有關第四冊《練習二》的教學設計的精選知識

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北師大版第四冊《練習二》的教學設計

北師大版第四冊《練習二》的教學設計教學目的：1、結合解決問題的過程，進一步探索先乘除，後加減的運算順序，體會到數學與實際的密切聯繫。2、能正確計算有關的兩步試題。教學重難點：能正確計算有關的兩步試題。教具：情景圖和...
練習二教學設計

教學要求1．練習用鋼筆正確、端正地描寫出一段話。2．瞭解ABB式重疊部分的讀音變化。3．能正確使用和朗讀語氣詞。4．正確選擇關聯詞。5．熟記成語。6．口語交際“談成語”教學時間三課時。第一課時一、教學第一題1．審題。（1）指名讀...
《練習二》的教學設計

一.教學目標：1.練習用鋼筆正確、端正地描紅寫出一段話。2.瞭解ABB式重疊部分的讀音變化。3.能正確使用和朗讀語氣詞。4.正確選擇關聯詞。5.熟記成語。6.口語交際“談成語”。7.學寫毛筆字。二.教學時間：三課時。三.教學...
《第十冊練習2》的教學設計

《第十冊練習2》[教學要求]1、用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀。2、看圖認識部首，再寫出屬於這個部首的字。3、會讀對韻歌。5．熟記成語。4、學會修改病句。6．口語交際：介紹世界名城。7．學寫毛筆字。[教學時間]三課時。第...
第十二冊《練習5》教學設計

一、教學目標1、用鋼筆描紅行楷字，努力寫得入體。2、對照簡化字，認讀括號裏的繁體字。3、將成語補充完整，再按要求分類。4、在括號裏填上適當的關聯詞。5、熟記成語。6、朗讀、背誦古詩《大風歌》。7、口語交際：學採訪。...
第九冊練習課二的課堂設計

教學內容練習２總課時２課時教學目標1、能糾正部分容易些錯筆畫的字，並透過比較，強化記憶。2、初步瞭解近義詞積攢與積累、激勵與鼓勵的不同用法；掌握部分詞語的'不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當運用幾個介詞。3、初...
《練習二》第一課時教學設計

教案內容：教學內容：教科書第18~19頁的內容。教學目標：1、使學生進一步的認識升與毫升，瞭解升與毫升之間的進率。2、能估計一些常見容器的容量，培養估計意識和初步的估計能力。教學重點、難點：使學生進一步深化升與毫升的.認...
第十二冊《練習7》教學設計

教學要求：（1）描紅練習鋼筆行揩字，努力寫得入體。（2）區別比較9組漢字，並組詞（3）正確搭配詞語，並擴展成句子。（4）綜合修改句子中的錯誤（5）熟記12條成語（6）朗讀、背誦《畢業歌》（7）口語交際：寫畢業贈言，並能用通順連貫的語言表達自己這樣寫的...
蘇教版第四冊《練習1》教學設計範文

教學目標1．學習部首查字法，掌握根據不同情況提取部首的方法。2．培養學生遇到不認識、不理解的字詞能透過來解決的能力。3．培養學生逐步養成勤、主動識字的好習慣。教學重難點重點：學會部首查字法，掌握提取部首的方法。難點：...
第八冊《練習4》教學設計

教學要求：1.認識中草藥的名稱，學會讀懂、讀好一份中成藥的說明書。2.學會八個成語及《三字經》中的一個片段。3.能正確、美觀地書寫具有相同部件的字。4.口語交際：討論班級公約。5.學寫毛筆字。教學重、難點：處處留心、讀...
第六冊《練習2》教學設計

教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字“衝、寧、擔、背”按讀音組詞；能寫出“盼頭、精心”的近義詞；能區別“建”與“鍵”的字形、字義和用法。2、能仿照例子把句子寫具體；能給課文有關人物說的話加上冒號和...
練習二的教學設計

教學要求1．練習用鋼筆正確、端正地描寫出一段話。2．瞭解ABB式重疊部分的讀音變化。3．能正確使用和朗讀語氣詞。4．正確選擇關聯詞。5．熟記成語。6．口語交際“談成語”教學時間三課時。第一課時一、教學第一題1．審題。(1)指名...
第十冊《練習5》教學設計

[教學目標]1、用鋼筆描紅。2、讀一讀，比較各組詞中加點字的聲調3、讀一讀對韻歌。4、給下面的文字加上標點符號。5、熟記12個成語。6、讀背小詩《問到底》7、口語交際：給家鄉環保提建議8、學寫毛筆字。[教學重點難點]口...
第十冊《練習2》教案設計

[教學要求]1、用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀。2、看圖認識部首，再寫出屬於這個部首的字。3、會讀對韻歌。5．熟記成語。4、學會修改病句。6．口語交際：介紹世界名城。7．學寫毛筆字。[教學時間]三課時。第一課時一、教學...
第六冊《練習4》教學設計

作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編精心整理的第六冊《練習4》教學...
二年級數學下冊《練習十四》教案設計

教學目標：學生進一步掌握數位和位數的意義，熟記萬以內數位順序，能比較熟練地數數、讀數、寫數，並能初步用實際。教學重點：比較熟練地數、讀、寫萬以內的`數。教學難點：中間有0的數的讀法和寫法。練習十四（一）教學過程：一、複習...
第十冊練習教學設計

[教學要求]1、用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀。2、看圖認識部首，再寫出屬於這個部首的字。3、會讀對韻歌。5．熟記成語。4、學會修改病句。6．口語交際：介紹世界名城。7．學寫毛筆字。[教學時間]：三課時第一課時一、教學第...
蘇教版第二冊練習6教學設計

教學目的1．在生活實踐中學習生字詞，建立圖象與詞語之間的關係，引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路。2．積累成語、兒歌。教學準備：教學掛圖、生字詞卡片教學過程一、教學第一題1．（出示掛圖）你從圖上看到了什麼？2．學生說一...
第十二冊練習4教學設計範文

教學要求：（1）用鋼筆描紅，學習行揩的運筆方法與技巧。（2）朗讀對比，初步感知語氣詞啊的語音變化。（3）對對子練習，進一步增強能力，領略文字使用的技巧。（4）按照一定的順序，重新排列次序混亂的句子。（5）熟記12條成語。朗讀、背誦兩句名人...
浙教版第四冊《練習3》優秀教學設計

教學目標：1、能按提供的音節，寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用，以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容，會默讀指定的短文，讀後能回答有關短文的簡單問題。4、能看圖回答問題，再...
第十冊練習二教學設計

[教學要求]1、用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀。2、看圖認識部首，再寫出屬於這個部首的字。3、會讀對韻歌。5．熟記成語。4、學會修改病句。6．口語交際：介紹世界名城。7．學寫毛筆字。[教學時間]三課時。第一課時一、教學...
第十二冊《練習6》教學設計

佚名教學要求：1.用鋼筆描紅，努力寫得入體。2.讀讀每組詞語，瞭解普通話裏輕聲有區別詞義的作用。3.選詞填空，辨別一些意思相近的詞。4.給一段話加上標點符號。5.熟記12個成語。6.對背一段選自《三字經》的話。7.暢談自己對...
第十二冊《練習3》教學設計範文

【教學要求】1、體會行楷的運筆特點，學習用鋼筆寫行楷，提高寫字速度。2、透過和聯繫上下文弄清帶點字-的讀音和意思。3、選詞填空。4、讀句子並體會排比句的特點。5、熟記成語。6、口語交際：小小辯論會。【重難點】重點1...
第十二冊《練習4》教學設計範文

教學要求:(1)用鋼筆描紅,學習行揩的運筆方法與技巧.(2)朗讀對比,初步感知語氣詞啊的語音變化.(3)對對子練習,進一步增強能力,領略文字使用的技巧.(4)按照一定的順序,重新排列次序混亂的句子.(5)熟記12條成語.朗讀、背...
蘇教版第十二冊《練習7》教學設計

作爲一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的蘇教版第十二冊《練習7》教學設計，歡迎大家分享。教學要求：1、學習孔子的名言，理解...