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  • 詳解:人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。

    詳解:人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。

    人爲什麼必須要接受教育?爲什麼要對人進行持之以恆的教育?這是“教之道”首先要研究和解決的問題。這個根本性問題是什麼呢?那就是“性”和“習”的關係。下面是小編爲大家收集的詳解:人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教...

  • 人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。

    人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。

    人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。這幾句話是總綱,是《三字經》立論的基礎,是教育的基礎,同時也是教育的準則,《三字經》所有經文都是這幾句話的展開。人爲什麼必須要接受教育?爲什麼要對人進行持之以恆的教育?...

  • 人教版小學音樂一下《乃喲乃》教案

    人教版小學音樂一下《乃喲乃》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的人教版小學音樂一下《乃喲乃》教案,希望對大家有所幫助。一、課型:綜合課二、教學目標:1、...

  • 康乃馨的折法

    康乃馨的折法

    康乃馨-西洋象徵母親的花1907年,費城的賈維斯女士爲了發起訂立全國性的母親節而活動,她說服了她母親所屬教會,在她母親的忌日(5月的第二個星期天)舉辦母親節慶祝活動。在當天,人們配戴康乃馨向母親致敬,母親尚健在者,佩帶紅...

  • 乃喲乃說課稿

    乃喲乃說課稿

    作爲一位傑出的老師,就有可能用到說課稿,認真擬定說課稿,那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編爲大家收集的乃喲乃說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。乃喲乃說課稿1我今天說課的內容是人民音樂出版社一年級第二冊第八課《幸...

  • 乃不知有漢的乃是什麼意思

    乃不知有漢的乃是什麼意思

    乃不知有漢出自陶淵明的《桃花源記》,原文如下:晉太元中,武陵人捕魚爲業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之,復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口...

  • 乃喲乃教學設計

    乃喲乃教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的...

  • 乃喲乃教案

    乃喲乃教案

    作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的乃喲乃教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、學唱《乃喲乃》,瞭解土家族民歌特點,學生...

  • 《乃喲乃》教學反思

    《乃喲乃》教學反思

    《乃喲乃》一課是一節以唱歌爲主的綜合課,這節課的重點就是引導學生能用不同的力度、速度、情緒來表現歌曲《乃喲乃》。首先,以一個短小的土家族歌曲讓學生獲得豐富的音樂體驗。不管是歌曲學唱前的創編遊戲、學會歌曲後...

  • 詳解三字經:苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

    詳解三字經:苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

    這一部分三字經教育我們學習要專一,不能三心二意,學習更要持之以恆,不能半途而廢。以下是小編爲大家整理的詳解三字經:苟不教,性乃遷。教之道,貴以專,僅供參考,希望能夠幫助大家。原文節選:人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教...

  • 獨特感悟乃個性化作文之魂高考作文指導

    獨特感悟乃個性化作文之魂高考作文指導

    寫作文是學生最怕的事,過去如此,現在依然如此,獨特感悟乃個性化作文之魂。教師怕讀、怕改作文大概也是不爭的事實。學生怕寫作文是因爲他們無從下筆,無話可說而又迫不得已非寫不可。教師怕改作文是因爲不忍目睹,不知所云而...

  • 抱怨的本質乃惰性美文摘抄

    抱怨的本質乃惰性美文摘抄

    比爾·蓋茨給年輕人提出過11條忠告。蓋茨是一個比較現實的人,甚至被很多人認爲是一個非常乏味的有錢人。他的乏味其實就是骨子裏的現實主義,他有自己的邏輯。蓋茨的第一條忠告是,世界充滿着不公平,你不要想着去改變它,而是...

  • 《乃喲乃》教學設計

    《乃喲乃》教學設計

    《乃喲乃》教學設計教學目標:⒈透過學唱《乃喲乃》,瞭解土家族民歌的特點。⒉透過用明亮的聲音,歡快的舞蹈表現土家族兒童開朗活潑的性格和多姿多彩的生活情趣。⒊透過欣賞撒尼族歌曲《轉圓圈》,讓學生增加對少數民族歌曲...

  • 《乃喲乃》說課稿

    《乃喲乃》說課稿

    1、技能目標:透過“聽、唱、動、奏”等音樂活動體驗音樂作品帶來的樂趣,創作旋律的興趣,並能積極嘗試和探索音樂奧祕的願望。2、情感目標:培養學生熱愛民族音樂,熱愛祖國的情感。教學重點:在“聽、唱、動、奏”活動中體驗音...

  • 乃喲乃教案3篇

    乃喲乃教案3篇

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的乃喲乃教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。乃喲乃教案1一、課型:綜合課...

  • 當春乃發生的乃是什麼意思

    《春夜喜雨》唐杜甫好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。...

  • 成語乃心王室

    【漢字書寫】:乃心王室【漢語注音】:nǎixīnwángshì【成語出處】:明.宋濂《元史.太平傳》:“脫脫乃心王室,大義滅親,今父歿而不克奔訃,爲善者不幾於怎乎。”【成語語法】:主謂式;作謂語、定語;指忠於朝廷。【乃心王室的意思】:...

  • 《乃喲乃》的教學反思範文

    《乃喲乃》的教學反思範文

    歌曲《乃喲乃》是二年級第二課《幸福的歌》中的一首學唱歌曲,是一首簡短的土家族民歌。歌曲延續用圖形譜的方式,直觀地呈現歌曲的旋律特點,且歌中只出現了“domisol”這三個音,讓學生在感受土家族歌曲音調特點的同時,從感...

  • 乃喲乃教學設計與反思

    乃喲乃教學設計與反思

    教學內容:學唱歌曲《乃喲乃》,隨歌聲舞蹈。教學目標:1、能初步聽辨高低不同的音,在聽辯1、3、5三個音基礎上,能模唱歌曲唱名。2.學會用活潑歡快的聲音演唱《乃喲乃》,並學會加上擺手舞動作。3、透過學唱和表演《乃喲乃》,初步...

  • 內經女性的生理變遷

    內經女性的生理變遷

    就像花開花謝,美人也有遲暮的時候。如何才能讓咱這花開得長一點、美一點呢?以下是內經女性的生理變遷,一起看看吧。帝曰:人年老而無子者,材力盡邪?將天數然也?皇帝問說,那些了上了年紀不能再有孩子的人,是自己的材料(精氣)...

  • 《乃喲乃》優秀教學設計

    《乃喲乃》優秀教學設計

    教學內容分析:《乃喲乃》是一首土家族的歌曲,全曲只用了do、mi、sol三個音,表現了土家兒童幸福、快樂的生活。教學目標:知識目標:能用活潑優美的聲音,準確地演唱歌曲《乃喲乃》。能認唱音符do、mi、sol。技能目標:能用do、mi...

  • 小學二年級乃喲乃音樂教學反思

    小學二年級乃喲乃音樂教學反思

    歌曲《乃喲乃》是一首簡短的土家族民歌,全曲由五個小樂句組成。旋律中只用do、mi、sol三個音,而且每個樂句的句尾最後一小節都是sol、mi、do順序,音高、節奏完全相同。由於歌曲樂句的長短不同,形成了(2+2+3+3+3)有變化句式結...

  • 人音版一年級乃呦乃教案

    人音版一年級乃呦乃教案

    教學目標:一、瞭解我國是個多民族的國家,透過聽唱少數民族歌曲,培養學生熱愛少數民族的感情。二、學唱歌曲《乃呦乃》,瞭解有關土家族的簡單知識。三、能夠用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲,並感受土家族歡快、跳躍的音樂特點...

  • 《乃喲乃》的教學反思

    《乃喲乃》的教學反思

    《乃喲乃》的教學反思《乃喲乃》一課是一節以唱歌爲主的綜合課,這節課的重點就是引導學生能用不同的力度、速度、情緒來表現歌曲《乃喲乃》。首先,以一個短小的土家族歌曲讓學生獲得豐富的音樂體驗。不管是歌曲學唱前的...

  • 乃記之而去當中的乃是什麼意思?

    乃記之而去當中的乃是什麼意思?

    《小石潭記》原文從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(珮,通:佩)潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈...