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  • 《離騷》教學實錄

    《離騷》教學實錄

    《離騷》可分爲前後兩部分,即自帝高陽之苗裔兮,至豈餘心之可懲,爲前一部分;從女嬃之嬋嬡兮,至吾將從彭咸之所居,爲後一部分。下面是《離騷》教學實錄,隨小編來看一下吧。師:同學們,今天我們來學習屈原的《離騷》。屈原是戰國...

  • 《離騷》的語文教學實錄

    《離騷》的語文教學實錄

    【教學目標】1、瞭解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質,從而培養學生愛國憂民的思想感情。2、反覆誦讀,抓住關鍵詞語,疏通詩句,培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3、透過鑑賞重要語句,讓學生理解並感受詩...

  • 初中語文《離騷》課堂實錄

    初中語文《離騷》課堂實錄

    那是一堂讓我尷尬又讓我興奮的語文課,有一個平靜的開頭,卻有一個不平靜的結尾。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中,來看屈原的性情、品行和寫作行文。...

  • 《離騷》講課記錄

    《離騷》講課記錄

    不平靜的課堂——《離騷》課堂實錄那是一堂讓我尷尬又讓我興奮的語文課,有一個平靜的開頭,卻有一個不平靜的結尾。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中...

  • 離騷的課堂實錄範例

    離騷的課堂實錄範例

    那是一堂讓我尷尬又讓我興奮的語文課,有一個平靜的開頭,卻有一個不平靜的結尾。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中,來看屈原的性情、品行和寫作行文。...

  • 離騷課堂實錄

    離騷課堂實錄

    離騷課堂實錄作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的離騷課堂實錄教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 離騷課堂實錄範文

    離騷課堂實錄範文

    那是一堂讓我尷尬又讓我興奮的語文課,有一個平靜的開頭,卻有一個不平靜的結尾。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中,來看屈原的性情、品行和寫作行文。...

  • 《離騷》教學課堂實錄

    《離騷》教學課堂實錄

    《離騷》把比興與表現的內容合而爲一,使詩中的意名勝具有了象徵意義。下面是其教學課堂實錄,希望能對你有所幫助。課堂的學習內容爲《離騷》,是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時:從課文的句子中...

  • 高中必修2課文《離騷》教學實錄

    高中必修2課文《離騷》教學實錄

    一、匯入文字(播放電影<屈原>片段)師影片中的主人公是誰?生(齊聲)屈原(字幕屈原)師大家對屈原瞭解多少?給大家介紹一下生屈原,戰國末期楚國人,傑出的政治家和愛國詩人。名平,字原。他出身於楚國貴族,與懷王同祖。屈原學識...

  • 《離騷》課堂實錄

    《離騷》課堂實錄

    師:衆所周知,我們班的男生都是帥哥,(生笑)(指着一位男生),這就是典型的帥哥。問大家一個問題,我們一般用哪些詞語來形容漂亮的男生。師:我們來看古人怎樣形容帥哥的(出示投影擲果潘安。嶽美姿儀&hellip;&hellip;少時常挾彈...

  • 愛國詩人屈原《離騷》教學實錄

    愛國詩人屈原這篇課文你是否學過呢?以下是小編爲大家準備的愛國詩人屈原《離騷》教學實錄,僅供參考!愛國詩人屈原《離騷》教學實錄:師:大家看看黑板,這幅圖上是誰呀?生:(異口同聲)屈原師:大家都覺得是屈原嗎?(隨機抽取一名同...

  • 離騷教學實錄

    離騷教學實錄

    《離騷》依詩取興,引類譬喻,以物喻人,並不僅僅停留在個別事物的類比上,還體現於整個形象體系的構思中,可謂引喻之妙。我們不妨從其教學實錄中再回味一下課文。師:同學們,今天我們來學習屈原的《離騷》。屈原是戰國時期楚國人...

  • 關於《離騷》的教學實錄

    關於《離騷》的教學實錄

    受高二年段各位語文美美的鄭重委託,要求小劉爲她們現場獻藝,表演節目爲屈原的《離騷》,小劉明瞭這是一件具有光榮挑戰性的任務,雖是愉快的答應,但又有點後怕,但箭在弦上,不得不發,還好有一個下午準備,心中沒底。此課有明顯作秀...

  • 《離騷》教學實錄與反思範本

    《離騷》教學實錄與反思範本

    ——《離騷》教學實錄與反思要讀懂古代的詩歌,有時也離不開一點字詞上的翻譯。但是若像翻譯文言文一樣的翻譯一首詩歌,那實在是有點煞風景了。如果將古詩翻譯成現代詩,倒可算是一種比較好的做法;不過這裏還涉及到怎麼譯,譯...

  • 離騷屈原名師教學實錄

    離騷屈原名師教學實錄

    《離騷》是戰國詩人屈原創作的文學作品。“離騷”,東漢王逸釋爲:“離,別也;騷,愁也。”下面是小編爲大家整理的離騷屈原名師教學實錄,歡迎閱讀。師:大家看看黑板,這幅圖上是誰呀?生:(異口同聲)屈原師:大家都覺得是屈原嗎?(隨機抽取一...

  • 蘇教版高一語文離騷教學實錄與反思

    蘇教版高一語文離騷教學實錄與反思

    要讀懂古代的詩歌,有時也離不開一點字詞上的翻譯。但是若像翻譯文言文一樣的翻譯一首詩歌,那實在是有點煞風景了。如果將古詩翻譯成現代詩,倒可算是一種比較好的做法;不過這裏還涉及到怎麼譯,譯後對原文文氣會有怎樣的影響...

  • 《離騷》的課堂實錄

    《離騷》的課堂實錄

    師:今天我們來學習《離騷》。預習了吧?生:(齊答)預習了。師:感覺怎樣?生:挺難。師:(微笑)是挺難。不過總應該能讀得下來吧?課文下面可是每一句都有註釋的。生:(齊答)能。師:那好,我先請同學來讀一下,看有沒有什麼問題。(檢查誦讀,正音)過渡...

  • 《離騷》屈原教學實錄

    《離騷》屈原教學實錄

    師:大家看看黑板,這幅圖上是誰呀?生:(異口同聲)屈原師:大家都覺得是屈原嗎?(隨機抽取一名同學回答)你認爲他是誰呢?生:我覺得是屈原吧!師:那我要和你握握手了,因爲我第一次看到的時候也認爲是屈原,可是他不是屈原。我可以不認識他,但是...

  • 離騷的教學實錄

    離騷的教學實錄

    離騷是屈原的經典古詩,那麼教師應該如何進行關於離騷的教學呢?下面是小編分享給大家的離騷的教學實錄,希望對大家有幫助。師:今天我們來學習《離騷》。預習了吧?生:(齊答)預習了。師:感覺怎樣?生:挺難。師:(微笑)是挺難。不過總應該...

  • 《離騷》語文教學實錄與反思

    《離騷》語文教學實錄與反思

    巧用緊縮詩句誘導古詩教學——《離騷》教學實錄與反思要讀懂古代的詩歌,有時也離不開一點字詞上的翻譯。但是若像翻譯文言文一樣的翻譯一首詩歌,那實在是有點煞風景了。如果將古詩翻譯成現代詩,倒可算是一種比較好的做法...

  • 《離騷》課堂實錄素材

    《離騷》課堂實錄素材

    師:今天我們來學習《離騷》。預習了吧?生:(齊答)預習了。師:感覺怎樣?生:挺難。師:(微笑)是挺難。不過總應該能讀得下來吧?課文下面可是每一句都有註釋的。生:(齊答)能。師:那好,我先請同學來讀一下,看有沒有什麼問題。(檢查誦讀,正音)過渡...

  • 滕王閣序離騷教學實錄

    滕王閣序離騷教學實錄

    一導語設計:天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物.國學大師梁啓超曾以這段意思中包含哲理的話勉勵清華學子,是說以大勇氣,大堅韌來面對困境,以大胸懷大品德來感召世人。尤其是“厚德載物”包含着學校對一切有上進心...

  • 離騷的課堂實錄

    離騷的課堂實錄

    《離騷》是一首充滿激情的政治抒情詩,是一首現實主義與浪漫主義相結合的藝術傑作。師:同學們,今天我們來學習屈原的《離騷》。屈原是戰國時期楚國人,名平,字原,本世紀曾被推舉爲世界文化名人。曾爲楚國的三閭大夫,主張聯齊抗...

  • 《離騷》課堂實錄2篇

    《離騷》課堂實錄2篇

    《離騷》課堂實錄1師:今天我們來學習《離騷》。預習了吧?生:(齊答)預習了。師:感覺怎樣?生:挺難。師:(微笑)是挺難。不過總應該能讀得下來吧?課文下面可是每一句都有註釋的。生:(齊答)能。師:那好,我先請同學來讀一下,看有沒有什麼問題...

  • 《離騷》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計

    上虞豐惠中學高二(9)理科班執教:劉建鬆時間:9月15日上午第三節記錄:方玉君受高二年段各位語文美美的鄭重委託,要求小劉爲她們現場獻藝,表演節目爲屈原的《離騷》,小劉明瞭這是一件具有光榮挑戰性的任務,雖是愉快的答應,但又有點...