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  • 小學三年級西湖教案

    小學三年級西湖教案

    作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的小學三年級西湖教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學三年級西湖教案1一、教學目...

  • 遊西湖三年級作文

    遊西湖三年級作文

    7月底的一天,我和爸爸媽媽一起去杭州西湖遊玩。一走近西湖,我便被眼前的景色迷住了;遠遠望去,山巒倒影在湖面上,漂亮的遊船在湖中穿梭,湖邊上到處是美麗的荷花:有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有...

  • 三年級寫西湖的小學作文:美麗的西湖

    三年級寫西湖的小學作文:美麗的西湖

    在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的三年級寫西湖的小學作文:美麗的西湖,歡迎大家分享。三年...

  • 西師大小學三年級語文教案

    西師大小學三年級語文教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的西師大小學三年級語文教案,歡迎閱讀與收藏。西師大小學三年級...

  • 三年級《西湖》教學反思

    三年級《西湖》教學反思

    教學片段:師:誰願意把第四自然段讀給大家聽一聽。(舉手的寥寥無幾,指名讀也是讀得不到位,還錯了字音。)師:同學們,我們來比一比,男、女生分開讀,看誰讀得好,我爲你們打分。(學生立刻來勁了,躍躍欲試。)師:要想得到高分,一個團隊裏的每...

  • 三年級《西湖》教案

    三年級《西湖》教案

    作爲一位傑出的教職工,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的三年級《西湖》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學思路:在模式教學下力求體現以學生爲主體,以...

  • 小學二年級語文西湖名堤教案

    小學二年級語文西湖名堤教案

    教學目標1、認識本課12個生字,書寫堤、淡、掠、蘇、犯,積累詞語10個2、理解“鑲嵌、輕拂、連綿起伏、掠過、籠罩”等詞語的意思,積累描寫白堤,蘇堤景色的句子3、讀課文,展開想說說“假如我來到了西湖之畔.......”做想家合...

  • 美麗的西湖小學三年級作文

    提起西湖。人人皆知。一想起西湖,就會連連稱讚她的美景。西湖,是一個美麗的風景區,今天,我給你們介紹一下。西湖那一湖水綠得彷彿一塊無瑕的裴翠;湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子;倒映着紅瓦綠樹。有時湖水裏是一片藍天飄白雲...

  • 關於小學三年級西湖作文十篇

    關於小學三年級西湖作文十篇

    在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的小學三年級西湖作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學三年級西湖作文篇1去年暑假,媽媽帶我去...

  • 小學六年級作文:西湖

    小學六年級作文:西湖

    無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學六年級作文:西湖,希望對大家有所幫助。小學六...

  • 三年級語文《西湖》教案設計

    三年級語文《西湖》教案設計

    作爲一名教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的三年級語文《西湖》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教學目標:1、能正確...

  • 蘇教版三年級上冊《西湖》教學設計

    蘇教版三年級上冊《西湖》教學設計

    蘇教版三年級上冊《西湖》教學設計一、複習(說句練習)1、今天,老師要帶同學們去一個地方,這個地方就在我說的一句話裏,請你認真聽,聽清楚,還要講清楚。說得好,我們就去這個地方遊玩,好嗎?老師說句子:西湖就是鑲嵌在這“天堂”裏...

  • 西湖小學三年級優秀作文

    西湖小學三年級優秀作文

    進了西湖公園的大門,首先看到的就是小西湖,西湖湖水清澈,碧綠。在陽光的照射下,熠熠生輝。湖岸邊,垂柳依依。一陣暖風吹過,一大片荷葉層層疊疊,像翠綠的傘。在荷葉間,幾枝含苞乍開的荷花高高的挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。...

  • 小學三年級語文聽課記錄:西湖

    小學三年級語文聽課記錄:西湖

    西湖,位於浙江省杭州市西面,是中國大陸首批國家重點風景名勝區和中國十大風景名勝之一。下面是小編爲你帶來的小學三年級語文聽課記錄:西湖,歡迎閱讀。一、錄像匯入,引匯入境。播放一段西湖的錄像。教師配以優美的語言:西湖...

  • 三年級《西湖》教學反思範文

    三年級《西湖》教學反思範文

    本文以詩一般的語言,描繪了西湖的秀麗景色,字裏行間包含着作者對西湖美景的喜愛和讚美。就是因爲課文中的語言是詩一般的語言,所以教學時感到非常吃力,光是生字詞的過關就化了一節課的時間。在詞語的理解上,,因爲西湖離孩子...

  • 雨中游西湖小學三年級作文

    雨中游西湖小學三年級作文

    “上有天堂,下有蘇杭”,杭州美就美在那西子湖,我多想去西湖看看呀!今天,我的夢想終於要成真了!清晨,我們帶好了物品,來到車站,跳上一輛快客,向杭州方向出發了。我的心中充滿了憧憬和希望。坐了三個小時的汽車,我們來到西湖。這時...

  • 小學三年級西湖作文3篇

    小學三年級西湖作文3篇

    無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學三年級西湖作文3篇,希望對大家有所幫助。小學三年級西湖作文篇1太陽火辣辣的,小草四...

  • 西門豹小學三年級語文教案

    西門豹小學三年級語文教案

    作爲一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的西門豹小學三年級語文教案,希望能夠幫助到大家。西門...

  • 小學四年級語文《西湖的綠》教案及教學反思

    小學四年級語文《西湖的綠》教案及教學反思

    在不斷進步的社會中,課堂教學是重要的任務之一,反思意爲自我反省。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的小學四年級語文《西湖的綠》教案及教學反思,希望對大家有所幫助。小學四年級語文《西湖的綠》教案及教學反思...

  • 蘇教版小學三年級語文上冊《西湖》教學反思

    蘇教版小學三年級語文上冊《西湖》教學反思

    這一課因爲景美,所以作者所用的詞彙也相當豐富與華麗,這就帶來了生字多的弊端,課前我佈置了學生預習並查找相關資料,但忽視了學生纔剛剛進入三年級,“預習”對他們來說要求不具體,他們還不清楚怎麼纔算是預習了。佈置了課前...

  • 西湖 教案教學設計

    教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀全文,背誦自己喜歡的自然段。2.學習本課11個生字,理解由生字組成的詞語。3.會用“如同”、“像”、“彷彿”,“宛如”等詞語口頭造句。4.理解課文內容,感受西湖的清奇秀麗,激發學生熱...

  • 西湖小學三年級作文

    西湖小學三年級作文

    家鄉杭州的西湖有聞名中外的龍井茶、有美味的西湖醋魚,但我最喜歡的還是西湖的景色。春天,柳浪聞鶯和花港觀魚最美了。坐在柳浪聞鶯的小茶館裏,喝上一杯龍井茶,看着柳樹披散着的“長髮”和優美的身姿,讓人不禁想起:“碧玉妝...

  • 小學三年級西湖作文6篇

    小學三年級西湖作文6篇

    在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小學三年級西湖作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠...

  • 小學四年級作文:西湖

    小學四年級作文:西湖

    在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文:西湖,歡迎閱讀與...

  • 西湖小學三年級寫景作文

    西湖小學三年級寫景作文

    西湖,真美啊!這裏山美,人美,水更美。西湖四周緊緊地被樹環繞着,柳樹格外引人注目,那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水麪,泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面,像是少女正梳妝洗髮呢!遠看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的。真美!站在湖邊...