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  • 《愛蓮說》教學設計 (河大版八年級下冊)

    《愛蓮說》教學設計 (河大版八年級下冊)

    《愛蓮說》教學設計臨西縣第一中學高卿【課文品讀】《愛蓮說》是北宋時期著名思想家、教育家周敦頤的傳世之作。這篇詠物抒情、託蓮寄意的散文雖只119個字,但文字幹練,語言優美,結構嚴謹,言簡意賅,清雅脫俗,立意高遠,琅琅上...

  • 愛蓮說(人教版八年級必修教案設計)

    愛蓮說(人教版八年級必修教案設計)

    愛蓮說本文是一篇託物言志的名篇,它以花喻人:菊花比喻隱士;牡丹比喻追求富貴之人;蓮比喻品行高潔之人。本文對各種愛花之人有不同態度:愛菊者“鮮有聞”感嘆世上真的隱士不多了;愛蓮者“同予者何人?”嘆惜世上象我一樣的君子...

  • 八年級上冊 《愛蓮說》教學設計

    八年級上冊 《愛蓮說》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的八年級上冊《愛蓮說》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。八年...

  • 河大版九年級下冊《寶蓮燈》教案

    河大版九年級下冊《寶蓮燈》教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的河大版九年級下冊《寶蓮燈》教案,歡迎大家分享。教學設計思路學習課文時,先讓學...

  • 《愛蓮說》教案 (人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》教案 (人教版八年級上冊)

    瀘州市長江學校郭燕一、教學目標(一)知識與能力1、積累文言詞彙,掌握文言常用虛和實詞,翻譯全文。2、對韻文有初步的認識。3、學習本文託物言志的手法。(二)過程與方法1、佈置學生預習,自讀課文,讀準確字音。2、藉助工具書,自...

  • 《愛蓮說》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    《愛蓮說》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    教學目的1.學習古人高潔的品格和情操。2.掌握一些文言詞語。3.理解短文的主要內容。教學重點:(1)朗讀、背誦文言課文。(2)疏通文言語句,分析文章內容。教學難點:(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。(2)學習託物言志的寫法。教學時...

  • 《愛蓮說》 學案設計(人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》 學案設計(人教版八年級上冊)

    教學目標1、知識與技能掌握“蕃”“染”“植”“鮮”等詞的意義,背誦並默寫這篇短文。學習本文託物言志和襯托的寫法。2、過程與方法讓學生在小組討論、交流中激活思維,加深對文章內容的理解,並形成自己的見解3、情感、...

  • 七年級語文下冊《愛蓮說》教學設計

    七年級語文下冊《愛蓮說》教學設計

    七年級語文下冊《愛蓮說》教學設計教學目標:1、能順暢、流利地朗讀課文。2、瞭解“說”的特點及託物言志的寫法。3、在熟悉課文內容的基礎上了解作者的人生觀和道德情操。教學重點:理解課文,重點字句翻譯。教學難點:理解...

  • 《愛蓮說》教學設計(人教版七年級下冊)

    《愛蓮說》教學設計(人教版七年級下冊)

    【教學目標】①有感情地朗讀並背誦課文。②學習託物言志、襯托的表現手法,初步提高同學們欣賞文學作品的能力。③領悟主旨,提升同學們高尚的道德情操。【重點難點】重點:掌握文言知識要點;學習託物言志、襯托的表現手法...

  • 語文版七年級下冊愛蓮說教學設計

    語文版七年級下冊愛蓮說教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的語文版七年級下冊愛蓮說教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 《《愛蓮說》》導學案(蘇教版七年級下冊)

    《《愛蓮說》》導學案(蘇教版七年級下冊)

    學習目標:1、學寫法:學習課文“託物言志”和正反映襯的寫法。2、抓字詞:掌握“蕃”“染”“植”“鮮”等詞的意義。3、品寓意:學習蓮花的高潔品格,培養“出淤泥而不染”的高尚情操。學習重點:掌握“蕃”“染”“植”“鮮”...

  • 七年級語文下冊愛蓮說教學設計

    七年級語文下冊愛蓮說教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的七年級語文下冊愛蓮說教學設計,希望對大家有所幫助。【教材分析...

  • 八年級語文上冊《愛蓮說》教學設計

    八年級語文上冊《愛蓮說》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編爲大家收集的八年級語文上冊《愛蓮說》教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • 八年級上冊 《愛蓮說》教學設計3篇

    八年級上冊 《愛蓮說》教學設計3篇

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的八年級上冊《愛蓮說》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。八年級...

  • 《馬說》教學設計(人教版八年級下冊)

    《馬說》教學設計(人教版八年級下冊)

    學習目標:知識與能力:1.瞭解“說”這種文體的特點。2.反覆朗讀並背誦課文,積累重點文言詞句。3.理解“千里馬”“伯樂”“食馬者”的比喻義,體會託物寓意的寫法。過程與方法:自主學習、指導誦讀、引導積累。情感態度與價值觀:...

  • 《馬說》教學設計 (人教版八年級下冊)

    望秋園教學目標:1、積累常用的文言實詞、虛詞的詞義;培養語感,整體感知課文內容,理清行文思路。理解伯樂和千里馬的寓意及二者的關係,領會本文託物寓意的寫法。2、體會作者所要表達的思想感情,瞭解封建社會中人才被埋沒的可...

  • 《愛蓮說》學案 (人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》學案 (人教版八年級上冊)

    課時安排:一課時設計:審覈:主審:一:教學目標:1、理解文章內容,熟讀並背誦全文。2、認識古代仁人不慕榮利,安貧樂道,潔身自好的生活態度。二:教學重點:1、能順暢地朗讀,理解文章內容並背誦。2、體會作者的生活態度。三:教學難點:1、...

  • 《愛蓮說》 教案教學設計(語文版七年級下冊)

    《愛蓮說》 教案教學設計(語文版七年級下冊)

    匯入新課同學們,水陸草木之花,可愛的有很多很多,你喜歡哪一種呢?爲什麼喜歡它呢?說說看。(學生衆說紛紜)有人說,喜歡花的人,都有一顆善良的心。我很欣慰今天看到了這麼多善良的心。二、作者簡介師:這篇課文的作者是誰?(周敦頤)宋代...

  • 《愛蓮說》導學案 (人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》導學案 (人教版八年級上冊)

    學習目標、重點、難點1、掌握“蕃”“濯”“鮮”等實詞意義和“之”的用法。2、透過誦讀、背誦理解作者借蓮花所寄寓的感情。3、領會菊和牡丹對蓮的作用。一、巧自學1、試寫出一個描寫蓮花的句子。2、瞭解作者:周敦頤,...

  • 《愛蓮說》說課稿 (人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》說課稿 (人教版八年級上冊)

    一、說教材《愛蓮說》是初中語文八年級上第五單元的一篇文言文,這篇文章採用託物言志的寫法,在蓮的形象中寄寓作者不慕名利、潔身自好的生活態度,以愛蓮之情來表達對這種態度的讚賞,表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世...

  • 《愛蓮說》說課稿: (人教版七年級下冊)

    《愛蓮說》說課稿: (人教版七年級下冊)

    《愛蓮說》是語文出版社七年級(下)第六單元中的一篇文言文,這篇文章採用託物言志的寫法,在蓮的形象中寄寓作者不慕名利、潔身自好的生活態度,以愛蓮之情來表達對這種態度的讚賞,表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙...

  • 七年級下冊《愛蓮說》教學設計

    七年級下冊《愛蓮說》教學設計

    七年級下冊《愛蓮說》教學設計1教學目標1.背誦全篇,積累文言字詞。2.品讀課文,感受蓮花的形象美領會作者品質和情操。3.學習本文託物言志和襯托的手法。★教學重點1.疏通文意,背誦全文。2.學習蓮“出淤泥而不染”的美好...

  • 《愛蓮說》教案(人教版七年級下冊)

    《愛蓮說》教案(人教版七年級下冊)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《愛蓮說》教案(人教版七年級下冊),歡迎大家借鑑與參考,希望對...

  • 《愛蓮說》 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    《愛蓮說》 教案教學設計(蘇教版七年級下冊)

    教學目標:1、瞭解短文的思想內容,充分領略作者的情懷。2、把握短文託物言志的寫法。3、學習《愛蓮說》,認識作者不慕名利、潔身自好的生活態度。教學重點:1、把握短文託物言志的寫法。2、學習《愛蓮說》,認識作者不慕名利...

  • 《愛蓮說》微課教學設計(人教版八年級上冊)

    《愛蓮說》微課教學設計(人教版八年級上冊)

    三維目標:1、知識與能力:積累文言實詞,能背誦課文,學習託物言志的寫法。2、過程與方法:透過討論、探究,理解文章主旨,培養學生與文字對話的能力和總結概括能力。3、情感態度與價值觀:學習作者不慕名利、潔身自好的生活態度,激...