖。你看到了...

  • 小學三年級語文《春雨的色彩》優質教學設計

    小學三年級語文《春雨的色彩》優質教學設計

    【學習目標】1、認識“線、論”等11個生字,會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天,有主動積累詞語的意識。【教學重難點】1、識字、寫字。2、正確、流利地朗讀課文,感受春天。【...

  • 小學語文《春雨的色彩》優秀教學設計範文

    小學語文《春雨的色彩》優秀教學設計範文

    【教材分析】《春雨的色彩》是小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以學生喜愛的童話故事形式出現,透過描寫春雨貴如油、春雨細如絲、春雨柔似水、春雨美如畫,讓學生感受春雨給大地帶來的變化,體會春的美麗。【學生分析】...

  • 《春雨的色彩》第二課時優秀教學設計

    《春雨的色彩》第二課時優秀教學設計

    一、情境匯入同學們,春天來了,淘氣的春風娃娃對着雲兒使勁兒的吹,使得春雨沙沙地下。在春雨的滋潤下,大地悄悄地發生着變化。不知什麼原因,一羣小鳥嘰嘰喳喳地爭論起來。下面請幾位同學,配樂朗讀課文,讓我們從文中找出答案。...

  • 春雨的色彩教學設計

    春雨的色彩教學設計

    《春雨的色彩》是一篇優美的童話故事。優美的語言,富有詩意的課文,令人遐想聯翩。下面是小編收集整理的春雨的色彩教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1.知識目標認識“線、論”等11個生字,會寫“你、們”等6個生字。2.能力目...

  • 語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    教材分析:《春雨的色彩》是小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,透過羣鳥爭論:春雨到底是什麼顏色的?讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱語感。鼓勵學生留心觀察...

  • 《春雨的色彩》第一課時優秀教學設計

    《春雨的色彩》第一課時優秀教學設計

    【學習目標】1、會認“線、論”等11個字,會寫“你、們等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,分角色表演課文內容。3、培養學生觀察大自然、感受自然美的情感。【課前準備】1、每個學生自制本課生字小卡片一份。2、課件:(或...

  • 春雨的色彩語文優秀教學設計

    春雨的色彩語文優秀教學設計

    教學目的:1.認識“線、論”等11個生字,會寫“你、們”等6個字。2.正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3.初步培養學生主動積累詞語的意識。教學重點:1.學習生字;2.有感情的朗讀、背誦課文。教學難點:透過朗讀去...

  • 小學一年級語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    小學一年級語文《春雨的色彩》優秀教學設計

    一、設計思路:《春雨的色彩》是人教版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第一組的一篇課文。課文文質兼美,用擬人的手法寫出了春雨色彩斑讕的特點,滋潤萬物的作用。根據教材特色和兒童的心理特點,本着"學生是語文學習的...

  • 小學語文一年級《春雨的色彩》教學設計

    小學語文一年級《春雨的色彩》教學設計

    第一課時一、創設情境,引出新課1.導語:春天到了,校園裏各種各樣的花開了,小草探出了小腦袋,小樹發芽了,多美啊!咦,下雨了!聽——2.利用多媒體課件展示春雨,並配上春雨聲。3.展開想象,用“春雨像……”練習說話。4.說說春雨聲是怎...

  • 小學語文一年級春雨的色彩教學設計

    小學語文一年級春雨的色彩教學設計

    教學目標:1、認識線、論等11個生字,會寫你、們等6個字。2、正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、有主動積累詞語的意識。教學課時:兩課時第一課時一、音樂匯入,激發興趣1、播放歌曲《小雨沙沙》2、同學們,剛纔...

  • 《春雨的色彩》一年級語文教學設計

    《春雨的色彩》一年級語文教學設計

    【教學目標】1、會認12個生字,會寫7個生字。學習部首“三點水、角字頭(撇刀頭)”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。3、培養主動積累詞語的意識。【教學難點】培養主動積累詞語的意識。【教學...