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  • 北師大版四年數學下冊《精打細算》數學教學反思

    北師大版四年數學下冊《精打細算》數學教學反思

    北師大版四年數學下冊《精打細算》數學教學反思《精打細算》是北師大四年級下冊第五單元小數除法的第一課時,這一課結合了學生的生活實際,利用生活經驗和已有的知識,經歷探索小數除以整數計算方法的過程,發展學生推理能力...

  • 六年級數學下冊《估算》教學反思

    六年級數學下冊《估算》教學反思

    學習了有關估算教學的有關問題,觸動很大。教學中應尊重每一位學生的特徵,允許不同的角度認識問題,採用不同的方法表達自己的想法,用不同的角度認識問題,解決問題。促進了每個學生用不同的方法進行估算。1、教師要重視估算,...

  • 四年級下冊數學教學反思

    四年級下冊數學教學反思

    “小數點位置移動引起小數大小變化的規律”是人教版第八冊數學第四單元的內容,它是在學習了小數的意義、性質及大小比較後學習的。這個知識點的學習爲以後學習單位改寫、小數乘除法計算打下堅實基礎,是學習小數相關知識...

  • 二年數學下冊《估算與精確計算》教學反思

    二年數學下冊《估算與精確計算》教學反思

    二年數學下冊《估算與精確計算》教學反思《估算與精確計算》這課要求學生用整十數、整百數對三位數加減法進行估算。一、結合生活,學習並應用估算。現在的二年級學生,已經具備了一些初步的購物經驗,而且他們也具備一定的...

  • 人教版小學四年級數學下冊《四則運算》教學反思

    人教版小學四年級數學下冊《四則運算》教學反思

    四則運算的知識和技能是小學生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能,教材編排結合具體情境,體會四則運算的意義,從而簡化了教學內容,降低學習的難度,下面給大家分享《四則運算》教學反思,歡迎借鑑!《四則運算》教學反思1教...

  • 五年級下冊數學打電話教學反思

    五年級下冊數學打電話教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編精心整理的五年級下冊數學打電話教學反思,希望對大家有所幫助。五年級下冊數學打...

  • 五年級上冊數學《精打細算》教學設計

    五年級上冊數學《精打細算》教學設計

    [教學目標]1:理解小數除法的意義。2:掌握小數除以整數(恰好除盡)的計算方法。[教學重點]小數除法的意義,小數除以整數(恰好除盡)的計算方法。[教學難點]商的小數點與被除數的小數點對齊。[教學過程]一、匯入新課,創設情境,提出...

  • 小學四年級下冊數學教學反思

    小學四年級下冊數學教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的小學四年級下冊數學教學反思,歡迎大家分享。小學四年級下冊數學教學反思篇11...

  • 小學四年級數學下冊四則運算教學反思

    小學四年級數學下冊四則運算教學反思

    這一單元的目標是這樣定的:1.使學生掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程中,感受解決問題的一些策略和方法,學會用兩三步計算的方法解決一些實際問題。3.使學生在解決實...

  • 滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思

    滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思

    滬教版《數與運算》數學五年下冊教學反思在進行“數與運算”時,我首先引導學生複習了四則運算的意義,計算法則;然後複習了四則混合運算的運算順序和5大運算定律以及減法的性質、除法的性質;最後進行練習。在練習環節,我出...

  • 北師大版小學四年級數學《精打細算》的優秀教學反思

    北師大版小學四年級數學《精打細算》的優秀教學反思

    《精打細算》是北師大版小學四年級下冊數學第5單元的第一課。本節課教學重在讓學生藉助生活經驗和已有知識,透過自主探索與交流,發現除數是整數的小數除法的計算方法,並在實際情境中體會感受小數除法的意義。在教學中注...

  • 《精打細算》數學教學反思

    《精打細算》數學教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《精打細算》數學教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《精打細算》數學教學反思1《...

  • 五年級數學下冊《打電話》教學反思

    五年級數學下冊《打電話》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的五年級數學下冊《打電話》教學反思,希望能夠幫助到大家。五年級數學下冊《打電話...

  • 四年級數學下冊《數學廣角》教學反思

    四年級數學下冊《數學廣角》教學反思

    這節課是解決植樹問題,解決植樹問題的思想方法是實際生活中應用比較廣泛的數學思想方法。例:公路兩旁栽樹,安置路燈,花壇擺花,站隊中的方陣,這一節是關於兩邊全栽的植樹問題。教學以後有以下反思:1.有效地創設教學情境,並貫穿...

  • 北師大版四下數學《精打細算》教學反思範文

    北師大版四下數學《精打細算》教學反思範文

    教學時首先創設精打細算的情境,貼近現實生活,提出了數學問題哪個商店的牛奶便宜。引導學生對此展開研究,在交流時,尊重學生個性思差異,使學生了解在計算時應注意什麼,突出本節課的重點內容。在總結比較的基礎上,引導學生重點...

  • 《精打細算》四年級下冊數學教學反思

    《精打細算》四年級下冊數學教學反思

    《精打細算》一課是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)四年級下冊小數除法中的一部分內容。這是在學生學習了整數除法和小數意義的基礎上進行教學的。除數是整數的小數除法既是小數除法的起始點,又是除數是小數的小數...

  • 四年級數學下冊《筆算乘法》教學反思

    四年級數學下冊《筆算乘法》教學反思

    《兩位數乘兩位數筆算乘法》這一內容,是在學生掌握了兩位數乘兩位數不進位的基礎上進行的,而且有少數學生已對此知識進行了提前預習,學生掌握應該很輕鬆,但出乎意料的是上完新知後,學生的`練習卻是錯誤百出。之後我進行了...

  • 四年級下冊數學全冊教學反思

    四年級下冊數學全冊教學反思

    “四則運算”是人教版小學四年級數學下冊第一單元的內容,四則運算是貫穿於小學數學教學全部過程。其內容佔小學教學知識的主要位置,可見計算能力的培養在數學教學過程中起到舉足輕重的作用。我在這一單元的教學中,充分利...

  • 四年數學下冊《精打細算》的教學反思

    四年數學下冊《精打細算》的教學反思

    四年數學下冊《精打細算》的教學反思《精打細算》一課是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)四年級下冊小數除法中的一部分內容。這是在學生學習了整數除法和小數意義的基礎上進行教學的。除數是整數的小數除法既是小...

  • 四年級數學下冊四則運算教學反思

    四年級數學下冊四則運算教學反思

    這一單元的目標是這樣定的:1.使學生掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程中,感受解決問題的一些策略和方法,學會用兩三步計算的方法解決一些實際問題。3.使學生在解決實...

  • 四年級數學下冊《運算》教學反思

    四年級數學下冊《運算》教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的四年級數學下冊《運算》教學反思,希望對大家有所幫助。四年級數學下冊《運...

  • 四年級數學下冊《運算定律》教學反思

    四年級數學下冊《運算定律》教學反思

    “動態生成”是新課程改革的核心理念之一,它要求從生命的高度用動態生成的觀點看待課堂教學。正如葉瀾教授在《讓課堂煥發出生命活力》中說的:“課堂教學應被看作師生人生中的一段重要的生命經歷……”因此,教師在課堂教...

  • 數學四年級下冊《乘法運算律》教學反思

    數學四年級下冊《乘法運算律》教學反思

    《乘法運算律》這節課我以建構主義學習理論位指導,力求體現“以學生髮展爲本”的指導思想。基於這種思想,設計課堂教學時,注意了以下幾個問題:1、提供自主探索的機會。“動手實踐、自主探索與合作交流上學習數學的重要方...

  • 冀教版三年數學下冊《估算》教學反思

    冀教版三年數學下冊《估算》教學反思

    冀教版三年數學下冊《估算》教學反思估算,對於生來講不是經常用,因爲學生現在所學的內容大多數都和準確的計算有關係,所以學生在接觸估算時,往往都一門心思的去準確計算,而且一旦計算出結果,你在跟他說什麼估算他都不會再理...

  • 六年級數學下冊《估算》的教學反思

    六年級數學下冊《估算》的教學反思

    學習了有關估算教學的有關問題,觸動很大。教學中應尊重每一位學生的特徵,允許不同的角度認識問題,採用不同的方法表達自己的想法,用不同的角度認識問題,解決問題。促進了每個學生用不同的方法進行估算。1、教師要重視估算,...