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  • 關於伊索寓言的導讀教案

    關於伊索寓言的導讀教案

    《伊索寓言》導讀教案+學案感受生活的智慧——《伊索寓言》導讀教學目標:瞭解《伊索寓言》的思想內容,並學會用歸類法來領悟寓意。重難點:透過把寓言按內容歸類的方法來領悟寓意。教學時數:一課時教學過程:一、走進寓言世...

  • 《讀<伊索寓言>》備課指導 教案教學設計

    金傳富(北京市第十二中學100071)【自讀導言】《伊索寓言》是古希臘一部著名的流傳千古的書,它有很高的思想性,又有很高有文學價值,在世界文學史上有着巨大的影響。《讀<伊索寓言>》選自錢先生的《寫在人生邊上》。《寫在人...

  • 讀《伊索寓言》 教案教學設計

    讀《伊索寓言》 教案教學設計

    四川省沐川中學校備課卡學科:語文教者:吳江授課時間2001年4月日課型新授課共2課時,本節爲第1課時課題讀《伊索寓言》(錢鍾書)目的1.正確讀寫、理解並運用下列詞語:屈尊下顧、惱羞成怒、賣弄風雅、衣錦還鄉、相安無事、信而好...

  • 讀《伊索寓言》導讀(網友來稿)

    馬文增《讀〈伊索寓言〉》作者:錢鍾書體裁:散文發表時間:1941年12月作者生平軼事錢鍾書(1910-1998),現代文學研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君,江蘇無錫人。因他週歲“抓週”時抓得一本書,故取名“鍾書”。錢鍾書出...

  • 讀《伊索寓言》

    讀《伊索寓言》1它短小精悍;它通俗易懂;它內容豐富;它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——讀之,如經歷一段神奇際遇,講述返璞歸真的故事。雖經歷千年歷史,卻沒有衰竭,沒有石沉大海。本書由188個零散的故事組成,由動物爲主,但當擴...

  • 讀〈伊索寓言〉》 教案教學設計

    讀〈伊索寓言〉》課堂實錄及點評執教:翔宇教育集團寶應縣中學成用軍點評:翔宇教育集團寶應縣中學張廣銀(屏幕上顯示《伊索寓言》故事的畫面,播放背景音樂)上課。(師生互致問候)師:文學欣賞中有一句精典名言:一千個讀者就有一...

  • 《讀〈伊索寓言〉》的微型教案

    【定位】1.突破傳統的寓言解讀模式,指導學生從新的角度去解讀寓言。2.培養學生篩選資訊的能力,指導學生研究探討把握中心,深入領會文章內涵,要從文章中讀出自己的體悟。【切入】方法一引用“狼來了”的寓言故事:如果...

  • 伊索寓言讀後感400字 讀《伊索寓言》有感

    伊索寓言讀後感400字 讀《伊索寓言》有感

    當品讀完一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編整理的伊索寓言讀後感400字讀《伊索寓言》有感,希望能夠幫助到大家。伊索寓言讀後感400字讀《伊...

  • 關於《伊索寓言》教案

    教學目標:1、反覆研讀課文,探討理解文章主旨。2、深入領會作者對寓言新穎獨到的見解。3、認真揣摩文中意蘊深刻的語句。4、培養學生的創新思維,逐步具有從司空見慣的事物中獲取新認識的能力。教學重點1、理清思路,探討文...

  • 讀《伊索寓言》教案

    讀《伊索寓言》教案

    一、複習提問師問:作者認爲小孩子應不應該讀寓言?理由是什麼?你可以借鑑原文,但最好用自己的語言來回答。生答:不應該。現代人遠比古代寓言所說的狡猾者更狡猾、更惡劣,現代社會不會像寓言中獸界那樣善有善報,惡有惡報。讀寓...

  • 《伊索寓言》教案設計

    《伊索寓言》教案設計

    《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》,是公元前6世紀古希臘薩摩斯島上一個醜陋無比,但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作。伊索寓言膾炙人口,內容豐富,題材廣泛,說理深邃,詼諧有趣,在全世界享有盛譽。本課所選的三則寓言,故事情節...

  • 伊索寓言讀後感500字 讀《伊索寓言》有感

    伊索寓言讀後感500字 讀《伊索寓言》有感

    當品讀完一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀後感500字讀《伊索寓言》有感,希望能夠幫助到大家。伊索寓言讀後感5...

  • 名著導讀《伊索寓言》教案

    名著導讀《伊索寓言》教案

    教學目標:1、反覆研讀課文,探討理解文章主旨。2、深入領會作者對寓言新穎獨到的見解。3、認真揣摩文中意蘊深刻的語句。4、培養學生的創新思維,逐步具有從司空見慣的事物中獲取新認識的能力。教學重點1、理清思路,探討文...

  • 《伊索寓言》的指導課教案

    《伊索寓言》的指導課教案

    [教學目標]1、交流自己的讀書體會,在交流中豐富自己的知識。2、總結讀寓言故事的方法。3、讓學生真切感受到讀書的快樂,激發學生繼續閱讀的興趣。[教學重點、難點]交流中體會到讀書的快樂,激發學生繼續閱讀的興趣。[教學...

  • 伊索寓言_讀伊索寓言有感400字

    當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的伊索寓言_讀伊索寓言有感400字,歡迎閱讀與收藏。伊索寓言_讀伊索寓言有感400字1書是通...

  • 伊索寓言優秀教案

    伊索寓言優秀教案

    《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》,是公元前6世紀古希臘薩摩斯島上一個醜陋無比,但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作。伊索寓言膾炙人口,內容豐富,題材廣泛,說理深邃,詼諧有趣,在全世界享有盛譽。本課所選的三則寓言,故事情節...

  • 課文《伊索寓言》教案

    作爲一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的課文《伊索寓言》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。課文《伊索寓言》教案1重點:體...

  • 伊索寓言兩則教案

    伊索寓言兩則教案

    一閱讀這兩則寓言,分別概括它們所包含的寓意。《赫耳墨斯和雕像者》寫神使赫耳墨斯到雕像者的商店,詢問雕像價錢的經過。諷刺了那些愛慕虛榮但卻一錢不值的人。《蚊子和獅子》寫蚊子在獅子面前誇口,終於戰勝獅子,正當它得...

  • 關於《伊索寓言》導讀教案

    關於《伊索寓言》導讀教案

    一、走進寓言世界l播放《喜洋洋與灰太狼》主題曲動畫,談話匯入:這部動畫片一播出就深受小朋友甚至成年人的喜愛,還獲得最佳國產動畫片銀獎,我想它之所以風靡全國,不單是那吸引人的故事情節和健康向上的人物形象,更重要的是...

  • 伊索寓言讀後感500字 《伊索寓言》讀後感

    伊索寓言讀後感500字 《伊索寓言》讀後感

    看完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家整理的伊索寓言讀後感500字《伊索寓言》讀後感,希望對大家有所幫助。伊索寓言讀後感500字《伊...

  • 伊索寓言教學教案

    伊索寓言教學教案

    教學目標:1、整體把握文章,理清文章的思路。2、研讀作者關於九個故事的議論,解決疑點,讀懂這篇含蓄甚至隱晦的文章。3、在研讀過程中理清思路,揣摩語言,概括要點,篩選資訊,把握文意。這樣來發現問題,解決問題,質疑解難,進而把握...

  • 伊索寓言,伊索寓言

    伊索寓言,伊索寓言1暑假中我讀了許多書,可惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中一個個短小而又蘊含深刻道理使我們懂得裏許多許多!伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,可你們知道嗎寫他的作者就是以前做過奴僕的...

  • 伊索寓言教案

    伊索寓言教案

    [教學目的]1、在反覆研讀的基礎上,理解文章主旨。2、培養學生自主發現、研究、探討問題的能力。3、認真揣摩、理解重點段落、語句,理解其深層含義。4、培養學生髮散思維的能力。[教學重點]1、探討中心意思。2、理解難句...

  • 《伊索寓言》教案參考

    《伊索寓言》教案參考

    教學目標1、理清文章思路,把握主旨。2、體會文章幽默反諷的效果。教學重點透過句子表面,品位句子的深層意味。教學設想:①順着“糾正淺薄的見解”一說到底,然後點破它,以期有頓悟的效果。②對文中許多頗有意味的難句,不在理...

  • 《伊索寓言》讀後感_讀《伊索寓言》的感想作文

    《伊索寓言》讀後感_讀《伊索寓言》的感想作文

    《伊索寓言》讀後感一、書籍簡介《伊索寓言》相傳爲公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集,並加入印度、阿拉伯及基督教故事,共357篇。《伊索寓言》中收錄有300多則寓言,內容大多與動物有關。書中講述的故事簡...