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  • 唐詩中的重慶美景你去過幾處

    唐詩中的重慶美景你去過幾處

    重慶自古便是人文騷客摯愛的地方,他們將重慶的美景藏於詩詞中,讓我們透過寥寥數語,就能逼真貼切的感受到詩詞中,撲面而來的畫面感。如果讓你說出一首關於重慶的唐詩,你可能會想到李白的《早發白帝城》,這是關於重慶最著名的...

  • 幾處早鶯爭暖樹全詩賞析

    幾處早鶯爭暖樹全詩賞析

    錢塘湖春行朝代:唐代作者:白居易原文:孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。鑑賞:全詩以“行”字爲線索,從孤山寺起,至白沙堤終。以...

  • 關於《十五天:最後的五個男子漢》的幾處商榷

    關於《十五天:最後的五個男子漢》的幾處商榷

    連雲港市雲臺中學劉建蘇教版初中語文教材第三冊《十五天:最後的五個男子漢》是錢剛的一篇報告文學。這篇報告文學忠實地記錄了五位礦工的回憶,真實再現了唐山大地震給人們帶來的深重災難以及五位男子漢與死亡頑強抗爭的...

  • 《小石潭記》的幾處註釋商兌

    1、“伐竹取道,下見小潭,水尤清冽”中“見”字讀音辯證杭州出版社出版的八年級下《精析巧練》(2007年12月版)將句中的“見”釋爲“看見”,據此義,音當讀作jian。此解雖非違反古文翻譯中的“信”與“達”,卻缺失了“雅”,不...

  • 初中語文課本幾處值得商榷的註釋

    初中語文課本幾處值得商榷的註釋

    筆者多年從事初中語文教學,屢屢在講授文言文時感到很苦惱。原因是課本上的註釋令人費解,無法向學生講明白。現摘錄幾處,談談自己的看法,希望得到方家的指正。其一,第二冊《桃花源記》中有一句:其中往來種作,男女衣着,悉如外人...

  • 《木蘭辭》中的幾處註釋商榷

    《木蘭辭》中的幾處註釋商榷

    《木蘭詩》雖然寫的是戰爭題材,但着墨較多的卻是生活場景和兒女情態,富有生活氣息;以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態,刻畫人物心理,生動細緻,神氣躍然,使作品具有強烈的藝術感染力。下面小編給大家帶...

  • 《三國演義》中諸葛亮的幾處失誤論文

    摘要:《三國演義》是我國文學史上一部偉大的現實主義作品。諸葛亮是羅貫中在《三國演義》中塑造的一個家喻戶曉、婦孺皆知的人物形象。諸葛亮的智謀策略上亦有不足之處,在培養後繼人才上出現了重大失誤,用人方面也遠不及...

  • 煙火佳人,幾處不是空羨慕散文

    煙火佳人,幾處不是空羨慕散文

    街燈下你是風景,又似畫,恍若燈火處的畫中仙,不食人間煙火,又讓人難以靠近。煙火佳人,幾處不是空羨慕,三千繁華你卻似那畫中仙,此時美如星火點綴,似夢似真實,惹了自己一身詩意,用什麼樣的詞彙才能描繪,你畫中仙的欲仙欲人,怪我詞語...

  • 認識幾千幾百幾十幾的教案

    認識幾千幾百幾十幾的教案

    教學內容:蘇教版義務教務課程實驗教科書數學三年級上冊P20—21頁及“想想做做”4—11題教學目標:透過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數,能熟練口算整千數加、減整千數,整千數加整百數及相應的減法。教學重難點:0的...

  • 2015處暑是幾月幾日?處暑養生吃什麼

    2015處暑是幾月幾日?處暑養生吃什麼

    2015處暑是幾月幾日據《月令七十二候集解》說:處,去也,暑氣至此而止矣。意思是炎熱的夏天將過去了。2015年8月23日,18:37:15農曆2015年七月初十,星期日,處暑。處暑如何養生1、處暑之後,早晚溫差變化開始明顯,處暑節氣適宜進食...

  • 落魂處,幾經時光

    落魂處,幾經時光

    天涯路遠,多情自古傷離別,落魂處,芬芳盡,幾經時光!在時光中,一路躊躇的步伐裏,一路漂泊的孤獨中,我們可以忽略人世間的景色,但是當我們靜靜回想的時候,又是那麼的讓人留戀。流年不停的流轉着,我們心碎的故事緘默成殤,在夢裏夢外,...

  • 女人吃豬肝有哪幾大好處

    女人吃豬肝有哪幾大好處

    本文導讀:相信生活中很多人都吃過豬肝,覺得味道甜甜的很是不錯,但有誰瞭解豬肝的營養價值呢?想必很多人都不知道,以下爲大家介紹了女人吃豬肝的好處及豬肝的營養價值,大家不妨都來看一看。便祕介紹便祕(constipation)是指排...

  • 十幾減幾

    十幾減幾1教學目標(一)使學生初步學會計算十幾減9的減法.初步掌握、理解其計算方法.(二)在加強直觀教學的同時,注意從具體到抽象,初步培養學生的抽象思維能力.教學重點和難點重點:學會運用加減法的關係計算十幾減9.難點:...

  • 走進內心深處的幾米名言

    走進內心深處的幾米名言

    臺灣繪本畫家幾米以童話寫意式的表現手法展現着人類的心靈世界。幾米的藝術手法是象徵式的,也是超現實的,這讓作品在敘事表意上進人到一種超然朦朧的境界,其中既有童年的天真凝視,又有成人的冷靜回眸,不論是成人還是少年兒...

  • 2015年處暑是幾月幾日幾點

    2015年處暑是幾月幾日幾點

    2015年處暑是幾月幾日幾點,2015年處暑時間的情況到底是怎樣的,想必很多趕着農忙的朋友很是關注。處暑,是二十四節氣之中的第14個節氣,交節時間點在公曆8月23日前後,太陽到達黃經150°。下面,我們一起來了解下2015年處暑...

  • 2015年處暑是幾月幾號

    2015年處暑是幾月幾號

    2015年的處暑是8月23號。處暑是二十四節氣之中的第14個節氣,交節時間點在公曆8月23日前後,太陽到達黃經150°。處暑的到來同時意味着進入干支歷申月的下半月。《月令七十二候集解》:七月中,處,止也,暑氣至此而止矣。此後...

  • 幾百幾十加、減幾百幾十教案範文

    幾百幾十加、減幾百幾十教案範文

    作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的幾百幾十加、減幾百幾十教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、理解並...

  • 《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思

    《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編爲大家整理的《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 落筆處,雲煙幾度情感散文

    落筆處,雲煙幾度情感散文

    有些空白,你終究無法觸手可及,不是嗎——題辭我告訴雲煙,經常會做一個夢,夢境裏有一個男子,着一襲青衫,青衫上有青花的流紋,突兀得像青瓷的顏色。那個男子,時常坐在一處清寒的房裏,手拿一卷古本,清俊的臉龐,若有所思,似乎有些淡淡...

  • 爸媽,我們還能共處幾何美文摘抄

    爸媽,我們還能共處幾何美文摘抄

    總是在不知不覺中,已悄然流逝。如屢屢炊煙,漫入雲端。踏着輕盈的步伐,縈繞真萬千,思慮中只有茫茫大海,裝滿的只是辛酸的淚。沿着河道,遊走着的靈魂,觸摸着涼涼的橋,望着潺潺的流水,逝者如期,不捨晝夜。步入成年,捫心自問,多少,多少...

  • 上海有哪幾所211985的大學,處在位置

    1、復旦大學1905年,于右任、邵力子等原震旦公學學生脫離震旦,擁戴馬相伯在吳淞創辦復旦公學。校名擷取自《尚書大傳·虞夏傳》“卿雲爛兮,糾縵縵兮;日月光華,旦復旦兮”兩句中的“復旦”二字,本義是追求光明,寓含自主...

  • 以天涯幾時海角何處爲題的散文

    以天涯幾時海角何處爲題的散文

    心無所屬,身在何處。一個人如果心靈沒有歸屬,不管到那裏都是流浪。天涯海角,一壺飄泊,我們是在逃離,還是避難呢?-----題記有時候孤獨是一首歌,聲音撕聲裂吼,而我卻想着心事。有時候心事牽扯喉嚨,不經意吼了兩句,聲音漸漸小了,不...

  • 這幾個成語的出處及寓意

    孔子也曾以貌取人澹臺滅明祠這個典故出自《史記·仲尼弟子列傳》:孔子聞之曰:“‘吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。’”孔子有許多弟子。其中有一個叫宰予,口才很好,剛開始孔子對他的印象特別好,但後來發現他十分懶惰...

  • 2015年處暑是幾月幾日

    2015年處暑是幾月幾日

    2015年處暑時間:2015年處暑是幾月幾日處暑,是二十四節氣之中的第14個節氣,在8月23日前後,太陽到達黃經150°。透過萬年曆我們可以看出處暑節氣是2015年8月23日。處暑是什麼意思處含有躲藏、終止意思,處暑表示炎熱暑天結...

  • 《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案

    《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案

    本課題教時數:6本教時爲第3教時備課日期9月22日教學目標透過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數,能熟練口算整千數加、減整千數,整千數加整百數及相應的減法。教學重難點0的讀法教學準備卡片、計數器教學過程設計教...