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  • 小學思品《集體的事誰說了算》優秀教案

    小學思品《集體的事誰說了算》優秀教案

    教學目標:1.明白集體的事應大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。2.學習一些與大家商量辦事的基本方法和原則。3.增強學生民主協商和民主參與的意識。4.具備有事同大家商量的能力,主動發言,學會商量。教學時...

  • 中班社會優秀教案及教學反思《是誰毒害了小鯉魚》

    中班社會優秀教案及教學反思《是誰毒害了小鯉魚》

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的中班社會優秀教案及教學反思《是誰毒害了小鯉魚》,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 家庭作業,誰說了算主題的教學隨筆

    家庭作業,誰說了算主題的教學隨筆

    家庭作業如何佈置?家庭作業的量應該以多少爲宜?這些問題是教師經常探討的一個熱點問題。然而,家庭作業還是走進了很多的誤區,如作業量過多,作業形式單調等。客觀上造成了學生厭倦家庭作業,導致厭學情緒的蔓延。教育各級主管...

  • 小班音樂優秀教案及教學反思《誰餓了》

    小班音樂優秀教案及教學反思《誰餓了》

    作爲一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是課堂教學,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小班音樂優秀教案及教學反思《誰餓了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。活動目的:1、初步學...

  • 小班音樂優秀教案《誰餓了》

    小班音樂優秀教案《誰餓了》

    作爲一名老師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的小班音樂優秀教案《誰餓了》,歡迎閱讀與收藏。【活動目標】1、熟悉歌曲的旋律,在角色扮演和遊...

  • 中班社會優秀教案及教學反思《誰對誰錯》

    中班社會優秀教案及教學反思《誰對誰錯》

    身爲一位到崗不久的教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的中班社會優秀教案及教學反思《誰對誰錯》,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 大班語言優秀教案及教學反思《誰吃了我的粥》

    大班語言優秀教案及教學反思《誰吃了我的粥》

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的大班語言優秀教案及教學反思《誰吃了我的粥》,歡迎閱讀與收藏。教材分析...

  • 小學思想品德《誰勇敢》教案設計

    小學思想品德《誰勇敢》教案設計

    教學目標認知:1、知道爲了完成有益的事,不怕困難和危險,是勇敢的行爲;只爲表現自己,不顧後果去做無益的事,是逞強。2、能舉例說出勇敢和逞強的區別。3、知道一些真正勇敢人的故事。情感:1.敬佩真正勇敢的人,願意向勇敢的人學習...

  • 教師資格認定誰說了算

    教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員最基本的要求。教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的.職業許可制度。下面和小編一起來看教師資格認定誰說了算,希望有所幫助!(1)幼兒園、小學和初級中學教師資格,由申請入戶...

  • 教師去留誰說了算?

    教師去留誰說了算?

    南方週末2003-11-28王力廣東省人事廳近日下發了《關於深化我省中小學人事制度改革的意見》,對教師人事制度進行改革。據此,該省中小學校的教師全都要簽訂勞動合同,以前的終身制將不復存在。採取以聘任制爲核心的人事管理...

  • 教師的工資誰說了算

    教師的工資誰說了算

    K12新聞評論2002-12-02thunor:我覺得爲什麼這種方法不在報道該消息的記者所在的單位實施?目前有不少的記者就唯恐天下不亂。不能客觀公正的對待一些事!特別是在教育系統,只要一出事,就是學生對。只要有怪事發生,必定就是這...

  • 集體的事誰說了算小學品德教案

    集體的事誰說了算小學品德教案

    教學目標:1、明白集體的事應大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。2、學習一些與大家商量辦事的基本方法和原則。3、增強學生民主協商和民主參與的意識。4、具備有事同大家商量的能力,主動發言,學會商量。教...

  • 小班科學優秀教案及教學反思《變了變了》

    小班科學優秀教案及教學反思《變了變了》

    身爲一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的小班科學優秀教案及教學反思《變了變了》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活...

  • 《誰說了算》的教學反思

    《誰說了算》的教學反思

    集體,是學生們成長的主要環境,對於集體中的事,孩子們也是津津樂道,積極參與。在本節課教學中我針對孩子們對集體的情感,引導孩子們去表達,說出自己對集體建設的建議,從而引出本課的重點“學會商量”,讓孩子們針對每個同學提出...

  • 小班科學優秀教案及教學反思《誰的小腳》

    小班科學優秀教案及教學反思《誰的小腳》

    作爲一名人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編爲大家整理的小班科學優秀教案及教學反思《誰的小腳》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1、認...

  • 幼兒園小班主題教案及教學反思《誰來了》優秀範文五篇

    幼兒園小班主題教案及教學反思《誰來了》優秀範文五篇

    作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案及教學反思《誰來了》優秀範文五篇,歡迎大家分享。幼兒園小班主...

  • 《誰的本領大》優秀教學反思

    《誰的本領大》優秀教學反思

    一、讓插圖亮起來,形成閱讀期待師:(出示課文插圖1和插圖4)小朋友仔細看看這兩幅圖,它們有什麼相同的地方,又有什麼不同呢?生:這兩幅圖都畫着太陽公公和風婆婆。生:第一幅圖,太陽和風都翹起了大拇指。第二幅圖上只有太陽翹起大拇...

  • 中班數學優秀教案及教學反思《誰的花紋》

    中班數學優秀教案及教學反思《誰的花紋》

    作爲一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編精心整理的中班數學優秀教案及教學反思《誰的花紋》,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教學目標1.根據花...

  • 小班健康優秀教案及教學反思《誰會生蛋》

    小班健康優秀教案及教學反思《誰會生蛋》

    作爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家收集的小班健康優秀教案及教學反思《誰會生蛋》,僅供參考,希望能夠幫助到大...

  • 中班數學優秀教案及教學反思《誰輕誰重》

    中班數學優秀教案及教學反思《誰輕誰重》

    身爲一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的中班數學優秀教案及教學反思《誰輕誰重》,歡迎大家分享。活動目標:1、學習用掂...

  • 中班音樂優秀教案及教學反思《誰是小熊》

    中班音樂優秀教案及教學反思《誰是小熊》

    身爲一位優秀的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的中班音樂優秀教案及教學反思《誰是小熊》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。活動目標...

  • 中班科學優秀教案及教學反思《誰的尾巴》

    中班科學優秀教案及教學反思《誰的尾巴》

    作爲一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的中班科學優秀教案及教學反思《誰的尾巴》,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1、能識別常...

  • 《我是誰》優秀教學反思

    《我是誰》優秀教學反思

    一、想放怕放不開,想收怕收不回,反應對教材教法挖掘不夠深本課教學採取了小組合作學習的方式,學習的內容是用說一說、唱一唱、畫一畫、演一演等的方式表現一個社會生活中的人物角色,請同學們猜一猜是誰,從中發現多種角色,滲...

  • 小學思品優秀教案(精選6篇)

    小學思品優秀教案(精選6篇)

    作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的小學思品優秀教案(精選6篇),希望對大家有所幫助。小學思品優秀教案1教學目標:1、認知目標:認識誠...

  • 師說優秀教案反思

    師說優秀教案反思

    不論學習還是工作有反思纔會有更大的進步,以下是小編整理的師說優秀教案反思,歡迎閱讀參考!師說優秀教案反思一《師說》上完了,可是並沒有自己想要的欣喜。明確而有深度的思維,也並沒用挽救我的課堂。經過了很多的探索,可是...