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  • 學前班寫字課教案設計

    學前班寫字課教案設計

    教學目標:1、看懂圖意,說一二句話。2、初讀課文,學習生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結構的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會正確書寫"爸、媽、好",掌握"爸爸,媽媽"。重點:學會五個生字,掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀...

  • 學前音樂公開課教案設計

    學前音樂公開課教案設計

    音樂課《大雨和小雨》設計思路:《大雨和小雨》是一節比較有趣的音樂課,很容易讓幼兒產生興趣。我在設計這節課的時候,先組織幼兒傾聽雨的聲音,讓他們回憶下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然後透過我的小結讓幼兒熟悉歌詞...

  • 學前班語言活動教案設計

    學前班語言活動教案設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的學前班語言活動教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學前班語言活動教案設計1活...

  • 課前教育教案設計

    課前教育教案設計

    課前教育教案設計第一課時一.引入課堂師:同學們,從今天開始,你們就成了一名光榮的小學生了。老師非常歡迎你們。二.教師向同學們提出具體明確的要求。1.按時到校上課2.學習用具準備齊全3.課上認真聽講,積極舉手回答問題。三.教...

  • 學寫字 教案教學設計

    學寫字 教案教學設計

    教材分析:本單元讓學生了解寫字的意義,認識筆畫、筆順、田字格,學習拿筆的姿勢,爲學生學習寫字做準備。教材安排認字;我、學、寫、字、筆、皮、用、心,認識五種基本筆畫:橫、豎、撇、捺、點。讀一首兒童詩《寫字很有用》,這首...

  • 學前班教師說課教案

    學前班教師說課教案

    各位老師、家長:你們好!今天我要上的課是一節拼音拼讀遊戲課,拼音這門課是非常重要的一門課,它將爲入小學的漢字學習打下良好基礎,但同時也是一門比較枯燥乏味的課,幼兒學完以後掌握的怎麼樣,發音是否準確,是否掌握了拼讀方法...

  • 學前班寫字課教案範文

    學前班寫字課教案範文

    學前班寫字課教案範文教學目標:1、看懂圖意,說一二句話。2、初讀課文,學習生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結構的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會正確書寫"爸、媽、好",掌握"爸爸,媽媽"。重點:學會五個生字,掌...

  • 班隊課教案設計

    班隊課教案設計

    班隊課教案設計一、教育目標:能透過觀察知道家鄉在變化、上海在變化、祖國在變化。同時,透過反思自己、尋找自己的變化,發現自己和祖國同變化、共成長。祖國的成長激發學生自己的成長。二、教育目標設計依據:1、班級狀態...

  • 學前班安全教育活動教案設計

    學前班安全教育活動教案設計

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編爲您帶來的是學前班安全...

  • 我要上小學了學前班教案設計

    我要上小學了學前班教案設計

    活動目標:1、增進對小學的認識,瞭解小學生的學習和生活情況,激發爭當小學生的願望。2、找出小學與幼兒園的不同之處,培養觀察分析能力。3、瞭解初入小學時會遇到的困難,嘗試找出解決的辦法,增強自信心。重難點:樂意與同伴交...

  • 《前方》教案2 教案教學設計

    《前方》教案2 教案教學設計

    《前方》簡案一、匯入這篇文章與前面的有何不同?二、看到這幅圖片,你能想到什麼?學生回答【明確】如果給圖片配上文字,寫成一篇散文的話,那麼還需要對圖片本身進行再挖掘,那麼我們現在就來看一看,作者曹文軒對於這幅圖片是怎...

  • 幼兒園學前班寫字課教案

    幼兒園學前班寫字課教案

    教學目標:1、看懂圖意,說一二句話。2、初讀課文,學習生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結構的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會正確書寫"爸、媽、好",掌握"爸爸,媽媽"。重點:學會五個生字,掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀...

  • 學前班寫字課教案

    學前班寫字課教案

    學前班寫字課教案(一)、談話匯入:1、今天有位小姑娘叫鼕鼕也來到我們的課堂裏,要和我們一起學本領呢!你們想認識她嗎?我們鼓掌表示歡迎。2、她帶來了她家的一張照片--請看(出示圖)誰能向大家介紹一下這張照片?如果你是鼕鼕,你會...

  • 《學寫字》教案設計

    《學寫字》教案設計

    教學目標:1.激發學生願意寫字的興趣。2.熟讀句子,用聽讀識字的方法認讀7個生字;初步知道什麼是筆畫、筆順。3.學法和習慣:學習用指讀的方法聽讀識字。教學重點:讀詞語,認讀7個生字。教學難點:初步瞭解關於筆畫的知識。教學過程:...

  • 學前班說課教案

    學前班說課教案

    作爲一位傑出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的學前班說課教案,歡迎大家分享。好!今天我要上的課是一節拼音拼讀遊戲課,拼音這門...

  • 《寫作指導課》教學設計 教案教學設計

    《寫作指導課》教學設計 教案教學設計

    《寫作指導課》教學設計教學目的:1.使學生了解什麼是想象和聯想;2.認識想象與聯想在寫作中的作用及其重要性;3.能夠在寫作中正確運用想象與聯想。教學重點與難點:使學生明確想象與聯想的含義,能夠在寫作中進行恰當的想象與聯...

  • 《前方》教案1 教案教學設計

    《前方》教案1 教案教學設計

    《前方》揚州大學附屬中學林玲教學目標:1.在與文字對話、評點的基礎上,體悟文章的立意,並比較與前兩篇文章立意上的區別;2.瞭解文章虛實結合的寫法,找出自己認爲內涵深刻的句子進行解讀。教學重點、難點:1.立意上的反彈琵琶...

  • 寫字課教師教學設計

    寫字課教師教學設計

    教學目標:1、鞏固基本筆畫和正確的書寫姿勢。2、把“峯、坡、嚇”這類左右結構、左窄有寬且偏旁偏上的字寫美觀。教學重點:練習把“峯”寫美觀。教學難點:如何把“峯”的偏旁寫好。教學準備:課件教學過程:一、激趣匯入1、...

  • 《前方》教案5 教案教學設計

    《前方》教案5 教案教學設計

    《前方》教案三維目標知識與技能1、瞭解攝影散文的一些特點,體會聯想這一創作手法的具體運用。2、把握局部與整體的關係:局部只有在整體中才能理解,整體是局部的語言環境。過程與方法1、自主學習,反覆閱讀,加強文字與自己...

  • 雷雨前 教案教學設計

    雷雨前學習目標一、知識和能力目標1、瞭解時代背景,理解課文內涵2、探究文中出現的事物的象徵意義3、透過探究,培養同學們的剖析問題的能力,理解象徵手法的運用二、過程與方法1、透過朗讀練習,感知課文的思想內涵和作者...

  • 學前班《識字6》教學設計

    學前班《識字6》教學設計

    一、課時目標:1.學會本課5個生字,正確、流利地朗讀詞語,認識一個偏旁。2.認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯繫起來,憑藉圖畫和生活經驗理解詞語。3.瞭解春節、清明傳統節日的風俗民情,感受祖國燦爛的民族文化。二...

  • 《前方》課堂教學實錄 教案教學設計

    《前方》課堂教學實錄 教案教學設計

    《前方》課堂教學實錄一、匯入:同學們,前方是一個詩意的名詞,它有夢幻般的色彩召喚我們,它有絢麗多姿的世界等候我們;它引領我們離開家園,奮然前行,它鼓舞我們實踐人生,尋找精神的家園。這節課我們一起研討曹文軒先生以《前方...

  • 學前班美術活動教案設計

    學前班美術活動教案設計

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的學前班美術活動教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學前班美術活動教案設計...

  • 前方 教案教學設計

    前方 教案教學設計

    《前方》教案備課人:何建明備課時間:十一月十二日教學目標:1.瞭解攝影散文的特點。2.理解“家”、“路”、“流浪”、“旅途”等具象、抽象相結合的語詞。3.研討作者的核心觀點:人有剋制不住的離家的慾望;人生實質上是一場...

  • 學前班活動寫字課教案

    學前班活動寫字課教案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。學前班活動寫字課教案怎麼寫?相信很...