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有關勸學的初中作文的精選知識

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  • 關於勸學的初中作文

    關於勸學的初中作文

    導語:一個人不管他出於什麼樣的環境中,只要他有孜孜不倦的學習態度,持之以恆的學習精神,那麼他就有獲得成功的希望,寶劍鋒從磨礪出,梅花香字苦寒來,說的就是這個道理呀!以下是小編爲大家收集的幾篇題爲關於勸學的的作文。供...

  • 初中《孫權勸學》的優質教學設計

    初中《孫權勸學》的優質教學設計

    【自讀導言】自讀要求1.朗讀課文,正確斷句、停頓;2.理解文章大意;3.體會對話中的不同語氣,揣摩想像人物當時的神態和心理活動;4.領悟並學習文章在藝術上的主要特色。學習側重點1.朗讀要讀出人物的不同語氣,並能熟讀成誦;2.學...

  • 高中《勸學》學案

    高中《勸學》學案

    《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。整理快來《勸學》學案,希望對同學們的學習有幫助!【學習目標】1、熟讀並背誦課文,掌握、積累勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用等12個文言常用實詞和於、...

  • 勸勸同學作文

    勸勸同學作文

    勸勸同學作文(一)放學後,我和其他同學一樣,走在回家的路上。突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。我馬上走上前去,問他們爲什麼吵架。經瞭解,原來上午李可和王華在公共地區掃地的時候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室...

  • 初中語文《孫權勸學》教學設計

    初中語文《孫權勸學》教學設計

    一、教學目標1.知識與技能(1)瞭解司馬光和《資治通鑑》;(2)掌握文中涉及的常用文言詞語,瞭解文言語氣詞所表示的不同語氣;(3)學習一些文言實詞和虛詞的用法。2.過程與方法(1)反覆的朗讀課文,能用現代漢語正確翻譯課文;(2)理解文意,體...

  • 《孫權勸學》的初中課程教學設計

    一、關於本課例的介紹:本課例有三大特點:1、以小組合作探究的形式學生自主學習;2、老師以書面的形式指引學生培養文言文學習的習慣;3、質性評價與量性評價相結合,以組內、組外、老師評價的評價方式讓每位學生學會反思,促...

  • 高中文言文勸學

    高中文言文勸學

    在高中的文言文中,勸學作爲重要課程大家都瞭解嗎?下面是小編分享給大家的高中文言文勸學,希望對大家有幫助。高中文言文勸學君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規,雖有槁暴,不...

  • 勸學初中讀後感範文5篇

    勸學初中讀後感範文5篇

    認真讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的勸學初中讀後感範文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。勸學初中讀後感範文5篇1學習的意義何...

  • 會勸架的小鬧鐘初中作文

    會勸架的小鬧鐘初中作文

    我有一個可愛的小鬧鐘,它是爸爸在我八歲那年送給我的生日禮物。我十分喜愛我的小鬧鐘。二隻羊羊在鬧鐘中間活蹦亂跳,還有幾個氣球在羊羊上空飄動,組成了這個造型別致的動畫組合。在兩隻羊羊的中央,鑲嵌着一個大表盤,錶盤中...

  • 高中勸學原文

    吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。積土成山...

  • 初中《勸學》教學設計

    初中《勸學》教學設計

    《勸學》是我國中學生語文教材中的一篇重要的文章,那麼,《勸學》教案應該怎樣設計?教學目標:一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常用實詞;2、學習於、者、而3個文言...

  • 初中文言文孫權勸學翻譯

    初中文言文孫權勸學翻譯

    孫權勸學講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事,揭示了開卷有益、虛心學習的道理。下面小編爲大家帶來了初中文言文孫權勸學翻譯,歡迎閱讀。孫權勸學宋代:司馬光撰初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不...

  • 初中語文《孫權勸學》教學設計3篇

    初中語文《孫權勸學》教學設計3篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的初中語...

  • 初中語文《孫權勸學》教學實錄

    初中語文《孫權勸學》教學實錄

    【教材分析】《孫權勸學》是義務教育課程標準初中語文實驗教材七年級下冊第三單元的教學內容。這是一個名人單元。文言文《孫權勸學》,寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之...

  • 《勸學》中“而”的意義

    《勸學》中“而”的意義

    《勸學》是一篇傳統的中學語文教材,關於它的譯文可以說比比皆是,要給學生講解此文,自然不會是太難的事情。然而,若對照原文直譯,文中的幾個“而”卻可能讓你處境尷尬。人們對下面的幾個“而”一直有着不同的理解:1、君子博學...

  • 勸爸爸戒菸的初中作文

    勸爸爸戒菸的初中作文

    導語:勸爸爸戒菸可能是很多個小朋友都已經做過的事情了。以下是小編爲大家收集的幾篇題爲勸爸爸戒菸的初中的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。勸爸爸戒菸的初中作文大家可能都見過煙盒上寫的`這麼一句話:吸菸有害健康,...

  • 高中《勸學》教案

    高中《勸學》教案

    《勸學》是我國曆史上著名的思想家、教育家、儒家學派的代表人物——荀子的一篇議論性散文。分享了《勸學》的教案,歡迎同學們學習參考!一、教學目標:(一)知識與能力:1.瞭解荀子及其思想核心;2.掌握文言基礎知...

  • 關於勸說的初中600字作文

    關於勸說的初中600字作文

    導語:關於勸說,你有試過怎樣的努力?你知道應該要怎樣勸說比爾呢才能大道理想的效果嗎?以下是小編爲大家收集的幾篇題爲關於勸說的初中600字的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。關於勸說的初中600字作文【一】人們常說:...

  • 初中語文《孫權勸學》的教學設計

    初中語文《孫權勸學》的教學設計

    【學生分析】本文篇幅短小,情節簡單,文字淺顯易懂。就故事情節而言,學生比較容易理解。難點存在於兩個方面:一是少數文言字詞的理解,如古代的某些特殊稱呼和古今異義的詞語等;二是對文章中人物語言情味的體會及人物神態、...

  • 初中生讀《勸學》的讀書心得

    初中生讀《勸學》的讀書心得

    當看完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時候,最關鍵的讀書心得怎麼能落下!那麼你真的會寫讀書心得嗎?下面是小編整理的初中生讀《勸學》的讀書心得,歡迎閱讀與收藏。初中生讀《勸學》的讀書心得1《荀子》全書...

  • 勸初三作文

    勸初三作文

    有人說時間不是萬能的,但它確實是很可怕的,他真的能夠改變很多事情。小的時候,我們聽到的勸說,都是大人們的嘮叨。不停的勸你不要去危險的地方,不要爬到高處,不要玩電路,不要欺負女同學,不要調皮搗蛋,要珍惜自己的生命,保護好自...

  • 初中語文《孫權勸學》說課稿範文

    初中語文《孫權勸學》說課稿範文

    一、教材分析《孫權勸學》是初中語文七年級下冊第三單元的講授內容。文言文《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權奉勸下“乃始就學”,其本領很快就有驚人的上進而令魯肅歎服並與之“結友”的故事,本文注意以對話體現人物,講授過...

  • 初中語文孫權勸學教學實錄

    初中語文孫權勸學教學實錄

    師:謝謝大家。今天我們要學的,是一篇關於學習的古代故事。說到學習,老師在平時的工作中,經常會遇到這樣的同學。一開始的時候,這些同學學習成績還不錯,但是越往後走呢,成績越差,到最後,這些同學乾脆就放棄了。問他們爲什麼會退...

  • 勸寫-初中記敘文900字

    勸寫-初中記敘文900字

    大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。那麼問題來了,記敘文應該怎麼寫?以下是小編精心整理的勸寫-初中記敘文900字,供大家參...

  • 初中語文《孫權勸學》教案

    初中語文《孫權勸學》教案

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的.初中語文《孫權勸學》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學習目標:1、疏...