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  • 數學不等式的證明教案

    數學不等式的證明教案

    數學不等式的證明教案教學目標1.進一步熟練掌握比較法證明不等式;2.瞭解作商比較法證明不等式;3.提高學生解題時應變能力.教學重點比較法的應用教學難點常見解題技巧教學方法啓發引導式教學活動(一)匯入新課(教師活動)教師打出...

  • 不等式人教版數學七年級下冊教案

    不等式人教版數學七年級下冊教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的不等式人教版數學七年級下冊教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。一...

  • 不等式的證明知識點

    不等式的證明知識點

    不等式的證明知識點不等式的證明包括了比較法、綜合法、分析法、放縮法、數學歸納法和反證法着六大方法。不等式的證明1、比較法包括比差和比商兩種方法。2、綜合法證明不等式時,從命題的已知條件出發,利用公理、定理、...

  • 大班數學相等與不相等教案

    大班數學相等與不相等教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的大班數學相等與不相等教案,希望能夠幫助到大家...

  • 高二數學知識點不等式證明方法

    高二數學知識點不等式證明方法

    高二數學知識點不等式證明方法一、不等式的性質1.兩個實數a與b之間的大小關係2.不等式的性質(4)(乘法單調性)3.絕對值不等式的性質(2)如果a0,那麼(3)|ab|=|a||b|.(5)|a|-|b||ab||a|+|b|.(6)|a1+a2++an||a1|+|a2|++|an|...

  • 數學不等式證明方法知識點

    數學不等式證明方法知識點

    數學不等式證明方法知識點一、不等式的性質1.兩個實數a與b之間的大小關係2.不等式的性質(4)(乘法單調性)3.絕對值不等式的性質(2)如果a0,那麼(3)|ab|=|a||b|.(5)|a|-|b||ab||a|+|b|.(6)|a1+a2++an||a1|+|a2|++|an|.二...

  • 不等式證明方法高二數學知識點

    不等式證明方法高二數學知識點

    不等式證明方法高二數學知識點一、不等式的性質1.兩個實數a與b之間的大小關係2.不等式的性質(4)(乘法單調性)3.絕對值不等式的性質(2)如果a0,那麼(3)|ab|=|a||b|.(5)|a|-|b||ab||a|+|b|.(6)|a1+a2++an||a1|+|a2|++|an|...

  • 證明不等式的教學計劃

    證明不等式的教學計劃

    教學目標1.掌握分析法證明不等式;2.理解分析法實質——執果索因;3.提高證明不等式證法靈活性.教學重點分析法教學難點分析法實質的理解教學方法啓發引導式教學活動(一)匯入新課(教師活動)教師提出問題,待學生回答和思考後點評.(學...

  • 《不等式及其不等式的解集》教學反思  

    《不等式及其不等式的解集》教學反思  

    本節教學,有以下幾點特別值得回味。1、從生活中來回到生活中去的教學設計新課標指出:“數學的教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有知識經驗基礎上。”心理學的研究表明,學習內容和學生生活背景、知識背景越接近,...

  • 高中數學 基本不等式 的證明示範教案 新人教A版必修5高三

    高中數學 基本不等式 的證明示範教案 新人教A版必修5高三

    在日常生活或是工作學習中,要用到證明的情況還是蠻多的,證明是可供覈驗事實的憑證。想必許多人都在爲如何寫好證明而煩惱吧,以下是小編收集整理的高中數學基本不等式的證明示範教案新人教A版必修5高三,歡迎閱讀與收藏。在...

  • 函數方程不等式教學反思

    函數方程不等式教學反思

    函數方程不等式教學反思一、教材內容的地位與作用:函數與方程、不等式在初中數學教學中有重要地位,函數是初中數學教學的重點和難點之一。方程、不等式與函數綜合題,歷年來是中考熱點之一,主要採用以函數爲主線,將函數圖象...

  • 數學歸納法證明不等式學案

    數學歸納法證明不等式學案

    數學歸納法證明不等式學案學案4.1.1數學歸納法證明不等式6、.用數學歸納法證明4+3n+2能被13整除,其中n∈N7、求證:8、已知,,用數學歸納法證明:9、.求證:用數學歸納法證明.答案:1.關於正整數n的命題(相當於多米諾骨牌),我們可...

  • 關於證明的數學教案

    關於證明的數學教案

    關於證明的數學教案你能證明它們嗎教學目標:知識技能:①等腰三角形的判定及特殊直角三角形的特點②運用其解決一些實際問題數學思考:經歷觀察,思考得出等邊三角形判定解決問題:透過本節學習知道特殊等腰三角形轉變爲等邊三...

  • 不等式的證明

    不等式的證明

    不等式的證明不等式的證明1、比較法包括比差和比商兩種方法。2、綜合法證明不等式時,從命題的已知條件出發,利用公理、定理、法則等,逐步推匯出要證明的命題的方法稱爲綜合法,綜合法又叫順推證法或因導果法。3、分析法證...

  • 等號不等號的數學活動教案

    等號不等號的數學活動教案

    等號不等號的數學活動教案活動名稱:數學等號、不等號活動目標:1、引導幼兒按標記給圖形分類,理解符號“等號”“不等號”表示二個集合間的數量關係。活動準備:幼兒操作材料:1、二次分類板、塑封的幾何圖形2、填符號材料3、...

  • 數學證明題的格式

    數學證明題的格式

    1當時,滿足。。並證明回答時好像要把該滿足的內容當做條件證明2試探究。。。。。。。。同上怎麼回答時就要自己在草稿本上算出當時,然後把它作爲條件得到滿足的結論3可能表達錯了反正就是一種要把內容當條件一種要算出...

  • 不等式的基本性質數學教案

    不等式的基本性質數學教案

    教學目的掌握不等式的基本性質,會用不等式的基本性質進行不等式的變形。教學過程師:我們已學過等式,不等式,現在我們來看兩組式子(教師出示小黑板中的兩組式子),請同學們觀察,哪些是等式?哪些是不等式?第一組:1+2=3;a+b=b+a;S=ab...

  • 高中數學不等式與不等式組的解法

    高中數學不等式與不等式組的解法

    做法:1.把所有X前的係數都變成正的(不用是1,但是得是正的);2.畫數軸,在數軸上從小到大依次標出所有根;3.從右上角開始,一上一下依次穿過不等式的根,奇過偶不過(即遇到含X的項是奇次冪就穿過,偶次冪跨過,後面有詳細介紹);...

  • 數學不等式課件

    數學不等式課件

    關於數學不等式課件大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的數學不等式課件範文,一起來看一下吧。一、本章的教學目標、要求及在本書的地位和作用從課標看,方程與不等式是同屬“數與代數”領域內統一...

  • 初中奧數三角函數恆等式證明練習題

    初中奧數三角函數恆等式證明練習題

    三角形中的恆等式:對於任意非直角三角形中,如三角形ABC,總有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC證明:已知(A+B)=(π-C)所以tan(A+B)=tan(π-C)則(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)=(tanπ-tanC)/(1+tanπtanC)整理可得tanA+tanB+tanC=...

  • 認識不等式教案

    認識不等式教案

    既要理解不等式的意義,又要會在數軸上表示,並用來解決實際問題,在能力上有較高的要求,是本節教學的難點。下面小編爲大家帶來的是認識不等式教案,供大家參考!教學目標:透過對具體實例的學習,使學生能夠了解生活中的不等量關...

  • 高三數學不等式、推理與證明訓練試題集

    高三數學不等式、推理與證明訓練試題集

    一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.1.下列符合三段論推理形式的爲()A.如果pq,p真,則q真B.如果bc,ab,則acC.如果a∥b,b∥c高考,則a∥cD.如果a>b,c>0,則ac>bc解析:由三段論的推理規則可以得到B爲三段論.答案:B2.類比平面內正三角形的...

  • 不等式的性質數學教案

    不等式的性質數學教案

    不等式的性質數學教案不等式的性質數學教案教學目標1.理解不等式的性質,掌握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關係,並掌握它們的證明方法以及功能、運用;2.掌握兩個實數比較大小的一般方法;3.透過不等式性質證明的學習,...

  • 高二數學《不等式的證明》單元測試題

    高二數學《不等式的證明》單元測試題

    一、選擇題(每小題6分,共42分)1.設0A.4abB.2(a2+b2)C.(a+b)2D.(a-b)2答案:C解析:令x=cos2θ,θ∈(0,),則=a2sec2θ+b2csc2θ=a2+b2+a2tan2θ+b2cot2θ≥a2+b2+2ab=(a+b)2.2.若a、b∈R,a2+b2=10,則a-b的取值範圍是()A.[-2...

  • 不等關係與不等式教案

    不等關係與不等式教案

    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的不等關係與不等式教案,歡迎閱讀與收藏。不等關係與不等式教案1【教學目標】1....