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  • 《數學中的搭配問題》教學反思

    《數學中的搭配問題》教學反思

    教學內容:P50-51目標預設:1、經歷對兩種事物搭配的過程,初步發現簡單搭配現象中的規律,能運用發現的規律解決一些簡單的實際問題。2、讓學生在觀察、操作、抽象、合作、交流等活動中,體會解決策略的多樣性,發展初步的符號感...

  • 搭配問題教學的反思

    搭配問題教學的反思

    “數學廣角”是人教版三年級上冊第九單元的教學內容,是在二年級學生已初步接觸排列與組合知識基礎上安排的。排列與組合不僅是組合數學的最初步知識和學習概率統計的基礎,而且也是日常生活中應用比較廣泛的數學知識。教...

  • 小學三年級數學課《搭配問題》教學反思範文

    小學三年級數學課《搭配問題》教學反思範文

    作爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的小學三年級數學課《搭配問題》教學反思範文,希望能夠幫助到大家。小學三年...

  • 《搭配中的學問》課堂教學反思

    《搭配中的學問》課堂教學反思

    《搭配中的學問》是北師大版小學數學教材三年級上冊的內容,是本學期的第一節實踐活動課,教材的主題情境是“配菜”,我創造性使用教材,透過“搭配早餐”這一情境活動的逐步深入,訓練學生有序思考能力,培養學生學習數學的興...

  • 《搭配問題》教學反思

    《搭配問題》教學反思

    作爲一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《搭配問題》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《搭配問題》教學反思1“數學廣角...

  • 數學廣角搭配教學反思

    數學廣角搭配教學反思

    《數學廣角》是人教版二年級上冊的教學內容。爲了調動起學生學習的積極性,讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學習,我設計了“獎勵糖果方案”、“密碼門”、“塗色”、“唐僧給徒弟三人照相”一系列的活動,活動中把排列的思想方法...

  • 三年級數學廣角搭配問題教學反思

    三年級數學廣角搭配問題教學反思

    《搭配中的學問》是三年級上冊的內容,教材中的主情景是配菜,透過這一情景活動的逐步深入,訓練學生有序思維能力,培養學生學習數學的興趣和用數學方法解決問題,下面給大家分享數學廣角搭配問題的教學反思,歡迎借鑑!數學廣角搭...

  • 《搭配中的學問》教學反思範文

    《搭配中的學問》教學反思範文

    《搭配中的學問》在教材中的主情境是“配菜”,透過這一情境活動的逐步深入,訓練學生有序思考能力,培養學生學習數學的'興趣和用數學方法解決問題的意識。本節課我在教學設計上主要體現以下三個特點:一是以學生的活動爲主...

  • 搭配的教學反思

    搭配的教學反思

    今年我很榮幸的參加了市優質課評選的活動,本次優質課的課題不同於以往,有一部分老師講小課題研究,其餘的課題都是數學廣角的內容,可以說是對於每位參賽老師來說是一次挑戰,我抽到的課題是小學數學二年級上冊搭配一,當時抽到...

  • 數學廣角《搭配》的教學反思

    數學廣角《搭配》的教學反思

    數學廣角《搭配》的教學反思反思:這節課從寫教案到最後上課,經歷了組內老師反覆研討和磨課,也得到了鄧校和天元區考研室李芳老師的指導。透過痛苦的磨課,我感受到了成長的快樂。我從老師們的交流和評課中,學習到了如何準確...

  • 《搭配中的學問》教學反思設計

    《搭配中的學問》教學反思設計

    《搭配中的學問》是人教版三年級上冊第九單元“數學廣角”的內容,它是在學生已經接觸了一點排列與組合知識的基礎上,繼續讓學生透過觀察、猜測、實驗、驗證等活動,找出事物的組合數和排列數,培養學生觀察、分析及推理能力...

  • 數學廣角《搭配》教學反思

    數學廣角《搭配》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的數學廣角《搭配》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。數學廣角《...

  • 搭配中的學問的教學反思範文

    搭配中的學問的教學反思範文

    《搭配中的學問》是人教版三年級上冊第九單元“數學廣角”的內容,它是在學生已經接觸了一點排列與組合知識的基礎上,繼續讓學生透過觀察、猜測、實驗、驗證等活動,找出簡單事物的組合數,培養學生觀察、分析及推理能力以及...

  • 《搭配中的問題》教學反思範文

    《搭配中的問題》教學反思範文

    “數學廣角”是人教版三年級上冊第九單元的教學內容,是在二年級學生已初步接觸排列與組合知識基礎上安排的。排列與組合不僅是組合數學的最初步知識和學習概率統計的基礎,而且也是日常生活中應用比較廣泛的數學知識。教...

  • 三年級數學《搭配問題》教學反思範文

    三年級數學《搭配問題》教學反思範文

    這堂課是從網絡教研時候聽的。聽了這節課以後,真正地感受到了高效課堂,數學課原來可以像故事一樣,這節課教師的設計很巧妙,整堂課的設計是完整的故事情節。孩子們在聽故事的同時感受到了數學思維的滲透,感受到了那種簡單的...

  • 三年級數學廣角搭配問題教學反思7篇

    三年級數學廣角搭配問題教學反思7篇

    作爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的三年級數學廣角搭配問題教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 數學搭配問題的教學反思

    數學搭配問題的教學反思

    數學搭配問題的教學反思本學期學區舉行了同課異構的教學比賽。聽了三所學校對同一課題“搭配問題”的不同上法,頗有感觸,下面我談談自己的幾點認識。一、根據學生的生活經驗,以生活實際爲背景重組教材,讓學生體驗數學...

  • 《搭配中學問》教學反思

    《搭配中學問》教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編收集整理的《搭配中學問》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《搭配中學問》教學...

  • 《搭配中的學問》教學反思

    《搭配中的學問》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《搭配中的學問》教學反思,希望對大家有所幫助。《搭配中的學問》教學反思1新課程標準...

  • 《找規律搭配問題》教學反思

    《找規律搭配問題》教學反思

    回顧本節課的教學,當我一出示例題的情景圖後,就有個別學生就把乘法算式脫口而出,但是當我問到:“爲什麼這樣列式?”時,學生無語。本節課的要求是讓學生能夠根據實際問題採用羅列、連線和畫圖等方式,找出簡單事物的排列數,併發...

  • 《搭配中的學問》數學教案

    《搭配中的學問》數學教案

    教學目的:1、培養學生數學學習興趣和利用數學方法解決問題的意識。2、透過觀察、猜測、動手操作等活動,初步學會用“連線”、“字母表示”等方法解決搭配問題,增強符號感;培養學生有序思考問題的能力。3、培養小組合作交...

  • 《搭配》教學反思

    《搭配》教學反思

    作爲一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《搭配》教學反思,希望對大家有所幫助。《搭配》教學反思1這周學習了數學廣角...

  • 三年級數學廣角搭配問題教學反思範文

    三年級數學廣角搭配問題教學反思範文

    在日常生活中,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼你有了解過反思嗎?下面是小編精心整理的三年級數學廣角搭配問題教學反思範文,僅供...

  • 數學廣角——搭配教學反思

    數學廣角——搭配教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的數學廣角——搭配教學反思,歡迎閱讀與收藏。數學廣角——搭配教學反思1自準備彙報課以...

  • 數學廣角搭配問題教學反思

    數學廣角搭配問題教學反思

    評課:陳麗麗:王老師的這節課抓住了重點,體現了新課程教學理念,較好地達到了課程目標。教學過程中透過觀察、猜測、操作等活動,讓學生找出最簡單的事物的排列數。在經歷探索簡單事物排列規律的過程,初步培養了學生有順序地、...