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  • 《衛風·氓》原文

    氓之蚩蚩,抱布貿絲匪來貿絲,來即我謀送子涉淇,至於頓丘匪我愆期,子無良媒將子無怒,秋以爲期乘彼?垣,以望復關不見覆關,泣涕漣漣既見覆關,載笑載言爾卜爾筮,體無咎言以爾車來,以我賄遷桑之未落,其葉沃若於嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮...

  • 穿越心靈之河的女子---解讀《衛風氓》的主人公形象(網友來稿)

    穿越心靈之河的女子---解讀《衛風氓》的主人公形象(網友來稿)

    河南省濟源三中馮迎道風流百世詩三百,文采千秋事萬千。翻開《詩經》,一條清澈的河流蜿蜒而過,無論是“關關雎鳩,在河之洲”,對心愛女子的思念追求,還是“所謂伊人,在水一方”,對愛情難得的惆悵迷茫,有名無名的河流旁,上演了一幕...

  • 《詩經衛風氓》 教案教學設計

    《詩經衛風氓》 教案教學設計

    三維目標:知識與技能1.掌握詩經的基本知識。2.積累字詞,把握詩歌結構,理解詩歌含義,並熟練朗讀背誦。3.理解詩歌中賦比興手法的運用。過程與方法1.透過反覆的朗讀,感知課文。2.合作並探究,理清課文大意與結構。3.情感交流,比...

  • 詩經衛風氓介紹

    詩經衛風氓介紹

    《國風·衛風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩,這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。一起來看看關於詩經衛風氓介紹,僅供大家參考!謝謝!原文:氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。送子涉淇,至於頓丘。匪我愆...

  • 衛風氓原文翻譯

    《氓》是《詩經》中著名的長篇敘事詩,講述了一位女子從青梅竹馬、求婚戀愛、兩心相許、結婚度日,到男子變心、一刀兩斷的全過程,把棄婦的悲憤一瀉無餘地抒寫了出來。本文就來分享一篇衛風氓原文翻譯,希望對大家能有所幫助...

  • 詩經衛風氓

    詩經衛風氓

    在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎?下面是小編整理的詩經衛風氓詩歌,僅供參考,歡迎大家閱讀。《國風·衛風·氓》是中...

  • 《衛風氓》的教學設計

    《衛風氓》的教學設計

    教學目標:一:知識與能力1、瞭解詩經的句式、體制、手法等常識及對後世文學的影響。2、從敘述的角度入手,理解詩歌的內容,體驗人物的思想和情感。3、培養學生自主學習,鑑賞文學作品的能力。二:過程與方法在理解文章的基礎上,...

  • 詩經·國風·衛風·碩人原文賞析

    詩經·國風·衛風·碩人原文賞析

    原文碩人其頎,衣錦褧衣。齊侯之子,衛侯之妻。東宮之妹,邢侯之姨,譚公維私。手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。碩人敖敖,說於農郊。四牡有驕,朱幩鑣鑣。翟茀以朝。大夫夙退,無使君勞。河水洋洋,北流...

  • 詩經·國風·衛風·碩人

    詩經·國風·衛風·碩人

    無論在學習、工作或是生活中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?以下是小編爲大家收集的詩經·國風·衛風·碩人,歡迎閱...

  • 國風·衛風·伯兮_詩原文賞析及翻譯

    國風·衛風·伯兮先秦佚名伯兮朅兮,邦之桀兮。伯也執殳,爲王前驅。自伯之東,首如飛蓬。豈無膏沐?誰適爲容!其雨其雨,杲杲出日。願言思伯,甘心首疾。焉得諼草?言樹之背。願言思伯。使我心痗。譯文我的丈夫真威猛,真是邦國的英雄...

  • 詩經《國風·衛風·淇奧》鑑賞

    詩經《國風·衛風·淇奧》鑑賞

    《國風·衛風·淇奧》是《詩經》中的一首讚美男子形象的詩歌。爲先秦時代衛地漢族民歌。此詩共有三章,每章九句。採用借物起興的手法,每章均以綠竹起興,借綠竹的挺拔、青翠、濃密來讚頌君子的高風亮節,開創了...

  • 國風·衛風

    國風·衛風

    導語:《國風·衛風》,《詩經》篇章之總名。十五國風之一。共十篇。先秦時代衛國華夏族民歌。包括《淇奧》、《考槃》、《碩人》等。下面跟着小編一起來欣賞下。○淇奧瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨...

  • 詩經·國風·衛風·竹竿

    詩經·國風·衛風·竹竿

    原文籊籊竹竿,以釣於淇。豈不爾思?遠莫致之。泉源在左,淇水在右。女子有行,遠兄弟父母。淇水在右,泉源在左。巧笑之瑳,佩玉之儺。淇水滺滺,檜楫鬆舟。駕言出遊,以寫我憂。註釋籊籊(tì):竹長而銳。遠(yuàn):遠離...

  • 時代的不幸命運的悲劇-淺探《國風衛風氓》

    時代的不幸命運的悲劇-淺探《國風衛風氓》

    內容摘要:《國風衛風氓》出自《詩經》。這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。詩中的女主人公以無比沉痛的口氣,回憶了戀愛生活的甜蜜,以及婚後被丈夫虐待和遺棄的痛苦。此詩透過棄婦的自述,表達了她悔恨的心情與決絕的態度,...

  • 《詩經·國風·衛風·氓》的全文

    《詩經·國風·衛風·氓》的全文

    其黃而隕的.下句其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。出自《詩經·國風·衛風·氓》其黃而隕全文氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。送子涉淇,至於頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以爲期。乘彼垝垣,以望復關。不見覆關,...

  • 《詩經衛風氓》的原文及翻譯

    《詩經衛風氓》的原文及翻譯

    原文:氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。送子涉淇,至於頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以爲期。乘彼垝垣,以望復關。不見覆關,泣涕漣漣。既見覆關,載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。(爾一作:尓)桑之未...

  • 詩經·國風·衛風·考盤

    詩經·國風·衛風·考盤

    原文考槃在澗,碩人之寬。獨寤寐言,永矢弗諼。考槃在阿,碩人之薖。獨寤寐歌,永矢弗過。考槃在陸,碩人之軸。獨寤寐宿,永矢弗告。註釋⑴考盤(pán磐):盤桓之意,指避世隱居。一說盤爲木盤。⑵碩人:形象高大豐滿的人,不僅指形...

  • 詩經《國風·衛風·伯兮》原文註釋及鑑賞

    詩經《國風·衛風·伯兮》原文註釋及鑑賞

    《國風·衛風·伯兮》,爲先秦時代衛國華夏族民歌。全詩四章,每章四句。主要寫古代戰爭。詩分四章,全以思婦的口吻來敘事抒情。伯兮原文:伯兮朅兮,邦之桀兮。伯也執殳,爲王前驅。自伯之東,首如飛蓬。豈無膏沐?誰...

  • 《詩經·衛風·碩人》賞析

    《詩經·衛風·碩人》賞析

    碩人其頎,衣錦褧衣。齊侯之子,衛侯之妻。東宮之妹,邢侯之姨,譚公維私。手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。碩人敖敖,說於農郊。四牡有驕,朱幩鑣鑣,翟茀以朝。大夫夙退,無使君勞。河水洋洋,北流活活...

  • 輕攏慢捻抹復挑----對《衛風氓》中幾個關鍵句的品讀(網友來稿)

    河南省濟源一中張冰凌《衛風氓》是一首敘事詩,以第一人稱“我”的口吻,講述了一位女子被丈夫氓拋棄後,回憶當初戀愛、結婚及婚後的遭遇,訴說了自己對不幸婚姻的痛苦悔恨之情,並最終與丈夫決絕的經過。詩中有幾句最能集中展...

  • 國風·衛風·淇奧原文及賞析

    原文:國風·衛風·淇奧[先秦]佚名瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。瞻彼淇奧,綠竹青青。有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。瞻彼淇...

  • 第一單元《詩經·衛風·淇奧》教案

    第一單元《詩經·衛風·淇奧》教案

    目標定向:1.聆聽聖賢關於做人處事的語重心長的教誨,傳統文化教案:第一單元《詩經·衛風·淇奧》(1課時)。2.明確君子的真正內涵。3.結合時代的需要,培養學生道德素質,完善學生個性和人格。教學方法:採用耐心疏導、情感感染、...

  • 《衛風氓》說課稿

    《衛風氓》說課稿

    《衛風氓》說課稿1一、說教材地位和教師的主要任務《氓》是高中語文課程標準實驗教科書第二冊第二單元的第一篇文章。《氓》這首詩語言障礙並不大,結合課下注釋學生能夠理解《氓》的基本意思,進而體味出詩歌的情感;所以...

  • 《詩經.衛風.氓》(人教版高二必修) 教案教學設計

    《詩經.衛風.氓》(人教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標1、學習《詩經》的有關常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、《氓》的情節和主題。重點難點1、能夠準確地誦讀本詩,並注意詩歌的節奏和韻律。2、透過閱讀註釋來自己翻譯課文。3、《氓》是一首敘事詩,理...

  • 詩經《國風·衛風·有狐》原文註釋及鑑賞有狐

    詩經《國風·衛風·有狐》原文註釋及鑑賞有狐

    《有狐》,《詩經·衛風》的一篇。爲先秦時代衛地漢族民歌。全詩三章,每章四句。表白了寡婦有心求偶之情,在《國風》中是一首獨特的愛情詩。至於此婦所愛慕的對方,是否已經覺察到她的愛心,以及如何作相應的表態,那是另...

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