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有關《分數的加減法計算》的教學反思的精選知識

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  • 關於《分數的加減法計算》的教學反思

    關於《分數的加減法計算》的教學反思

    本節課是在學生已經掌握同分母分數加減法以及認識了分數的意義和基本性質的基礎上教學的,本節課的教學重點不是在異分母分數的計算這一環節,而是重點幫助學生理解和掌握異分母分數加減法的算理,體會算法多樣化的價值。因...

  • 《分數的加減法計算》的教學反思

    《分數的加減法計算》的教學反思

    《分數的加減法計算》的教學反思本節課是在學生已經掌握同分母分數加減法以及認識了分數的意義和基本性質的基礎上教學的,本節課的教學重點不是在異分母分數的計算這一環節,而是重點幫助學生理解和掌握異分母分數加減法...

  • 分數的加減法計算的教案

    分數的加減法計算的教案

    分數的加減法計算的教案教學目標:1、掌握異分母分數加減法的計算方法,並能正確計算異分母分數的的加減法。2、體會數學知識之間的內在聯繫。教學方法:小組合作交流法、主動探究法、講授法教學重點:1、異分母分數轉化爲同...

  • 分數的加法和減法教學反思

    分數的加法和減法教學反思

    《同分母分數加減法》是在學生學習整、小數加減法的基礎上安排的,是進一步學習分數計算和以後學習數學的基礎,是小學數學四則運算的主要內容之一。因此這部分內容是小學數學重要的基礎知識。本節課以“吃餅”爲情境,學習...

  • 課程分數加減法的教學反思

    課程分數加減法的教學反思

    本節課所教的“簡單的分數加減法”,事實上就是簡單的同分母分數加減法這部分內容不算複雜,教學時讓學生藉助圖形,自我探究同分母分數加法的計算方法的過程。兩次塗色部分一共是長方形的幾分之幾?列式:3/8+2/8=?,交流想法時,有...

  • 《同分母分數加減法》的教學反思

    《同分母分數加減法》的教學反思

    身爲一名人民老師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《同分母分數加減法》的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。本堂課教學的是簡...

  • 《同分母分數的加、減法》教學反思

    《同分母分數的加、減法》教學反思

    作爲一名人民老師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的《同分母分數的加、減法》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《同分母分數...

  • 《異分母分數加減法》的數學教學反思

    《異分母分數加減法》的數學教學反思

    研究表明,數學學習不是一種被動、簡單的吸收的過程,而是以學習者已有的知識和經驗爲基礎的主動構建過程。荷蘭數學家弗頓登塔爾甚至說:“教育唯一正確的方法是再創造。”學習者應自主積極地透過觀察、操作、歸納、類比、...

  • 《分數加減法的簡便計算》教學反思(通用7篇)

    《分數加減法的簡便計算》教學反思一、教學反思的成分教師應反思的以下三種重要成分:1、認知成分指教師如何加工資訊和做出決策。在人的頭腦中,大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的資訊被組織成一定的網絡,成...

  • 《小數加減法的計算方法》教學反思範文

    《小數加減法的計算方法》教學反思範文

    《小數加減法》是四年級下冊第四單元的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法,具有一定的生活經驗和知識基礎,因此教學小數加減法的意義並不困難,選取貼近學生的現實素材,利用具體情境,引導學生用小數加減法去解決實際...

  • 《異分母分數加減法》教學反思

    《異分母分數加減法》教學反思

    一、教材的侷限性1、教學材料過與抽象,遠離學生生活實際。2、沒有爲學生主動探究創設情景,學生無法進行主動探究。二、改爲現在的教學方案,有以下幾點想法1、改變了學生的學習方式,變傳統的接受學習爲主動探究的學習。這...

  • 《異分母分數加減法》的教學反思

    《異分母分數加減法》的教學反思

    在備課時,我覺得“異分母分數加減法”這節課在計算上幾乎完全與“同分母分數加減法”相似,因此本節課的教學重點應該不是在異分母分數的計算這一環節了,而是在對異分母分數加減法算理的理解。爲此,我對本課的教材安排進行...

  • 人教版《同分母分數加減法計算》優秀教學反思

    人教版《同分母分數加減法計算》優秀教學反思

    《同分母分數加減法》是人教版新課標小學數學五年級下冊的第五單元《分數的加法和減法》中的第一課時。這個課時的教學內容比較建簡單,是對分數在相同分母的情況下進行的加法和減法的計算,下面是我對《同分母分數加減法...

  • 《分數的加減法計算》教學反思

    《分數的加減法計算》教學反思

    《分數的加減法計算》教學反思1、利用已有知識遷移(類比推理——透過與已知事物的比較提出新猜想、認識新的事物)是學生經常解決問題的一種方法,在學生試做例題時,大部分學生由與“整數加減法簡便計算方法”和“小數加減...

  • 《簡單的分數加減法》教學反思

    《簡單的分數加減法》教學反思

    《簡單的分數加減法》教學反思《分數的初步認識》是三年級上冊第七單元中的第四課時,教學內容是簡單的分數加減法,其實就是同分母分數加減法。透過教學,一方面自然是讓學生能進行的正確的計算,另一方面,也是讓學生進一步體...

  • 異分母分數加減法的數學教學反思

    異分母分數加減法的數學教學反思

    教學內容:蘇教版九年義務教育六年制小學數學第十冊第119-120頁。教學目的:1、使學生理解並掌握異分母分數加、減法的計算法則,能正確地進行計算。2、結合教學滲透轉化的數學思想和方法。3、進一步培養學生自覺驗算的良好...

  • 《分數加減法》教學反思

    《分數加減法》教學反思

    《分數加減法》教學反思1.在複習引入時,先請學生摺紙和塗色,並在學生的摺紙和塗色中不提出任何規定性的要求。同樣,在學生選擇探索時,教師也是請學生自己選擇喜歡的算式進行探索。在這兩個環節中,有一個重要的思想,即數學的...

  • 《加減法的簡便計算》教學反思

    《加減法的簡便計算》教學反思

    身爲一名人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《加減法的簡便計算》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《加減法的簡便計算》教學反思...

  • 《分數加減法》的教學反思

    《分數加減法》的教學反思

    《同分母分數加減法》是在學生學習整、小數加減法的基礎上安排的,是進一步學習分數計算和以後學習數學的基礎,是小學數學四則運算的主要內容之一。因此這部分內容是小學數學重要的基礎知識。本節課以“吃餅”爲情境,學習...

  • 數學四年級上冊《分數的加減法計算》的教學反思

    數學四年級上冊《分數的加減法計算》的教學反思

    一直以爲整數加法的運算定律在分數加減法中的應用,學生能夠很容易掌握,因此,在課前我讓學生舉例驗證加法的交換律和結合律同樣適用於分數。在課上,學生在小組內交流自己的例子。很自然得出結論。在應用的`環節中,我讓學生...

  • 同分母分數加減法的教學反思

    同分母分數加減法的教學反思

    本堂課教學的是簡單的同分母分數加減法的計算,透過教學,一方面幫助學生進一步體會分數的實際意義,另一方面也爲學生提供動手操作、自主探索、合作探究計算方法的機會,同時也鍛鍊、培養學生運用分數知識解決實際問題的能力...

  • 《加減法的驗算》教學反思

    《加減法的驗算》教學反思

    《加減法的驗算》教學反思本課教學採用故事情境教學,學生透過扮演小檢查員的角色參與到學習中來,使學生始終能夠富有興趣地參與教學活動之中。這一角色的扮演較大的激發了學生的學習興趣和參與積極性,從而也激發了學生的...

  • 異分母分數加減法教學反思

    異分母分數加減法教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的異分母分數加減法教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。異分母分數加減法教學反...

  • 同分母分數加減法教學反思

    同分母分數加減法教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編收集整理的同分母分數加減法教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友!同分母分...

  • 人教版《同分母分數加減法計算》的教學反思

    人教版《同分母分數加減法計算》的教學反思

    透過這節課的教學,爲學生提供自主探索、動手操作、合作探究等計算方法的練習機會,同時幫助小學生進一步體會分數的實際意義,培養學生運用分數知識解決實際問題的能力和意識。《同分母分數加減法》的教學設計與教學過程突...