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  • 第五單元 教案設計

    第五單元 教案設計

    第五單元教案設計第五單元教案教學目標1.整體感知課文的內容,多角度有創意地理解課文,進行探究性學習。2.運用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3.感悟親情的含義;瞭解科學的兒童教育思想;學習魯迅先生的自省精神;理解作品...

  • 第三單元教學設計 教案教學設計

    第三單元教學設計 教案教學設計

    第三單元教學設計常州市新閘中學謝娟萍一、單元教學思路:一般來說閱讀“事理說明”類的文章以及我們探索世界萬物的奧祕時,包括兩方面的情況,一是認清是什麼,有什麼,二是弄懂爲什麼。本單元課文中第十四課《宇宙裏有些什麼...

  • 第五單元實踐活動教案設計

    第五單元實踐活動教案設計

    第五單元實踐活動教案設計科任教師:教學目標:知識與能力:1、學會網上閱讀的方法和技巧。2、學會網上交流的方法。3、瞭解網上閱讀與交流應注意的問題。過程與方法:學生自學,合作、討論交流,師生探究。情感態度價值觀:學會網...

  • 鄂教版第八冊第五單元教學設計

    鄂教版第八冊第五單元教學設計

    13神奇的機器人教學目標:1、學會12個字,會認9個字,能用“日新月異”“大顯身手”寫句子,鄂教版第八冊第五單元教案。2、能正確流利地朗誦課文,並能抓住關鍵詞句,透過讀、說等活動,體會機器人的神奇。3、學習作者抓住特點說明...

  • 第五單元教案設計

    第五單元教案設計

    第五單元備課教學內容:本單元安排了2篇精讀課文《草原》、《珍珠鳥》;2篇略讀課文《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。體現課標思想:1、注重指導學生朗讀,繼續體會作者安排材料的方法。2、積極倡導自主、合作、探究...

  • 第二單元測試教案設計

    第二單元測試教案設計

    第二單元測試教案設計第二單元測試【教學目標】:1、進一步鞏固學生的基本知識;2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力;3、要求學生40分鐘完成答卷。【教學重點】:基礎知識運用【教學難點】:個案分析。【教學方法】:...

  • 第一單元教學設計(初一) 教案教學設計

    第一單元教學設計(初一) 教案教學設計

    單元教學目標1、引導學生感受家庭生活、感受親情。2、訓練學生用普遍話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習勾畫、積累關鍵性詞句,養成辨清字音、字形,解釋詞義的習慣。4、學習辨別關鍵語句的能力5、學習在具體語境...

  • 一年級第二單元教案設計

    一年級第二單元教案設計

    一教材分析:本單元主要圍繞着學生熟悉的家園來描寫家園的美好。但對在城市生活的孩子來說課文所描寫的山村、水鄉是他們所不熟悉的。《小山村》是一篇很優美的描寫農村新面貌的寫景的短文,而《水鄉歌》是一篇詩歌,描寫的...

  • 第六單元的教案設計

    第六單元的教案設計

    單元教學目的1.掌握和積累一些常用的文言字、詞和句式;2.瞭解《唐傳奇》的有關知識,瞭解莊子及《逍遙遊》的基本思想;3.學習和體會作者是如何用神話傳說,並藉助豐富的想象和生動的比喻來說明深刻的道理的;4.重點學習古代散...

  • 第四單元教案設計

    第四單元教案設計

    第四單元教案設計一、單元教材分析本單元五篇文章從內容看都是談文化藝術的,但側重點不同:《安塞腰鼓》和《絕唱》描摹的是頗具民族風格的藝術表演;《社戲》記敘的是一段月夜看戲的文化經歷;《在聲音的世界裏》抒寫了作者...

  • 職教第二冊第二單元教案設計

    職教第二冊第二單元教案設計

    職教第二冊第二單元教案郭志海第二單元第二單元1景泰藍的製作2第一課時2第二課時6開啟知識寶庫的鑰匙9第一課時9第二課時:11古代的服裝及其他14第一課時14第二課時16作文訓練18第一課時作文指導18第二課時(寫作)21景泰藍...

  • 第七單元統計的教案設計

    第七單元統計的教案設計

    (一)教學目標1.透過對數據的簡單分析,使學生進一步體會統計在生活中的意義和作用。2.讓學生認識單式折線統計圖,會看折線統計圖,並能根據統計圖回答簡單的問題,從統計圖中發現數學問題。3.透過對現實生活中多方面資訊的統計,激...

  • 數學第二單元教案設計

    數學第二單元教案設計

    1、分數乘法(1)引導學生看圖,理解“人跑一步的距離相當於袋鼠跳一下的”,就是把袋鼠跳一下的距離即這一整條線段看作單位“1”。把這條線段平均分成11份,其中的2份就表示人跑一步的距離。(2)讓學生說出圖中各部分表示什麼?哪...

  • 《第一單元長征組歌》單元教學設計 教案教學設計

    《第一單元長征組歌》單元教學設計 教案教學設計

    第一單元長征組歌單元教學目標:1.瞭解紅軍長征的光輝業績和偉大意義,培養學生堅定的意志和積極向上的樂觀精神。2.學習寫清楚事情的起因、經過和結果,理清它的來龍去脈學習用不同的樣式表現內容的一般方法,豐富寫作技法。3.反覆...

  • 《第十單元總複習》設計教案

    《第十單元總複習》設計教案

    第十單元總複習單元教學內容:課本第119~127頁單元教材分析:本單元的複習包括本冊所學的主要內容。複習共分爲七部分:表內除法,萬以內數的認識,萬以內的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問題,統計。本學期所學的“找規律”內...

  • 第五單元說明事理 教案教學設計

    第五單元說明事理 教案教學設計

    第五單元說明事理一、訓練目標:1、要把所要說的事理弄清楚。能分析出事物之間或事物內部諸因素之間的因果關係,揭示其內在規律,抓住了事理的本質特徵。2、要合理安排說明順序。事物的發展都有其自身的規律,人們對事物的認...

  • 第六單元教案:《綠》 教案教學設計

    第六單元教案:《綠》 教案教學設計

    第六單元教案常州市實驗初中朱蘇蘭單元教學目標1、能比較本單元四篇課文的不同點,並說出每篇文章所表達的不同的思想感情。2、能用“吟哦諷誦”的方法來讀悟課文。3、能繼續培養文學鑑賞能力,重點品味文章不同的語言風...

  • 第八單元可能性教案設計

    第八單元可能性教案設計

    教學內容:教材P107—109教學目的:4、能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果,知道事件發生的可能性是有大小的。5、透過實際操作活動,培養學生的動手實踐能力。6、透過學生的猜一猜、摸一摸、轉一轉、說一說等活動,增強學生間...

  • 第三四單元複習教案設計

    第三四單元複習教案設計

    教學目標:1、透過複習讓學生能熟練掌握這兩單元的生字詞,並能熟練背誦和默寫要求掌握的課文。2、透過有感情地朗讀課文,加深感知課文的內容,體會文章的優美語言。3、掌握練習中的基本知識,能正確地完成類似的練習。教學課...

  • 語文版第五單元教案設計

    語文版第五單元教案設計

    語文版第五單元教案設計教學要求:知識與技能:1學習本課生字新詞,積累詞彙。2正確、流利地朗讀課文,默讀課文。3讀懂課文內容,瞭解船的演變,體會人類的智慧和科技的發展。過程與方法:1引導學生獨立識字。2以讀爲主,逐段閱讀,扶...

  • 第四單元複習教案設計

    第四單元複習教案設計

    第四單元複習教案設計課題整理與複習1。教學目標:複習鞏固乘法的含義和乘法算式中各部分名稱。引導學生髮現乘法口決表的排列規律,初步培養學生的分析綜合能力。透過2-6的乘法口決和6以內的'兩個數相乘的練習,提高學生的...

  • 小學語文全冊第五單元教案設計

    小學語文全冊第五單元教案設計

    一、拓展思路,激發習作興趣1.同學們,我們剛剛上完一節洋溢着愛的口語交際課,那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節課,我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什麼。2.自由發言,互相啓發,拓展思路:可以寫自己在口語...

  • 數學第五單元總複習教案設計

    數學第五單元總複習教案設計

    數學第五單元總複習教案設計第一課時複習內容:1。小數乘、除法的意義2。運算定律、混合運算3。多邊形的面積4。簡易方程5。應用題複習要求:透過總複習,把本學期所學的知識進一步系統化,使學生對所學的概念、計算法則、規...

  • 人教版五年級第九冊第四單元單元教學設計

    人教版五年級第九冊第四單元單元教學設計

    教材分析:本組課文由《釣魚的啓示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。每篇課文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇課文圍繞本單元的學習專題“生活中的啓示”,分別告訴我...

  • 九年級第五單元教學設計

    九年級第五單元教學設計

    學習目標:本單元六篇文章均是經典名篇,學習時要繼續進行誦讀訓練以增強語感,藉助註釋和工具書能讀懂課文,理解內容。能誦讀名篇名段,掌握一定數量的文言詞語,爲今後進一步學習奠定基礎。瞭解我國古代的社會現實,古人的社會理...