有關淺談初中語文教學中作文教學的思考和實踐的精選知識

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淺談初中語文教學中作文教學的思考和實踐

作文是衡量學生語文水平的重要尺度，然而當前的作文教學着實令人擔憂。學生態度消極，談文色變，作文質量偏低，內容空洞，中心不明，結構凌亂，語言呆板。教師“技巧”“經驗”滿堂灌，忽視對學生的科學實踐，命題脫離學生思想實際。學...
初中語文作文教學的實踐與思考

語言學家張志公說過：“語文教學在普通教育工作中恐怕算得上一個‘老大難’，而作文教學恐怕又是語文教學工作中的一個‘老大難’”。難在哪裏？葉聖陶先生也對作文教學發出過這樣的感慨：“我當教師，改過學生的作文不計其數，得...
淺談初中物理教學反思

教學反思一學生是學習複習的主體，他們具有主體性。在複習過程中，教師的任務在引導、提示、規劃、試卷的設計和組合，幫助學生查找遺漏，切記多講，應給學生的反思歸納、總結、內化、活化和對知識的梳理提供足夠的時間與空間。...
淺談初中語文教學實踐論文

受應試教育的影響，不少初中語文教師在講課時仍然延續着陳舊、落後的教學方式，導致課堂教學死板、單調，學生學習興趣泛泛，學習效率低下。作爲老師，我在教學實踐中進行了充分的探索，總結了以下經驗和看法。一、情境教學，使學生...
淺談中學語文文言文教學實踐探討的論文

文言文是中學語文課程重點和難點，由於文言文晦澀難以理解，且老師教授文言文時難以調動學生的積極性，而學生對文言文的記憶和背誦也掌握不到要領，以致學生文言文學習效果不佳，從而影響到了學生的語文成績。基於這種情況，本人...
淺談對中職語文教學改革的思考論文

論文關鍵詞:職業教育語文教學改革論文摘要:本文從中職語文教學改革要聯繫實際、有的放矢、處理好工具性和人文性的關係，體現出職教特點，提高教師自身素質等方面進行探討，以期語文教學改革取得實效。進入二十一世紀，職業教...
淺談初中語文作文教學論文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的淺談初中語文作文教學論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。淺談初中語文作文...
淺談初中英語教學中的分層教學論文

2002年國家教育部頒發的英語新課標中提出：“學生的發展是英語課程的出發點和歸宿，英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都要突出以學生爲主體的思想。”在課堂教學中，要突出以學生爲主體的思想...
淺談實用初中英語詞彙教學法

乘馬崗中心學校陳冬香詞彙是語言的基本材料，如果說我們把語言比作一幢高樓，那麼詞彙就是建起這高樓的一磚一瓦。離開它，語言就無法矗立，很難清晰地表達思想。英國語言學家威爾金斯曾經說過：“Withoutgrammarverylittlecanb...
淺談中學語文教學論文

引導學生領悟一篇課文，要教會一定的方法，傳授一定的技能，使之最終能達到“教是爲了不教”的遷移領悟的目的。如，不同文章的文體特徵決定了讀這些文章的方法不同;評價文章可以從時代背景、寫作背景、作家生平、性格等入手，...
淺談初中英語教學論文

對於英語的教學方法，作爲初中英語老師，我們一定要掌握。以下是小編精心準備的淺談初中英語教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：語言是一種交際工具，語言學習最終是爲交流服務的。這對教師提出了很高的要求，除了本身具有專...
淺談初中英語教育教學中的語法教育論文

摘要：對初中英語教育教學來說，語法教學是非常重要的一部分，同時也是初中英語教育教學的一項重要基礎，對學生未來的英語表達有着重要的影響。但是在目前的初中英語教學當中，一些教師對英語語法的教學過於重視，從而影響英語教...
淺談初中語文教學中的閱讀論文

閱讀是從視覺材料中獲取資訊的過程。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。以下是小編今天爲大家精心準...
淺談初中文言文教學

情文並茂的文言文，對於現代中學生來說簡直是“天書”，深奧難懂，佶屈聱牙，使許多學生望而生畏。但文言文教學是閱讀教學的一個重要組成部分，而且中考時不僅要考課內文言，還要考課外文言，學生不能掌握好課內知識，從而舉一反三去...
淺談項目教學法在機械製圖教學中的實踐與思考論文

一、課程現狀分析《機械製圖》課程是高職高專院校機械類專業的一門重要專業基礎課，有自己的課程體系和教學規律。通常爲了循序漸進地培養學生的空間思維能力和識圖能力，按照基礎知識、投影理論、三視圖的形成、基本體、...
淺談初中英語教學中的素質教育

「摘要」基礎教育階段英語教學應以素質教育和學生髮展爲宗旨，透過優化課堂教學目標，改進教學方法、創設交際情境，提高教師素質等途徑，使學生形成有效的學習策略，激發和培養學習興趣，養成良好的學習習慣，注重對學生聽、說、讀...
淺談語文教學中的人文關懷教學反思

人文關懷即是對每一個具體的人的關懷。不管這個人是怎樣的人、他來自哪裏、家庭地位如何等等，都應該給予應有的人文關懷。它以人的生存、安全、自尊、發展、享受等需要爲出發點和歸宿，以充分尊重人、理解人、豐富人、完...
淺談初中二年級語文教學實踐與策略論文

摘要：隨着新課程對初中語文教學改革的深層次的發展和變化，初中語文教師的角色也發生了重大的變化，教學過程更加關注發揮以學生爲主體的地位。而初中語文教師的教學理念和教學方式也都在發生着巨大變化，更加註重以培養學生...
淺談初中文言文的教學

爲改變長期以來文言文教學“老”、“慢”、“差”、“費”的教學現狀，優化文言教學過程，本文試從激發學生興趣、提高實效兩方面，針對文言文教與學的特點，提出具體的做法，以促進文言文教學的發展。關鍵詞：激發興趣；精講精練；靈...
淺談初中語文口語交際教學

在平時的學習、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編整理的淺談初中語文口語交際教學，歡迎閱讀與收藏。[內容提要]：在日常語文教學中，我們常常遇到...
對初中物理教學實踐的淺談論文

摘要：物理是一門操作性很強的應用學科，與日常生活息息相關，它是研究萬物規律的最佳途徑。在人類文明發展長河中，隨着科學技術的不斷髮展，人類文明也不斷進步，而科學技術發展的源泉——物理，爲整個人類的發展做着積極的貢獻。...
淺談初中語文文言文教學

文言文是以古漢語爲基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語爲基礎而形成的書面語。下面是淺談初中語文文言文教學...
淺談農村初中的作文教學

從事語文教學，每每會有這樣的經歷，一提上作文課，就有學生大叫：“老師，能不能不上作文課哦，我寫不好。”有時在辦公室，也會聽到其他老師感慨：這作文咋那麼難改哦！一句話，作文難學，學生牴觸；作文難教，老師難爲。鑑於此，筆者結合十餘年...
淺談初中化學教學方式反思論文

摘要：隨着新課程改革，小組合作式、互動式教學作爲先進的教學方式逐漸吸引了教育者的眼球，並加以應用；而這種教學方式恰好是非常適合於初中化學教育的。初中化學教育教給學生的僅僅是一些基礎的知識，初中化學教育應側重激發...
淺談初中英語寫作教學

一、面臨寫作的問題英語寫作能力的培養是初中英語教學的重要目標之一。然而，很多初中學生在英語習作中普遍存在着語言結構錯誤、空洞、用詞不當、中文式英語，懼怕英語寫作，不少學生從七年級開始就放棄英語寫作等問題。如...