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有關《詩經》教學教案的精選知識

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  • 《詩經兩首》教學教案

    《詩經兩首》教學教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《詩經兩首》教學教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 《詩經》兩首教學教案

    《詩經》兩首教學教案

    第一課時一、《詩經》兩首教學目標1.瞭解《詩經》有關常識及其在文學史上的地位;2.把握《詩經》賦比興的藝術手法和重章疊句、反覆詠歎的形式特點;3.領悟“我”的形象塑造,把握藝術技巧二、《詩經》兩首教學重點1.掌握重...

  • 詩經三首 教案教學設計

    詩經三首 教案教學設計

    王麟楊波教學設想這三首詩都是《詩經》中的名篇。,由於年代久遠,學生理解起來有飛定困難,因此,首先要求學生能夠理解每首詩的重點字詞,並在此基礎上,體會其中蘊涵的思想感情和:表現方法。注意理解要和讀結合起來,以讀帶動理解...

  • 詩經兩首教案

    詩經兩首教案

    《詩經》內容豐富,反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會,甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面,是周代社會生活的一面鏡子。以下是小編帶來詩經兩首教案的相關內容,希望對你有幫助。詩經兩...

  • 《詩經》教案 (人教版高三)

    《詩經》教案 (人教版高三)

    1、《詩三百》:即《詩經》。《詩經》在先秦時不稱“經”,而是稱“詩”或“詩三百”,如《論語》引《詩》評《詩》即是如此。《詩經》本有305篇,舉其整數,故稱“詩三百”。西漢初成爲官學,被尊爲經,始稱《詩經》,後世也有沿稱“...

  • 《詩經·蒹葭》教案

    《詩經·蒹葭》教案

    一、引入課題:(播放幻燈片2)愛情是人類永恆的主題,元好問有一問倒千古的名句:“問世間情爲何物,直叫人生死相許?”在中國古典詩詞中,也有許多與愛情有關的詩句,“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”,“在天願作比翼鳥,在地願爲連理...

  • 《詩經》三首教案

    《詩經》三首教案

    第一課時教學重點了解有關《詩經》的文學常識,結合課文下的註解疏通文字。教學難點對詩中文言詞語的理解和掌握。教學過程一導語我們中華民族歷史悠久,文化璀璨,特別是在卷帙浩繁的古代文學長河中,我們的祖先爲後人留下了...

  • 《詩經》三首 教案教學設計

    《詩經》三首 教案教學設計

    池軍華[教學目的]1.瞭解古代勞動人民嚮往追之美好愛情的思想感情。2.體會詩中重章疊句的形式1《詩經》的表現手法。3.掌握下列字、詞的音和義:臣鳩、窈窕、逑、荇萊、寤寐、蒹葭、無、恬、渙、塒、址、桀。[教學重難點]1....

  • 采薇 詩經 教案

    采薇 詩經 教案

    《采薇》表現了戰爭生活的各個側面,特別是末章情景交融,化景語爲情語的寫作方法,成了後世寫作邊塞戰爭詩努力追攀效法的楷模。下面是采薇詩經教案,和小編一起來看一下吧。教學三維目標1.知識與能力目標1).學生掌握詩歌的...

  • 《詩經》兩首教案

    《詩經》兩首教案

    第一課時一、《詩經》兩首教學目標1.瞭解《詩經》有關常識及其在文學史上的地位;2.把握《詩經》賦比興的藝術手法和重章疊句、反覆詠歎的形式特點;3.領悟“我”的形象塑造,把握藝術技巧二、《詩經》兩首教學重點1.掌握重...

  • 小學詩經采薇教案

    小學詩經采薇教案

    小學詩經采薇教案【教學目標】知識目標:閱讀詩歌,大體把握詩意。能力目標:培養學生再造想像、創新思維的能力;養成古詩學習方式。情感目標:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。【教學重難點】1、想象詩歌描述的情境,體會詩人...

  • 詩經《采薇》教學案

    詩經《采薇》教學案

    《采薇》一詩表達的是在保家衛國與成家立業之間激盪的憂-恨-哀的故園之思。以下是詩經《采薇》教學案,一起來看一下吧。學習目標:1.瞭解《詩經》常識:風、雅、頌、賦、比、興。2.學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3....

  • 《詩經 采薇》教案

    《詩經 采薇》教案

    讀罷《采薇》,我們彷彿看見一個身心憔悴的戍卒,冒着大雪,沿着泥濘的小路慢騰騰地走向畫面深處,走向大雪濃重的遠方。只給我們留下一個孤獨的背影,一聲幽怨的嘆息。【教學目標】1、知識與技能:⑴積累字詞,掌握《詩經》的基礎...

  • 《詩經》教案範文

    《詩經》教案範文

    《詩經》教案範文教學目的1、瞭解上古至春秋中期的古代社會生活,陶冶高尚道德情操。2、運用聯想、想象的思維方式,培養創新能力。3、領悟“我”的形象塑,把握藝術技巧。教學重點1、形象思維及人物形象。2、典型情節及精...

  • 詩經《三首》教案

    詩經《三首》教案

    教學目標:⑴瞭解《詩經》有關常識⑵學習氓,深刻體會比興的藝術手法⑶背誦三首詩篇重點難點2、體會詩中重章疊句的形式即《詩經》的表現手法。3、掌握下列字、詞的音和義:臣鳩、窈窕、逑、荇萊、寤寐、蒹葭、無、恬、渙、...

  • 《詩經·采薇》教學教案

    《詩經·采薇》教學教案

    《采薇》是《詩經·小雅》中的名篇。是一首描寫戍卒生活的詩。這首詩用士兵的口吻,在戰後歸家途中,追述戍邊作戰時的苦況,猶如電影用一連串的回憶鏡頭,接下來小編爲你帶來《詩經·采薇》教學教案,希望對你有幫助。【三維目...

  • 《詩經兩首》教學設計 教案教學設計

    《詩經兩首》教學設計 教案教學設計

    《詩經兩首》教學設計第二單元教學指要:本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌,從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上,領悟詩中的思想感情;瞭解賦比興手法及其藝術效果;瞭解四言詩...

  • 詩經三首教案

    詩經三首教案

    教學設想這三首詩都是《詩經》中的名篇。,由於年代久遠,學生理解起來有飛定困難,因此,首先要求學生能夠理解每首詩的重點字詞,並在此基礎上,體會其中蘊涵的思想感情和:表現方法。注意理解要和讀結合起來,以讀帶動理解,以培養學...

  • 詩經教案設計

    詩經教案設計

    教學目標:1、瞭解關於《詩經》的基本知識。2、反覆朗誦詩歌,理解詩歌中蘊涵的思想感情。3、揣摩體會重章疊句的表達方式,提高詩歌的鑑賞能力。教學重點:1、反覆朗誦詩歌,並能背誦詩歌。2、理解詩歌中蘊涵的思想感情,學會鑑...

  • 《詩經》兩首:氓 教案教學設計

    教學目標:1、學習《詩經》的有關常識,瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。2、誦讀課文,理清課文敘事線索,體會感情。3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。教學重點:1、能夠準確地誦讀本詩,透過閱讀註釋來自己翻譯課文,並注意...

  • 《詩經》兩首 教案教學設計

    《詩經》兩首《靜女》一、學習目標1、知識目標:掌握四言詩的賦、比、興的藝術表現手法和章法節奏特點。2、能力目標:培養學生結合註釋,能初步讀懂詩作的能力。背誦課文,培養和提高準確把握作品的思想感情的能力。3、情感...

  • 詩經蒹葭教案

    詩經蒹葭教案

    課題:《詩經·蒹葭》的藝術特點賞析課程類型:基礎型課程教時:1課時教學目標:知識目標:複習《詩經》在中國文學史上的價值、“六義”的概念;複習《詩經》結構特點:重章疊句、疊詞;熟悉中國古代詩歌一些常用意象。技能目標:初步...

  • 《詩經衛風氓》 教案教學設計

    《詩經衛風氓》 教案教學設計

    三維目標:知識與技能1.掌握詩經的基本知識。2.積累字詞,把握詩歌結構,理解詩歌含義,並熟練朗讀背誦。3.理解詩歌中賦比興手法的運用。過程與方法1.透過反覆的朗讀,感知課文。2.合作並探究,理清課文大意與結構。3.情感交流,比...

  • 《詩經》教案教學設計

    《詩經》教案教學設計

    教學目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養成自主、合作的學習品質和習慣。4.培養學生再造想像、創新思維的能力。教學重點:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。教學難點培養學生的再造想...

  • 詩經關雎教案

    詩經關雎教案

    【教學目標】1、知識目標:(1)理解詩歌的內容(主旨),《關雎》教案。(2)學習起興手法和重章疊句、一詠三嘆的結構。(3)背誦詩歌。2、能力目標:(1)提高欣賞古詩的能力。(2)提高聽、說、讀、寫的能力。(3)提高想象力。3、德...