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  • 《賣木雕的少年》教學教案設計

    《賣木雕的少年》教學教案設計

    學習目標1.認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2.正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3.讀懂本課內容,明白少年爲什麼送木雕給“我”。教學重...

  • 賣木雕的少年導學案設計

    賣木雕的少年導學案設計

    賣木雕的少年導學案設計教學目標:1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。3、學習透過人物的言行體會人物的內心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的...

  • 《賣木雕的少年》導學案教學設計

    《賣木雕的少年》導學案教學設計

    學習目標:1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準”等詞語。2、正確、流利、...

  • 關於《賣木雕的少年》教學設計

    關於《賣木雕的少年》教學設計

    一、啓發談話、提示課題1、課前老師佈置你們蒐集有關非洲地理位置、氣候物產、自然景觀和人文風情等方面的文字和圖片資料。請大家拿出來。2、學生進行交流。3、師:今天我們一起來認識一位賣木雕的非洲少年。提示課題...

  • 《賣木雕的少年》教學設計

    《賣木雕的少年》教學設計

    《賣木雕的少年》教學設計《賣木雕的少年》的教學設計一、直接匯入。1.師說:“孩子們,今天我們一起來繼續學習27課《賣木雕的少年》。”2.齊讀。從題目當中我們知道少年是幹什麼的?(賣木雕的)板書。3.孩子們開啟書,師指插圖介...

  • 賣木雕的少年教學教案

    賣木雕的少年教學教案

    教學目標:1、積累運用四字詞語。2、練習正確流利、有感情的朗讀課文。3、學習透過人物的言行體會人物的內心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。重點:透過人物的動作和語言揣摩人物的內心活動。難點:瞭解非洲人民同...

  • 賣木雕的少年教學設計

    賣木雕的少年教學設計

    教學目標:一、知識能力:認識“尼、馱”等11個生字,會寫“賣、售”等14個生字,正確讀寫“遊覽、工藝品”等詞語,每個小組自制一套字詞卡片。二、過程方法:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、請學生蒐集有關世界各國風景名...

  • 《賣木雕的少年》教學課程設計

    《賣木雕的少年》教學課程設計

    《賣木雕的少年》教學課程設計教學目標:1、積累運用四字詞語。2、練習正確流利、有感情的朗讀課文。3、學習透過人物的言行體會人物的內心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。重點:透過人物的動作和語言揣摩人物的...

  • 課文《賣木雕的少年》的教學設計

    課文《賣木雕的少年》的教學設計

    設計理念:“閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話”。以讀爲本,激發興趣,引導學生主動學習,使學生真正成爲課堂學習的主體。設計特色:創設情境,誘發參與;讀中悟情,合作學習;盤活課堂,落實主體。教學目標:1、會認11個生字,會寫1...

  • 有關賣木雕的少年教學設計

    有關賣木雕的少年教學設計

    有關賣木雕的少年教學設計教學目標1、積累一些四字詞組,並學會恰當地運用。2、學習透過人物的言行體會人物的內心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼,體會友好的情感是相互的,愛的表達愛的傳遞也是相互的。教學重難點...

  • 課文賣木雕的少年的教案設計

    課文賣木雕的少年的教案設計

    學習目標:1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準等詞語。2、正確、流利、有感...

  • 《賣木雕的少年》教案

    《賣木雕的少年》教案

    【學習目標】1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準等詞語。2、正確、流利、有感情...

  • 《賣木雕的少年》的課堂教學設計

    《賣木雕的少年》的課堂教學設計

    《賣木雕的少年》的課堂教學設計《賣木雕的少年》的課堂教學設計教學目標設計1、會認11個生字,寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、...

  • 賣木雕的少年教案學案一體化設計教案

    賣木雕的少年教案學案一體化設計教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的賣木雕的少年教案學案一體化設計教案,希望對大家有所幫助。教學目標...

  • 關於《賣木雕的少年》教學的設計

    關於《賣木雕的少年》教學的設計

    關於《賣木雕的少年》教學的設計【學習目標】1、認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3、讀懂本課...

  • 賣木雕的少年的教學設計

    賣木雕的少年的教學設計

    學習目標1.認識“尼、馱”等11個生字,會寫“賣、售”等14個生字,正確讀寫“遊覽、工藝品”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受非洲人民對中國人民的友好情誼。4.請學生蒐集有關世界各國風景名勝的文字及圖...

  • 《賣木雕的少年》教案設計範例

    《賣木雕的少年》教案設計範例

    《賣木雕的少年》教案設計範例教學目標:1、會認11個生字,會寫14個生字,正確讀寫24個詞語。2、正確、流利、有感情朗讀課文,積累四字詞語。3、透過人物的言行感受賣木雕少年對中國人民的友誼。4、能夠用幾句話誇誇黑人少年...

  • 《木雕少年》教案設計

    《木雕少年》教案設計

    教學目標:1、讀通課文,學懂課文生字新詞,積累四字詞語。2、體會賣木雕少年和我的遺憾的不同含義。3、透過描寫人物言行的句子來體會人物的心理活動。教學過程:一、匯入:師:知道Oneworld,onedream.嗎?這是零八年北京奧運會的...

  • 語文《賣木雕的少年》教學設計

    語文《賣木雕的少年》教學設計

    【學習目標】1、認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3、讀懂本課內容,明白少年爲什麼送木雕給“我...

  • 賣木雕的少年教學設計12篇

    賣木雕的少年教學設計12篇

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的賣木雕的少年教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 《賣木雕的少年》的教學設計

    《賣木雕的少年》的教學設計

    學習目標:1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準”等詞語。2、正確、流利、...

  • 賣木雕的少年教學設計模板

    賣木雕的少年教學設計模板

    《賣木雕的少年》是人教版三年級下冊第七單元的一篇精讀課文,下面是小編收集整理的賣木雕的少年教學設計,歡迎閱讀參考!【教學目標】1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品”等詞語。2、正確、流利、有感...

  • 《賣木雕的少年》教學設計範文

    《賣木雕的少年》教學設計範文

    作爲一名老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《賣木雕的少年》教學設計範文,希望能夠幫助到大家。《賣木雕的少年》教學...

  • 賣木雕的少年教案

    賣木雕的少年教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的賣木雕的少年教案,希望對大家有所幫助。賣木雕的少年教案1教學目標:一、知識...

  • 《賣木雕的少年》教學設計8篇

    《賣木雕的少年》教學設計8篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編收集整理的《賣木雕的少年》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《賣木雕的少年》...