博文谷

有關二年級數學觀察物體教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 二年級數學觀察物體教學設計

    二年級數學觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學觀察物體教學設計,希望對大家有所幫助。二年級數學觀察物體教...

  • 新人教版二年級數學觀察物體教案

    新人教版二年級數學觀察物體教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的新人教版二年級數學觀察物體教案,希望對大家有所幫助。新人教版二年級...

  • 二年級數學《觀察物體》評課稿

    二年級數學《觀察物體》評課稿

    所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。下面爲大家帶來二年級數學《觀察物體》評課稿,快來看看吧。二年級數學《觀察物體》評課稿篇1...

  • 《觀察物體(1)》教學設計

    《觀察物體(1)》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的《觀察物體(1)...

  • 觀察物體教學設計

    觀察物體教學設計

    第一課時觀察物體一、教學目標:1、透過觀察,讓學生初步認識到從不同的角度觀察同一物體,所看到的形狀是不同的。2、能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3、初步培養學生的空間觀念。二、教學重點:初步感知從不同的角...

  • 人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計

    人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計

    教學內容:人教版《數學》二年級(上冊)第67頁。教學目標:1、透過觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,並學會根據看到的不同形狀正確判斷觀察者所在的位置。2、透過多種活動,培養學生的合作意識和主...

  • 二年級觀察物體數學日記

    二年級觀察物體數學日記

    “觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發現這麼多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學習小夥伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特徵,應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體...

  • 觀察物體 教學設計(人教版二年級上冊)

    觀察物體 教學設計(人教版二年級上冊)

    第1課時觀察物體(1)【教學內容】教材第68頁【教材分析】本課教學內容透過一個具體的情境--四名同學分別從前面、後面和側面觀察一個熊貓實物玩具圖,透過學生的觀察,再結合書上給出的從四個方向觀察到的形狀圖,讓學生判斷...

  • 二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。教學目標1.使學生透過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,並能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能...

  • 人教版小學數學二年級觀察物體教學設計

    人教版小學數學二年級觀察物體教學設計

    教學內容:人教版課程標準實驗教科書《數學》二年級(上冊)第68頁。教學目標:1、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,並能根據看到的形狀正確判斷觀察者的位置。2、透過觀察、比較、辨認、想象等活動,使學生體會到...

  • 小學數學觀察物體教學設計

    小學數學觀察物體教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的小學數學觀察物體教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 小學二年級數學《觀察物體》教案

    小學二年級數學《觀察物體》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小學二年級數學《觀察物體》教案...

  • 二觀察物體教學設計

    二觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的二觀察...

  • 觀察物體二年級數學上冊教案

    觀察物體二年級數學上冊教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的觀察物體二年級數學上冊教案,僅供參考...

  • 二年級數學觀察物體教案

    二年級數學觀察物體教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的二年級數學觀察物體教案,希望能夠幫助到大家。二年級數學觀察物體...

  • 人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計與反思

    人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計與反思

    教學目標1.體驗從不同角度觀察同一物體,看到的形狀是不同的2.能結合具體事物辯認從不同位置(正面、側面、上面)看到的物體的形狀。3.發展學生的空間觀察和合作意識,培養初步的辯證唯主義思想。教學重點能結合具體事物辯認...

  • 二年級數學《觀察物體》說課稿

    二年級數學《觀察物體》說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的二年級數學《觀察物體》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、說教...

  • 二年級數學《觀察物體》教學設計

    二年級數學《觀察物體》教學設計

    教學目標使學生能區分東、南、西、北的方位,能用這些詞語描繪物體所在的方位,並能根據給定的一個方位確定其它三個方位。教學重難點教學重點:讓學生了解東、南、西、北四個方向排列規律。教學難點:根據一個方向確定其它三...

  • 二年級數學上冊觀察物體的教學設計

    二年級數學上冊觀察物體的教學設計

    教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。教學目標1.使學生透過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,並能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能...

  • 人教版二年級數學《觀察物體》教學設計範文

    人教版二年級數學《觀察物體》教學設計範文

    作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的人教版二年級數學《觀察物體》...

  • 《觀察物體二》教學設計

    《觀察物體二》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《觀察物體二》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《...

  • 二年級數學上冊觀察物體教學設計

    二年級數學上冊觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的二年級數學上冊觀察物體教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級數學上...

  • 《觀察物體》教學設計

    《觀察物體》教學設計

    《觀察物體》教學設計一、設計思想爲能幫助學生透過觀察物體的複習教學進一步建立初步的空間觀念,本節課教學指導思想包括以下幾個方面:⑴凸現活動性。課堂教學中組織兒童透過豐富多彩的活動,在觀察、操作、推理、討論、...

  • 二年級上冊數學觀察物體教案

    二年級上冊數學觀察物體教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的二年級上冊數學觀察物體教案,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級上冊數學觀察...

  • 觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    在三年級上、下兩冊教材裏,先後教學了由2個、3個或4個同樣大的正方體拼成的物體的正視圖、側視圖和上視圖,學生初步學會了從物體的正面、側面和上面進行觀察,並用圖形表示看到的形狀。本單元繼續教學幾何體與其三視圖之間的...