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  • 2加幾(蘇教國標版一年級教案設計)

    2加幾(蘇教國標版一年級教案設計)

    教學目標:1、讓學生經歷從實際情境中提出並解決問題的過程,理解6、5、4、3、2加幾的方法,能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾。2、在觀察、操作中逐步發展探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發展創新意識和思維的靈活...

  • 9加幾教學教案

    9加幾教學教案

    教學目標:1、透過動手操作、動口說、動腦想等學習活動,理解計算9加幾的方法,透過比較,讓學生體驗比較簡便的計算方法——“湊十法”,一年級上學期“9加幾”的教學設計及教學反思。2、口算9加幾,培養學生靈活的思維能力...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計《10加幾、十幾加幾和相應的減法》的教學設計教學內容:義務教育課程標準數學人教版一年級上冊第78頁內容。教學目標:1、知識與技能:(1)學生能夠運用11~20各數的組成,掌握10加幾...

  • 8加幾教學反思

    8加幾教學反思

    “8加幾”是在學習“9加幾”的基礎上教學的,也就是在學8加幾之前,孩子們已經對進位加法的計算方法有了大概的瞭解,而8加幾隻是對進位加法的鞏固和對各種計算方法的探究。上課之前,對於課件的'製作也是這樣設計的。教學完...

  • 《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思

    《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編爲大家整理的《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思,歡迎大家分享。本...

  • 《5,4,3,2加幾》教學反思

    《5,4,3,2加幾》教學反思

    本節課的教學重點是能比較熟練地計算5、4、3、2加幾,教學難點是讓學生自己探索、理解5、4、3、2加幾的計算方法。學生在前面已經掌握了湊十法,因此,本節課的重點不再是研究怎樣湊十,而是算法的多樣化。在設計本課時,依照教...

  • 蘇教版數學《認識幾百幾十幾》教學設計

    蘇教版數學《認識幾百幾十幾》教學設計

    教學內容課本第16--18頁,例題、試一試、想想做做第17題。教學目的透過教學,讓學生理解幾百幾十幾的含義,掌握它們的讀法,寫法,加深對千以內數的認識。教具準備計數器、方塊圖教學過程一、複習1.數數。(1)一百一百地數,從100...

  • 幾百幾十加減教學反思

    幾百幾十加減教學反思

    加減運算是低年級數學中的基礎知識,下面就是小編爲您收集整理的幾百幾十加減教學反思的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!幾百幾十加減教學反思一星期二的那天我上了《幾百幾十加減》這...

  • 《幾百幾十加、減幾百幾十》教學內容反思

    《幾百幾十加、減幾百幾十》教學內容反思

    《幾百幾十加、減幾百幾十》教學內容反思經驗積累:在教學算法時,我先引導孩子回憶以前學過的兩位數加減兩位數的筆算方法,接着學生合作探究幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法在討論中經歷問題的'提出、分析、解決過程,理...

  • 《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》教學反思範文

    《10加幾、十幾加幾和相應的減法》是在學生學習了11~20各數的組成的基礎上學習的。在教學時,以兒童熟悉的複習引入,激發學生的學習興趣。在探究新知的過程中,先讓學生在已有的經驗基礎上去觀察、去思考、去討論;再透過動...

  • 9加幾課堂教案

    9加幾課堂教案

    一、說教材我的說課內容是“9加幾”,這個內容選自人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》,它是學生掌握了11~20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的,也是進一步學習其他進位加法的基礎。根據《課程標準...

  • 八加幾教學反思

    八加幾教學反思

    教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是關於八加幾教學反思的內容,歡迎閱讀!8加幾教學反思一教學完8加幾後,對這一節課進行了深刻的反思。準確的說,這節課不是完...

  • 《9加幾》教案

    《9加幾》教案

    《9加幾》教案教學目標:1.知識與技能:在交流9加幾的進位加法的各種計算方法的基礎上,進一步體驗到算法的多樣化。2.過程與方法:在體驗算法多樣化的基礎上理解“湊十法”。3.情感、態度與價值觀:能用自己的語言說出用“湊十...

  • 《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思

    《10加幾、十幾加幾及相應的減法》課堂教學反思

    建始縣實驗小學鄭勝利本節課的教學內容,是在學習了11~20各數的組成的基礎上學習的,所以在課的開始我對11~20各數的組成進行復習,這樣學生學習起來比較容易。本節課的知識比較簡單,於是我就讓學生多說,多動手操作,多練習,達到每...

  • 十二、加和減(二)【一】9加幾和十幾減9 教案教學設計(蘇教國標版一年級上冊)

    十二、加和減(二)【一】9加幾和十幾減9 教案教學設計(蘇教國標版一年級上冊)

    單元學習目標:1、使學生從實際情景中理解計算20以內進位加和退位減的方法,能比較熟練地計算20以內的進位加法和退位減法。2、使學生在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識能力。透過算法多樣化,培養學生的創新意識和思...

  • 《分拆成幾個幾加幾個幾》教學反思

    《分拆成幾個幾加幾個幾》教學反思

    篇一:分拆成幾個幾加幾個幾教學內容:分拆成幾個幾加幾個幾教學目標:1.學會用分拆的方法計算十幾乘幾的題目。2.學會用遞等式的格式書寫解題過程。3.培養學生知識遷移的能力。4.培養學生仔細觀察和分析能力,在衆多方法中找到最...

  • 《十幾加幾》教學反思範文

    一、教學反思的內容教學反思包括教學前反思、教學中反思、教學後反思。教學前反思的內容包含反思確定內容、階段及具體實施方法對學生的需要和滿足這些需要的具體目標,以及達到這些目標所需要的動機、教學模式和教學策...

  • 《幾十加幾十》教學設計

    《幾十加幾十》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《幾十加幾...

  • 9加幾 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)

    9加幾 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)

    教學內容:教科書第78~79頁。教學目的:使學生從實際情境裏理解計算20以內進位加的方法,能比較熟練地計算20以內的進位加法。教學課時:1課時。教學準備:教學掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。教學過程:一、創設情境、匯入課題...

  • 《增加幾倍、增加到幾倍》教學反思範文

    《增加幾倍、增加到幾倍》教學反思範文

    本節課,順利地完成了知識目標,而且在完成知識目標的同時,體現了三維目標的落實。下面我談一下,這節課教後的感受:1、從學生已有的經驗入手,逐漸過度到新知新課標的基本理念就是要讓學生“人人學有價值的數學”,強調“教學要...

  • 蘇教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思

    蘇教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思

    活動片段展示:我首先透過一個活動讓學生進行操作,使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96~97的全景圖。教師說明:這是學校運動會的場面,從圖中你看到什麼?(讓學生自己看圖互相說一說)學生回答後教師指出:運動會上,學校爲了給運...

  • 幾百幾十加、減幾百幾十教案範文

    幾百幾十加、減幾百幾十教案範文

    作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的幾百幾十加、減幾百幾十教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、理解並...

  • 幾十加幾十教學設計

    幾十加幾十教學設計

    教學內容:教材第70--71頁。教學目標:知識與技能:1、使學生掌握整十加整十的口算過程。2、會口算整十數加整十數加法。過程與方法:引導學生參與學習活動,經歷整十數加整十數的計算方法的的.探索過程。情感、態度與價值觀:引...

  • 增加幾倍、增加到幾倍教學反思

    增加幾倍、增加到幾倍教學反思

    作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的增加幾倍、增加到幾倍教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。本節課,順利地完成了知識目標...