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  • 數學一年級有幾輛車教學反思

    數學一年級有幾輛車教學反思

    這節課創設了有趣的故事情節引入,激發學生的學習興趣,注重培養學生的合作精神以及語言表達能力和動手能力,這節課,是在學生已初步認識加法的含義的基礎上進行教學的。1、注重情境教學,激發學生的學習興趣。透過多媒體課...

  • 小學一年級數學《第幾》教學反思

    小學一年級數學《第幾》教學反思

    作爲一名人民教師,我們要在教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的小學一年級數學《第幾》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。小學一年級數學《第...

  • 《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思

    《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思

    《有幾瓶牛奶》,這一課的教學重點是滲透轉化思想,應用“湊十法”,正確計算9加幾的進位加法,教學關鍵在於啓發學生將9加幾轉化爲10加幾,“湊十法”的思考過程是本節課的難點。因此我設計了幾個教學環節:1、談話匯入,激發學生...

  • 一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思 一年級數學教學反思

    一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思 一年級數學教學反思

    一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思_一年級數學教學反思作爲一名優秀的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的一年級數學下...

  • 《有幾輛車》一年級數學上冊教學反思

    《有幾輛車》一年級數學上冊教學反思

    本課是北師大版教材一年級上冊第24頁的教學內容,是本人送課下鄉行進的一次教學活動交流所上的示範課,深感面對不同的學生,教師必須要有駕馭課堂的能力,對本課教學反思如下:一、故事匯入,引起興趣《新課標》提出“數學內容應...

  • 一年級數學乘車教學反思

    一年級數學乘車教學反思

    小學數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規律,解決日常生活中一些簡單的數...

  • 《記一輛紡車》教學反思

    《記一輛紡車》教學反思

    針對這一教學中出現的“語文事件”,於漪老師在教後記中進行了反思:“備課時考慮欠周密,原以爲學生會喜歡散文,想由此激發興趣,引入課文,未考慮到敘事散文與抒情散文的差異。課堂上發生了意料之外的情況,當即因勢利導,先聽取學...

  • 《有幾輛車》北師大版數學一年級上冊教學反思

    《有幾輛車》北師大版數學一年級上冊教學反思

    這節課創設了有趣的故事情節,激發學生的學習興趣,注重培養學生的.合作精神以及語言表達能力和動手能力,但在經過實踐後還是顯出了諸多不足之處,如整節課都侷限在課本之中缺乏創新精神,忽略了學生之間的互相評價,激勵手段不...

  • 《記一輛紡車》的教學反思

    《記一輛紡車》的教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《記一輛紡車》的教學反思,希望能夠幫助到大家。隨着新課程改革的...

  • 一年級上冊數學《第幾》的教學反思

    一年級上冊數學《第幾》的教學反思

    幾和第幾是基數和序數的淺顯說法,“幾表示事物有多少,“第幾是事物排列的順序號。對於剛入學的學生,年齡偏小,方位感還較差,對“幾個和“第幾個區別起來還有一定的困難。在上這部分內容時,我是先透過排隊買票的場景,讓學生...

  • 一年級數學《8加幾》的教學反思

    一年級數學《8加幾》的教學反思

    在小課題研究中,我們一年級的數學老師們在認認真真、踏踏實實地進行着。看,週五我班就迎來了一年級的數學老師,由我執教一年級《8加幾》進行“藉助幾何直觀促算理理解的研究”的微課堂驗證。由於課題實驗已進行了兩個多...

  • 一年級數學《幾和幾》教學案例反思

    一年級數學《幾和幾》教學案例反思

    課題:《幾和幾》教學內容:人教版第一冊教材第19-20頁教學內容:5以內內的組成及兩個做一做。教學1:師:今天楚老師給小朋友上課,大家歡迎嗎?生:(齊)歡迎!師:小朋友們怎麼歡迎呢?來,表示一下。(學生熱烈鼓掌)師:謝謝你們的掌聲!...

  • 一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思

    一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思

    我的授課內容是《有幾瓶牛奶》,這一課的教學重點是滲透轉化思想,應用“湊十法”,正確計算9加幾的進位加法,教學關鍵在於啓發學生將9加幾轉化爲10加幾,“湊十法”的思考過程是本節課的難點。1、遊戲匯入,激發學生興趣。在學...

  • 數學一年級上冊《幾和幾》的教學反思

    數學一年級上冊《幾和幾》的教學反思

    一、創"情"激"學"。學生的數學學習應該是現實的,有意義的,有挑戰性的。由於一年級的小學生,抽象思維不發達,有時候很難理解教師語言上的提問,因此教師除了提高提問技巧,注重語言的通俗易懂外,有時候還可以巧妙地利用生活中的...

  • 《有幾輛車》教學反思範文

    《有幾輛車》教學反思範文

    一、規律的總結這一節課中的教學重點就是體會加法交換律,在課的一開始我設計的笑笑與淘淘看圖根據視覺先後感知“有幾輛車”,這一環節就是讓學生初步感知加法交換律,但在課中學生只能說出2+3=5,3+2也等於5,卻不能總結出規...

  • 一年數學下冊《十幾減幾》教學反思

    一年數學下冊《十幾減幾》教學反思

    一年數學下冊《十幾減幾》教學反思剛學習完十幾減9,經過鞏固複習後,我和我的孩子們馬上進入了下一階段學習—十幾減幾。首先,我透過算式卡片複習十幾減9,以開火車的形式回答,並帶讀。果然學生的積極性比較高,一個接一個,聲音...

  • 一年級數學《十幾減9》教學反思

    一年級數學《十幾減9》教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的一年級數學《十幾減9》教學反思,希望能夠幫助到大家。一年級數學《十幾減9》...

  • 一年級數學《幾和幾》教學案例反思範文

    一年級數學《幾和幾》教學案例反思範文

    教學內容:人教版第一冊教材第19-20頁教學內容:5以內內的組成及兩個做一做。教學1:師:今天楚老師給小朋友上課,大家歡迎嗎?生:(齊)歡迎!師:小朋友們怎麼歡迎呢?來,表示一下。(學生熱烈鼓掌)師:謝謝你們的掌聲!小朋友們在鼓掌...

  • 數學一年級《有幾瓶牛奶》教學反思

    數學一年級《有幾瓶牛奶》教學反思

    一、教材的解讀“9加幾”的內容,是進位加法的起始課,也是後續學習的基礎。所以,在本節內容中,教材中安排了比較多的篇幅,引導學生從不同角度探索出計算的方法和“湊十”的策略,爲形成必要的計算技能打下基礎。教材這樣呈現:1...

  • 《9加幾》一年級數學上冊教學反思

    《9加幾》一年級數學上冊教學反思

    《9加幾》是小學數學一年級上冊20以內進位加法的第一課。它是在學生學習了1120各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識,可以爲以後進一步學習20以內的進位加法奠定良好的基礎。成功之處:1、複習舊知...

  • 數學《有幾輛車》課堂的教學反思

    數學《有幾輛車》課堂的教學反思

    數學《有幾輛車》課堂的教學反思本節課,是在學生已初步認識加法的含義的基礎上進行教學的。教學時,努力做到以下幾點:1.密切數學與生活的聯繫。從一開始,就讓學生說一說自己在生活中遇到的加法問題,拉近了學生的生活世界和...

  • 《有幾輛車》教學反思

    《有幾輛車》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《有幾輛車》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、規律的總結這一節課中的...

  • 一年級數學上冊《15減幾》教學反思

    一年級數學上冊《15減幾》教學反思

    不足之處:第一,沒有充分的認識到,我想透過課件出示口算題來帶動學生的學習積極性,但沒有注意口算的形式與方法,採用集體口答的方式,學生學習的積極性和主動性並沒有被調動起來。第二,沒有有效的利用舊知的遷移作用。十幾減幾...

  • 一年級數學《有幾棵樹》的教學反思

    一年級數學《有幾棵樹》的教學反思

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 一年級小學數學《9加幾》教學反思

    一年級小學數學《9加幾》教學反思

    《9加幾》是小學一年級數學第9單元《20以內的進位加法》的第一課時,20以內進位加法在日常生活中有着廣泛的應用,並且它是20以內退位減法和多位數計算的基礎。《9加幾》作爲第一課時,這部分內容學習的好壞,將對今後計算的...